陳醫(yī)生,別慫! 第744節(jié)
補(bǔ)中益氣湯方后有一系列加減法及較大篇幅的“四時(shí)用藥加減法”,示人方不可執(zhí),靈活應(yīng)用?!?/br> 就從這幾句話里面,耿鵬興似乎就能看到陳南的造詣和水平。 孟義超此時(shí)也是面色凝重! 因?yàn)樗@訝的發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題似乎陳南的段位要超過了陶功書整整一大截! 這是兩個(gè)層次的水準(zhǔn)啊...... 陶功書看似把補(bǔ)中益氣湯吃的靈活了,但是陳南一個(gè)升降沉浮理論,就直接否定了陶功書。 當(dāng)然了! 孟義超早就看出來了陳南在取巧。 沒錯(cuò)! 陳南絕對(duì)是一個(gè)狡猾的小子。 因?yàn)樘展f的補(bǔ)中益氣湯的甲減運(yùn)用中,的確是有不少正確的思路,無可厚非,陶功書是有水平的人。 但是......陳南呢? 陳南直接從立方原則,補(bǔ)中益氣湯的立方根本上,卻否定了陶功書的思路。 也就是說…陳南這小子,就是來報(bào)仇的! 可關(guān)鍵是,你偏偏找不到人家話里面任何一個(gè)問題。 只能說是技不如人?。?/br> 想通這些之后的孟義超內(nèi)心驚訝無比,因?yàn)椤l(fā)現(xiàn)眼前這個(gè)年輕人的古籍經(jīng)典閱讀量,也太可怕了。 無論是李東垣還是張?jiān)?,這兩人的學(xué)術(shù)思想,陳南吃的透透的! 以至于,陶功書和陳南根本沒法比! 如果比脾胃領(lǐng)域的造詣,陳南絕對(duì)比不上陶功書。 但是! 要比對(duì)于補(bǔ)中益氣湯,比對(duì)于李東垣和張?jiān)氐牧私猓展鴮?duì)陳南是拍馬難及?。?/br> 這小子……怪物??! 難怪那么多國醫(yī)大師要收他為徒呢,這是妖孽啊。 想到這里,孟義超忍不住搖了搖頭,陶功書這一次要吃虧了,不過…誰讓他對(duì)楊鴻年那樣呢? 說白了,該! 陶功書這幾年在晉省的中醫(yī)圈子里的確有點(diǎn)跳,國醫(yī)大師一般都不會(huì)和年輕人摻和一些事情,但是他卻很喜歡鬧騰,這幾年,陶功書在圈子里的地位和聲望都很高,要不然能有這么多主任推崇他? 作為晉省醫(yī)師協(xié)會(huì)中醫(yī)分會(huì)的副會(huì)長(zhǎng),陶功書這些年活躍在學(xué)術(shù)舞臺(tái),地位的確很高。 但是不可否認(rèn),他是有實(shí)力的,很快……他就反應(yīng)過來了陳南剛才那一番話的意味。 他笑著說道:“陳醫(yī)生說的有道理,但是,你這可是歪曲我的意思了,我所做的是分享了一下補(bǔ)中益氣湯的用法?!?/br> “難道,我說的不對(duì)嗎?” 陳南微微一笑,站起身來說道:“對(duì)是對(duì),但是也不對(duì)!” “首先,我們得搞清楚這個(gè)會(huì)議的目的是什么?” “這是晉省中醫(yī)領(lǐng)域的高端學(xué)術(shù)會(huì)議?!?/br> “在場(chǎng)的無一不是晉省中醫(yī)領(lǐng)域的人才?!?/br> “我覺得,這種會(huì)議,需要有契合這種會(huì)議的內(nèi)容?!?/br> “我覺得,大家真正需要了解的是,補(bǔ)中益氣湯的立方之本,明白從權(quán)而立的意義,要有獨(dú)立思考患者疾病的思想和準(zhǔn)備!” 說道這里,陳南目光凌厲,忽然一句話說出口:“所以!” “我說句心里話!” “陶院長(zhǎng),您的路子,同樣也走的短了!” “按照您目前的思維來看,您最多成為一個(gè)厲害的名醫(yī),但是不足以成就國醫(yī)大師?!?/br> “你有匠工之意,卻無匠師之心!” “我說完了,謝謝!” 伴隨著陳南的坐下,現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無聲! 陳南竟然直接說陶功書的路子,走到頭了?! 而臺(tái)上的耿鵬興差點(diǎn)拍手叫絕,好一句有匠工之意,卻無匠師之心! 可以巧用技術(shù),卻無創(chuàng)新精神,談何匠師? 耿鵬興瞬間明白了自己在教育之中缺乏的東西,那就是靈性和創(chuàng)新,那就是打破匠工到匠師瓶頸的東西。 這是靈魂所在??! 若非場(chǎng)合不對(duì),耿鵬興都想要拍案叫絕,鼓掌叫好了! 可惜,這里是晉省,他不會(huì)摻和這些事兒。 而同樣,在場(chǎng)的高手不少,全場(chǎng)全國名老中醫(yī)足足十五六名,大家都是臨門一腳的人,此時(shí)陳南的這一番話,如雷貫耳一般,驚醒了不少人! 大家忽然感覺自己觸動(dòng)到了什么東西。 學(xué)習(xí)經(jīng)典,不是要去模仿經(jīng)典,更不僅僅只是效法經(jīng)典。 而是要學(xué)會(huì)經(jīng)典之中的立方之法! 這才是靈魂所在。 這也是為什么張仲景之輩書中經(jīng)方雖有但不多,卻足以流芳百世的原因所在。 這是層次上的差距?。?/br> 一瞬間,陳南和陶功書,高下立判! 陶功書此時(shí)原本已經(jīng)壓制住自己的憤怒,但是…誰曾想到,陳南這一句話,直接否定了他的路子。 就如同他否定了楊鴻年的方向一樣果決! 陶功書說他已經(jīng)考慮到楊鴻年所說的把辨證論治十法融入中醫(yī)病案,可是行不通,這句話是說陶功書已經(jīng)超過了楊鴻年的階段! 但是! 同樣的話術(shù)。 陳南一下子否定了陶功書剛才的那一番話,說他那一番話自己早就掌握,但是你的路子,是一條小路,而我的是一條康莊大道! 用陶功書的方法,直接打了陶功書的臉! 這左右開弓的兩巴掌,直接把陶功書氣的渾身顫抖,臉色紫紅,眼神里滿是怒意! 這一下子! 他所有的素養(yǎng),都無法掩蓋他內(nèi)心的怒火。 他是晉省中醫(yī)領(lǐng)域的翹楚,年青一代的王者,豈能讓陳南這種宵小之輩來指手畫腳? 陶功書直接起身怒道:“你年紀(jì)不大,口氣不??!” “什么匠工,什么匠師!” “沒有經(jīng)歷就沒有發(fā)言權(quán)?!?/br> “陳南…” 陶功書還要繼續(xù)說話,但是臺(tái)上一名國醫(yī)大師忽然開口了:“夠了!” 說話的是景校染景老! 也是陶功書拜師的國醫(yī)大師! 今天,陶功書自然要請(qǐng)來景老來給自己撐排面。 但是,景校染卻直接喝止了氣急敗壞正要說話的陶功書! 因?yàn)樗钪展f的越多,錯(cuò)的越多! 正如陳南所說,陶功書如果不改變,上限可憐,即便是成了國醫(yī)大師,也不過是粗枝末節(jié)那種湊數(shù)的,真正的國醫(yī)大師,是要參與到國家醫(yī)療改革和政策中去的。 景校染這一番話,瞬間讓陶功書楞在原地,失魂落魄,宛若木樁一般,一動(dòng)不動(dòng)! 景校染不再理會(huì)他,而是笑著開始鼓掌:“晉省中醫(yī)人杰地靈,今天真的是漲了見識(shí)?!?/br> “陳主任水平十分難得,難怪能被幾名國醫(yī)大師看上。” “說實(shí)話,匠工之意和匠師之心的理論,以及對(duì)于張?jiān)?、李東垣學(xué)術(shù)思想的了解和認(rèn)知,讓我們開了眼界??!” “還有,楊鴻年楊主任對(duì)于中醫(yī)科室管理的想法,也是讓我眼前一亮,把辨證論治十法融入中醫(yī)病案,這的確是我們需要做的和嘗試的!” “還希望楊主任方便的話,給我也分享一份,我回去讓我們醫(yī)院的也進(jìn)行嘗試!” “源城市人民醫(yī)院中醫(yī)科,難怪發(fā)展如此迅速,有楊主任和陳主任這樣的人才,理所應(yīng)當(dāng)!” “其實(shí),大家發(fā)現(xiàn)沒有?” “無論是楊主任還是陳主任所說的,都包含了一個(gè)意思!” “那就是創(chuàng)新,不破不立,破而后立,改變,就要大刀闊斧的氣勢(shì),有釜底抽薪的決心,有破釜沉舟的勇氣?!?/br> “楊鴻年主任的這個(gè)改變,是要我們從管理制度上進(jìn)行改變!” “而陳南主任的這個(gè)改變,是讓我們從立方之本立方之法上面進(jìn)行敢于嘗試和改變!” “說的真好!” “孟老,莫局長(zhǎng),你們晉省中醫(yī),發(fā)展好的出乎我的意料啊,今日這一趟,沒有白來,學(xué)到了!” 景校染笑著鼓掌,而其他國醫(yī)大師也開始帶頭鼓掌,再然后是后面的十五名全國名老中醫(yī),再到最后,則是發(fā)展成了全場(chǎng)的轟鳴掌聲! 景校染這一番話,很有水準(zhǔn),也很有道理,說到了眾人心坎兒之上。 孟義超同樣很開心! 景校染景老可不是等閑之輩,天津中醫(yī)藥大學(xué)僅次于張伯禮張老存在的國醫(yī)大師,若非張伯禮名氣實(shí)在太大,景校染絕對(duì)也是牌面。