陳醫(yī)生,別慫! 第641節(jié)
就如同小雞破殼的聲音響起來一般。 緊接著,曾經(jīng)很多的難點,在這一刻突然融匯貫通起來。 那些晦澀難懂的知識瘋狂朝著他奔涌而來。 良久! 良久! 陳南一言不發(fā),他也不敢有任何的動作生怕影響此時自己的感悟。 他很清楚,這種機會十分難得,可能是他突破的機會所在。 陳南的脈診是專家級,原本想往前一步已經(jīng)很難了。 但是此時的陳南,在沈鈺淵大量知識奔涌之下,在他融會貫通的講解之下,有了些許的突破。 這種感覺,太難得了! 不過,就在這一刻,陳南卻忽然發(fā)現(xiàn),沈鈺淵的狀態(tài)有些不對勁兒。 為什么會這樣? 此時的沈鈺淵面色凝重,沒有開口說一句話。 直到九點的到來,原本需要下課的時候,沈鈺淵忽然停了下來。 他看著在場的眾人,忽然說了句:“大家有什么感覺?” 臺下的孫美玉率先站了起來:“沈老師,我們……我們后面很多聽不懂?!?/br> “您講的太快了,也太復雜了,我們有點跟不上進度。” “沈老師,還是希望您可以講的細一點。” 孫美玉的話說完,現(xiàn)場很多人都紛紛點頭,陳南回頭看了一眼,忽然看見往日里游刃有余的古藺,此時此刻也面色蒼白,雙目掙扎。 顯然,這復雜的知識和疑難講解,讓他同樣陷入困頓之中,難以自拔。 周圍眾人也逐漸開始符合的發(fā)出聲音:“抱歉,沈老,我們跟不上了……” “是啊……我們有點跟不上了?!?/br> 而就在這個時候,沈鈺淵忽然深深的嘆了口氣,眼神里閃動著些許的晶瑩和無奈,還有一些落寞和不甘。 沈鈺淵忽然深吸一口氣,對著眾人說道:“陸平仁老先生,今天下午突然病情加重,送到了醫(yī)院?!?/br> “我今天,是代替陸老先生講課,今天講的,只是淺顯的東西,因為后面的東西只會越來越難,大家抓緊時間,聽不懂不怕,回去好好思考和琢磨,但是一定要在陸平仁老先生下一節(jié)課前,搞懂了!” 沈鈺淵這一番話,說的現(xiàn)場眾人都愣住了。 因為大家都從話里面聽出來了一些特殊的意味。 病重? 下一節(jié)課? 這意味著什么? 陳南內(nèi)心也是咯噔一聲。 陸平仁今年已經(jīng)九十多歲了,身體一天不如一天,難道…… 沈鈺淵接著說道:“陸老爺子是中醫(yī)泰斗級大師,他這一輩子,對于中醫(yī)基礎(chǔ)很扎實!” “我希望大家認真一點?!?/br> “陸老爺子下一節(jié)課,大家一定要認真!” “因為陸老爺子告訴我,他不愿意死在醫(yī)院里面,他希望把自己的東西,留給你們!” 說到這里的時候,沈鈺淵鼻子一酸內(nèi)心十分難受。 “陸老爺子擅長的就是中醫(yī)基礎(chǔ)理論,他這一輩子,沒有太多的科研成果,也沒有太高的學術(shù)成就,但是……他是國內(nèi)中醫(yī)領(lǐng)域,對于五運六氣學說,最為擅長的一位!” “他通過研究、探索自然界天文、氣象、氣候變化對人體健康和疾病的影響,有獨特的診療思路!” “我不知道陸老爺子還能支持多久,但是……他的下一節(jié)課,可能是他人生中最后一節(jié)課!” “我講的已經(jīng)很慢了!” “下一節(jié)課是他凝聚了自己一輩子精華所在的一節(jié)課,我希望你們可以珍惜!” “拜托了!” 說到這里,沈鈺淵忽然對著大家鞠了一躬。 陳南此時終于明白了過來。 原本,陳南以為學術(shù)圈是充斥著利益和世俗的東西,但是此時,他忽然覺得自己的思維太黑暗了。 運氣學說,又叫五運六氣! 五運包括木運、火運、土運、金運和水運,指自然界一年中春、夏、長夏、秋、冬的季候循環(huán)。 六氣則是一年四季中風、寒、暑、濕、燥、火六種氣候因子。 運氣學說是根據(jù)天文歷法參數(shù)推算年度氣候變化和疾病發(fā)生規(guī)律。 這是一門高深的學問! 甚至,是大師前往宗師的唯一一條路。 而陸平仁,深諳此道。 陳南不知道的是,在國醫(yī)大師圈子里,陸老爺子是最可能往前走半步的人。 為什么不是一步? 因為太難了! 中華幾千年來,中醫(yī)泰斗少之又少,能稱為宗師的寥寥無幾,說是幾百年出一個,一點也不過分。 一時間,現(xiàn)場眾人果然都沉默了下來。 一位老人,在瀕臨生命離絕之際,想的是自己的課還沒有上完,這是什么樣的品德? 哪怕在場的眾人都是醫(yī)生,生死離別,疾病衰老都是司空見慣的,但是這一刻,也不免動容了。 陳南握緊拳頭,他知道,悲傷是無濟于事的,可能對于自己而言,最應該做到的,就是不要辜負老人家的一片心意。 讓他在彌留之際的愿望,可以達成! 而最好的就是繼承其所學的精華。 沈鈺淵說完之后,嘆了口氣,整理心情之后,看著眾人說道: “對了,順便宣布一件事兒?!?/br> “本次的考核我相信大家也很清楚,考慮到大家擅長的領(lǐng)域不一樣,所以我們在討論之后,決定增加一些新的加分項。” “如果有課題的,可以加分。有論文的,也能加分!” “如果這段時間可以申請課題,立項的,也能加分?!?/br> “中醫(yī)現(xiàn)代化,需要利用現(xiàn)代科研手段去研究中醫(yī),去發(fā)展中醫(yī),任何有利于中醫(yī)藥現(xiàn)代化的,都是可以加分的。” “考核時間,定于一周以后?!?/br> “到時候,分為兩次考核,一次是這段時間課程學習程度考核?!?/br> “一次是臨床業(yè)務(wù)水平考核?!?/br> “前十名,可以拜師,簽署拜師儀式?!?/br> “好了,大家回去吧?!?/br> 說完,沈鈺淵起身離開,而現(xiàn)場眾人,卻幾多歡樂,幾多憂愁。 對于那些年歲比較大的人來說,他們卻很開心,因為他們本身有科室的權(quán)利,可以優(yōu)先申請和拿到課題,發(fā)表論文,很多人其實現(xiàn)在已經(jīng)擁有了幾十篇論文參與了很多課題了。 這一刻,大家忽然開心了起來。 就連剛才沈鈺淵說道的陸平仁老爺子的事情,也開始拋到了腦后。 陳南起身和孫沐離開了教室。 古藺這個時候跟了出來,他叫住陳南:“陳南,沈老師讓我叫你,明天讓我們?nèi)タ纯搓懤蠋?,明天上午的培訓不用去了?!?/br> 陳南愣了一下:“好?!?/br> 古藺點頭:“明天我開車,接你?!?/br> 陳南點頭,雖然有些好奇沈鈺淵為什么要讓自己去見陸老先生,但是還是有些期待。 他和其他人不一樣,人家年紀偏大,四十歲左右,要不就是首都人,對于陸平仁的記憶很清楚。 但是陳南現(xiàn)在才25歲,陸老爺子輝煌的時候,他才五歲,懂個屁啊? 古藺并沒有立馬離開,而是看著陳南說道: “你這一次的考核,不占據(jù)優(yōu)勢了?!?/br> 陳南一愣,反應了過來古藺的意思。 孫沐也點了點頭:“你太年輕了,只有25歲,論文也太少了?!?/br> “這次參會人員平均年紀35歲,他們大多數(shù)都擔任著科主任,而且有著碩博的學習經(jīng)歷,還參與了很多課題,或多或少都會有優(yōu)勢?!?/br> “而且,在首都的,他們培養(yǎng)的條件只會更好?!?/br> “所以你現(xiàn)在非但沒有優(yōu)勢,反而有了劣勢?!?/br> 陳南點頭,這些東西他都考慮過了。 但是……因為這沒有幾天時間了,所有雖然擔心,卻沒有任何意義! 不到十天的時間,能改變多少? 課題是一下子能申請下來的? 再說了,現(xiàn)在自己這條件,去哪兒申請課題? 論文更別說了,找張學海發(fā)表一篇已經(jīng)是多大人情了,陳南可沒有那么大臉面讓人家一而再再而三的發(fā)表。 古藺看著陳南,說道:“其實……這就是在針對你?!?/br>