第16章
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宋悠臉頰紅了,他訕笑了一下,說:“我的英語(yǔ)是很一般?!?/br> 梁又冰:“我已經(jīng)覺得你很好了,像我這種英語(yǔ)白癡,真是沒有任何語(yǔ)言天賦?!?/br> 齊瀾說:“如果是以你的成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)的話,那的確沒有多少人英語(yǔ)不好了?!?/br> “喂,我不要面子的啊?!绷河直鹗志驮邶R瀾的腦袋上敲了一下。 齊瀾:“……” 宋悠眼睛彎成月牙狀,笑了笑。 吃早餐的時(shí)候,宋悠又和梁又冰和齊瀾兩個(gè)人聊了很多。從他們口中,宋悠知道了很多關(guān)于他們?nèi)嗟氖虑椤1热珙佇∮癜祽衮v馬,自以為沒有人知道,實(shí)際上大家都看出來(lái)了。比如騰馬雖然很不聽話,總是違反各種班規(guī)校紀(jì),可是他的數(shù)學(xué)和物理成績(jī)非常好,是他們齊云中學(xué)初中部競(jìng)賽組的成員,已經(jīng)被高中部特招。比如雖然大家都很怕鄭有香,但是他們也都很敬服鄭有香,因?yàn)樗麄冇X得鄭有香是真的對(duì)他們好。 宋悠心想,難怪顏小玉想要跟他做朋友,也難怪騰馬敢那么張狂。 “鄭老師很好嗎?”宋悠問。 “嗯?!绷河直c(diǎn)頭,“你剛過來(lái),還不知道一年前發(fā)生了一件事情?!?/br> “什么事情?”宋悠問。 “五班有一個(gè)叫鄭虎的人,非常討厭,在學(xué)校里橫行霸道,老師都管他不住,有一次鄭虎欺負(fù)到我們班一個(gè)同學(xué)身上了,就是周奇?!绷河直f,“鄭虎怪周奇走路的時(shí)候?qū)λ藗€(gè)白眼,你也見識(shí)到周奇的樣子了,他對(duì)誰(shuí)都沒好臉色,但很不幸,碰到了鄭虎,所以鄭虎覺得被周奇撂了面子,教訓(xùn)了周奇一頓。鄭老師知道這件事之后,直接找到了五班去,把鄭虎從五班揪了出來(lái),送到校長(zhǎng)辦公室,讓他們把鄭虎的爸媽喊了過來(lái),給周奇一個(gè)交代。你都沒有看見那天鄭老師沖進(jìn)五班把鄭虎揪出來(lái)的樣子,特別生猛!” 宋悠想象了一下,笑著說:“想象不出來(lái)?!?/br> “反正,那件事之后,大家都很服鄭老師。”梁又冰說,“不管她怎么教訓(xùn)我們,我們都知道她還是為了我們好。” “但是騰馬還是我行我素?!彼斡普f,“鄭老師不管他嗎?” 梁又冰皺起眉,猶豫了一下,說:“大家也都很奇怪,不知道為什么鄭老師那么嚴(yán)格,卻偏偏對(duì)騰馬很寬容?!?/br> 第026章 鄭虎 · 吃過早餐,宋悠跟他們一塊回到教室。 一進(jìn)教室前門,宋悠就看到和吳雨站在一起的騰馬,兩個(gè)人站在教室后面,一人手里一根拖把,漫不經(jīng)心地拖地。 “你在好奇他們兩個(gè)人為什么拖地嗎?”顏小玉忽然出現(xiàn)在他身邊,說,“因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)人早自習(xí)沒來(lái),鄭老師親自去寢室把他們兩個(gè)人給拎到教室來(lái)的,罰他們拖地?!?/br> 宋悠哦了一聲,看了一眼顏小玉,又說:“謝謝?!?/br> “不用謝?!鳖佇∮袼坪鯇?duì)宋悠說的這句“謝謝”感到很奇怪,她癟癟嘴,說:“我現(xiàn)在并不想跟你做朋友了?!?/br> “喔?!彼斡泣c(diǎn)頭,然后,沒有任何異樣地朝后排走去。 顏小玉一愣,隨即皺眉。 這樣都不在乎? 顏小玉很不滿地雙手叉腰。 宋悠來(lái)到后面,問:“小馬哥,你吃早飯了嗎?” 騰馬抬眼覷了他一眼,“沒?!?/br> 宋悠走過去,抓住騰馬手里的把桿,說:“我?guī)湍阃习?,你去吃早飯?!?/br> “好學(xué)生,要不你也幫我拖了吧?!眳怯赕移ばδ樀卣f。 宋悠點(diǎn)點(diǎn)頭,“行啊。” 騰馬卻忽然一只手罩住宋悠的腦袋,面無(wú)表情地將他的腦袋扭到另一邊,說:“回你的座位去。” 宋悠:“???” “不用你幫忙?!彬v馬的聲音始終悶悶的,仿佛剛睡醒一般,一點(diǎn)情緒都沒有。 但是他的態(tài)度卻非常強(qiáng)硬,以至于宋悠懵懵懂懂地回到座位上,都沒弄清楚自己為什么沒堅(jiān)持一下。 早上第一節(jié) 課快開始的時(shí)候,鄭有香才出現(xiàn)在教室后門,“釋放”了騰馬和吳雨。 吳雨歡呼一聲,“老子肚子餓死了,走走走!” 騰馬卻在座位上坐下來(lái),說:“我懶得吃,你自己去吧?!?/br> 吳雨愣住,“你不吃?” “困,想睡覺?!彬v馬眼睛惺忪,擺擺手,“你去吧,幫我?guī)€(gè)面包回來(lái),我睡了?!?/br> 騰馬說睡就睡,兩只手?jǐn)[在課桌上,腦袋一趟,眼睛就順勢(shì)閉上了。 宋悠看著騰馬這個(gè)樣子,張了張嘴,想說話,卻又不知道說什么。 怎么騰馬這么能睡? · 騰馬一直睡到第二節(jié) 課才醒。 從轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天宋悠就發(fā)現(xiàn)科任老師們根本不管騰馬睡覺。 絕對(duì)不是老師們沒有發(fā)現(xiàn),而是視而不見。 宋悠想到今天早上梁又冰他們說的話,有些明白了為什么會(huì)這樣。 騰馬已經(jīng)被高中部給錄了,就算他睡覺也沒有關(guān)系。 科任老師們大概就是這樣的想法。 宋悠忽然有點(diǎn)羨慕騰馬。 第二節(jié) 課下課以后,宋悠正在整理筆記,一個(gè)粗獷的男聲忽然從教室后門傳來(lái):“騰馬,你出來(lái)!” 聲音之洪亮,全班都聽見了。 整個(gè)三班所有的同學(xué)都回頭看過來(lái)。 宋悠扭頭看見了一個(gè)長(zhǎng)得就很粗獷的男生。雖然是初三的學(xué)生,看上去卻像是一個(gè)高中生,無(wú)論是體型還是長(zhǎng)相都有一種超齡感。