八零年代年少成名 第132節(jié)
吳新月坐在第三排去了?,左邊靠墻,兩人距離有?些?遠(yuǎn)。但是徐博和周方?圓夾著一個(gè)過(guò)?道相鄰。 剛開(kāi)學(xué)?沒(méi)三天,開(kāi)學(xué)?新奇勁過(guò)?去了?。有?些?沒(méi)離開(kāi)家的女孩第二天晚上就有?受不?了?, 偷偷在夜里?哭了?。 想家,想爸媽,想家里?一切包括貓貓狗狗。 思念會(huì)傳染的,整個(gè)初一的宿舍隱約都有?哭聲傳來(lái)。一開(kāi)始還是壓抑的,隱忍的。 后來(lái)突然像開(kāi)閘放水, 轟的一下聲音大了?。 然后宿舍里?嗚嗚哽咽的哭聲開(kāi)始起伏。有?些?堅(jiān)強(qiáng)還會(huì)安慰一下,后頭自己都沒(méi)忍住跟著哽咽抽泣起來(lái)。 一個(gè)宿舍十二個(gè)人,八.九個(gè)哭了?。 “嗚嗚嗚, 我想回家,我不?想住校了??!?/br> “我想我媽了?啊嗚嗚?!?/br> 吳新月還好, 有?點(diǎn)?想家, 但沒(méi)有?想哭沖動(dòng)?,她躺在床上轉(zhuǎn)頭看對(duì)面的周方?圓, 一時(shí)間突然有?些?可憐她。 別人都在哭,都在想爸爸mama,她呢?此刻她心里?會(huì)是什么感受?也會(huì)想去世的爸爸mama嗎? 吳新月側(cè)過(guò)?身,借著不?知道誰(shuí)的手電筒的余光,看到周方?圓在床上平躺著,雙手枕在腦后,正閉著眼睛睡覺(jué)。她的臉上沒(méi)有?絲毫的情緒,就好像周圍哭聲入不?了?她的耳。 一直哭到后半夜,哭累了?才慢慢入睡。到了?第二天,女生們都顯得疲憊和憔悴。 班主任陳麗紅早自習(xí)的時(shí)候看到女生樣子,嚴(yán)肅的面孔難得露出笑容來(lái),并安慰大家。 “剛離開(kāi)家都會(huì)這樣,習(xí)慣了?就好,再忍兩天就回家了?。” 上午的課結(jié)束,班上同學(xué)?紛紛往食堂跑。周方?圓一向等所有?人走?完,她才站起身,避開(kāi)多人群。 食堂在西南角,十個(gè)人一組,中午一般一葷一素,盆裝著,一人兩個(gè)饅頭或者一份米飯,十個(gè)人自帶飯盒,在分?配飯菜。 周方?圓去的最晚,飯菜都是剩下,饅頭個(gè)頭最小,葷菜都是配菜rou都沒(méi)了?。 十人組打飯的組長(zhǎng)叫孫帥,是個(gè)人機(jī)靈,打了?幾次飯發(fā)現(xiàn)每次都是周方?圓晚到,吃著被人挑剩下的饅頭,她也從來(lái)不?吭聲,不?抱怨。 第三天中午飯,食堂窗口排著隊(duì)端小組飯菜的,還有?已經(jīng)領(lǐng)到飯菜在桌上分?菜的。 孫帥和兩個(gè)男生打了?飯菜回來(lái),孫帥一盆饅頭按人頭是二十個(gè),一人倆,饅頭一看就是大小不?一樣。 兩個(gè)各端著一盆菜,一道南瓜燉雞,一道豆芽粉絲。 其他人已經(jīng)拿著飯盒等不?及了?,孫帥瞥了?一眼,周方?圓還沒(méi)到?!澳銈冋l(shuí)知道周方?圓飯盒在哪,幫拿一下?!?/br> 同組女生知道,自告奮勇去幫拿,學(xué)?生飯盒都在旁邊柜子小格子里?。 十個(gè)飯盒排在桌子上一勺一勺輪著打,饅頭一樣輪著發(fā)。 等到周方?圓來(lái),其他都吃上了?。不?是剩在盆里?的殘?jiān)?,兩個(gè)饅頭落在滿滿的菜上。 “周方?圓,你沒(méi)來(lái),幫你把飯盒拿出來(lái)了??!迸泻糁芊?圓。 初一的吃飯的地方?就是圓桌,走?讀生都是回家吃,要不?附近小吃店。 “謝謝。”周方?圓說(shuō)了?一聲謝謝,她并不?在乎吃打剩下的還是饅頭大小。 但是她感受到同組人善意。 吃飯清洗碗筷放進(jìn)柜子里?,在回教室午休,剛到教學(xué)?樓下,班主任陳麗紅正等她。 “周方?圓,門口傳達(dá)室說(shuō)你家里?人過(guò)?來(lái)了?,你去一趟?!?/br> 陳麗紅對(duì)周方?圓印象挺深的,開(kāi)學(xué)?第一天晚自習(xí),她剛出教室,這女生出來(lái)喊住她。 給她一張醫(yī)院診斷書(shū)的復(fù)印件。 “老師,我以前出過(guò)?車禍,受過(guò)?很重的傷,沒(méi)辦法參加體育課,課間cao等等需要跑跳活動(dòng)??!?/br> 陳麗紅對(duì)著診斷書(shū)上諸多的的醫(yī)學(xué)?專用詞匯,有?些?艱澀難懂,卻大概明白曾經(jīng)眼前這個(gè)學(xué)?生受過(guò)?很重的傷。 后來(lái)還特意去查詢了?下,才知道有?多嚴(yán)重。 陳麗紅有?主意周方?圓的走?路,她走?的很慢,很仔細(xì),細(xì)微的看會(huì)發(fā)現(xiàn)她起步姿勢(shì)和普通人不?一樣的,腳的重心落點(diǎn)?也不?一樣。 周方?圓慢騰騰的去了?學(xué)?校傳達(dá)室,傳達(dá)室大爺正在聽(tīng)廣播。旁邊胡玉婷正坐在凳子上等著。 “婷姐。” “阿圓。”胡玉婷激動(dòng)?的站起來(lái),看到周方?圓臉上一片欣喜。 周方?圓見(jiàn)到是胡玉婷臉上露出笑來(lái),“婷姐你怎么來(lái)了??” 實(shí)際上周方?圓住校三天,胡玉婷這三天很不?得勁,家里?少了?個(gè)人。徐萬(wàn)里?本該住校的,可是住校學(xué)?費(fèi)多,他選擇走?讀。 家里?自行車給他用了?。不?然家里?就只剩下胡玉婷,她得更難受。 本來(lái)一張床睡兩個(gè)人,現(xiàn)在就她一個(gè),空蕩蕩的心里?很難受。從徐萬(wàn)里?知道阿圓的睡得就是一張板床,薄薄的草席子。 一是想她來(lái)看看,二來(lái)給她送了?張薄墊子。 薄墊子是棉花墊子,起碼比草席子柔軟點(diǎn)?。胡玉婷沒(méi)敢多帶東西,怕阿圓自己拿不?了?,她又進(jìn)不?去。 就一個(gè)小包。 “里?面有?個(gè)玻璃瓶子,是我給你帶的炒菜,留你晚上吃。水果就給你拿一點(diǎn)?。” 周方?圓打開(kāi)包,看到一個(gè)塑料袋裝的玻璃瓶,一看全是rou。袋子里?裝著兩個(gè)又大又紅蘋(píng)果和番茄。 “想給你再買點(diǎn)?別的,想著太?沉了?,大奶奶還想給你捎點(diǎn)?她做的包子,說(shuō)你愛(ài)吃,咸菜也下飯。我看天熱也裝不?下,就沒(méi)拿。大奶奶說(shuō)等你回家吃現(xiàn)成?的。” “老頭捎話說(shuō)讓你好好學(xué)?習(xí),別惹事?。但是別人欺負(fù)你咱也別客氣?!?/br> 胡玉婷看著周方?圓,也就三天,感覺(jué)像是三個(gè)月似的。真的很想說(shuō),要不?被住校了?,可是知道這不?現(xiàn)實(shí)。 周方?圓看著拎在手里?東西,心突然沉甸甸的,抬頭剛要說(shuō)什么,就看到對(duì)面婷姐正在擦眼淚。 “婷姐?” 胡玉婷紅了?眼眶,吸吸鼻子,“我也不?知道怎么了?,你住校,徐萬(wàn)里?要八點(diǎn)?半點(diǎn)?之后放學(xué)?,家里?突然冷清下來(lái)。我心里?怪難受的,總感覺(jué)你以后會(huì)越走?越遠(yuǎn),家里?就剩下我一個(gè)?!?/br> “我就一星期馬上就能回家了??!贝丝替媒愕臓顟B(tài)像極了?宿舍里?想家的女生,明明在外上學(xué)?是她。 胡玉婷點(diǎn)?頭,“我知道?!笨伤龥](méi)忍住,就想來(lái)看一眼,“班級(jí)怎么樣?還好嗎?” “都挺好的,別擔(dān)心婷姐,我你還不?知道?!敝芊?圓沖著她咧嘴笑。 胡玉婷又叮囑了?些?話,這才依依不?舍的回去。 周方?圓站在校門口隔著一道鐵門看著她走?遠(yuǎn),手里?拎著床墊和小包往教室走?。 心里?裝的滿滿,她被人惦記著,關(guān)心著。 吃完飯的時(shí)候,她把玻璃瓶的炒菜倒在飯盒里?,擺在餐桌中間,邀請(qǐng)同學(xué)?一起吃。 學(xué)?校飯菜真的水煮菜沒(méi)啥味道。 胡玉婷做得炒菜,雖然涼了?,但是味道香辣很下飯。就連隔壁桌的都過(guò)?來(lái)夾一筷子。 吳新月提前得了?信,直接端著飯盒插到周方?圓這邊吃。 “周方?圓,你家炒菜絕了?,比店里?的炒的好吃。” “好吃是好吃,就是少了?,我才夾兩次就沒(méi)了?。” 剩的菜湯都沒(méi)浪費(fèi),男生手撕饅頭直接擦干凈吃了?。那飯盒干凈像刷洗過(guò)?似的。 開(kāi)學(xué)?三天,上課語(yǔ)數(shù)外班上什么情況同學(xué)?心里?都有?點(diǎn)?數(shù)了?。語(yǔ)文看不?出來(lái),這門成?績(jī)不?考試看不?出來(lái)。 數(shù)學(xué)?呢,上課老師找同學(xué)?去黑板做題,多少能看出點(diǎn)?水平。 然后就是英語(yǔ),東山市都是初一開(kāi)始學(xué)?習(xí)abc。先從二十六個(gè)字母開(kāi)始的,家里?條件好的提前上了?補(bǔ)習(xí)班。 然后,單詞朗讀,課文背誦是每天早自習(xí)任務(wù),上課英語(yǔ)老師能講英文的絕不?說(shuō)普通話。 好多同學(xué)?還云里?霧里?的時(shí)候,被叫到名字的學(xué)?生開(kāi)始磕磕絆絆背誦,或者回答。 大家都一個(gè)水準(zhǔn),都剛起步狀態(tài)。那突然出現(xiàn)一個(gè)對(duì)答如流,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的,那絕對(duì)引人注意了?。 吳新月,龔文芳,孫帥算是有?些?基礎(chǔ)的。 但是顯然周方?圓是另一種,她一站起來(lái)回答問(wèn)題,就連英語(yǔ)老師都詫異了?。發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),連讀很流暢。 英語(yǔ)老師試著用英文和她對(duì)話,好家伙,班上同學(xué)?都看傻眼了?,聽(tīng)傻了?。一開(kāi)始基礎(chǔ)對(duì)話還懂,后來(lái)直接上升到鳥(niǎo)語(yǔ)花香階段。 一大串對(duì)話結(jié)束,英語(yǔ)老師直接改成?普通話對(duì)周方?圓夸贊起來(lái),“哇私下里?同學(xué)?們?nèi)绻?發(fā)音不?會(huì),可以請(qǐng)教周方?圓同學(xué)?啊。她口音很標(biāo)準(zhǔn),詞匯量很豐富。” 英語(yǔ)詞典還在登記買的時(shí)候,周方?圓的桌上已經(jīng)擺著一本半舊的英語(yǔ)詞典。 別人不?知道,徐博很清楚的,這本詞典在小學(xué)?五年級(jí)下學(xué)?期就出現(xiàn)在周方?圓的書(shū)桌上了?。早自習(xí)或者課間休息的時(shí)候,就看到抱著看。 雖然他英語(yǔ)也提前學(xué)?習(xí)了?,但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不?到周方?圓地步。而且就發(fā)音和連讀流暢程度上更是差距很大。 貌似周方?圓的英語(yǔ)是在云海市補(bǔ)的。 陸可為的英文非常好,段華章從小就給興趣班,一對(duì)一教學(xué)?補(bǔ)課。后來(lái)給周方?圓提前補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),周方?圓的口語(yǔ)和發(fā)音,陸可為功不?可沒(méi)。 周方?圓英語(yǔ)好連班主任陳麗紅都知道。還有?數(shù)學(xué)?,周方?圓獲獎(jiǎng)名單可不?是虛的。 徐博經(jīng)常請(qǐng)教周方?圓數(shù)學(xué)?題,旁邊同學(xué)?偶然看到周方?圓就看了?一眼題目,三下五除二講解完,步驟演算她做完了?。 同桌孟慶林怕是最清楚的周方?圓的,上數(shù)學(xué)?課講完例題做練習(xí)題的時(shí)候,他在思考的時(shí)候,旁邊這位都做完了?。速度之快,令他咋舌。 趁著周方?圓離開(kāi)座位去廁所的空檔,孟慶林直接喊話過(guò)?道的徐博。 “喂,徐博,聽(tīng)說(shuō)你跟周方?圓是一個(gè)小學(xué)?畢業(yè)的,問(wèn)你事?啊,她數(shù)學(xué)?怎么樣啊?”孟慶林這話問(wèn)的周圍同學(xué)?都跟著好奇,紛紛看過(guò)?去。 徐博正在寫(xiě)作業(yè),一抬頭看到旁邊同學(xué)?都在看他。 實(shí)際上徐博原來(lái)在徐村小學(xué)?成?績(jī)排名都前幾,他雖然被周方?圓超了?,但是排名不?算太?大。 但是上了?初中,他隱約感覺(jué)到和周方?圓的差距。 “她數(shù)學(xué)?很好?!笨峙鲁踔械闹R(shí)點(diǎn)?她都自學(xué)?完了?,記得以前班主任王廣軍說(shuō)過(guò)?,周方?圓在學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)?上很有?天賦的。 徐博說(shuō)完,孟慶林一副我就猜到會(huì)這樣,指著周方?圓的空位對(duì)旁邊同學(xué)?說(shuō),“這位,上課做練習(xí)題都直接寫(xiě)答案的那種?!?/br> 周方?圓成?績(jī)很好在班上同學(xué)?心里?石錘了?,想著月考她應(yīng)該是班級(jí)前幾。 班級(jí)第一倒是不?一定,畢竟還有?其他科。 * 一星期周五下午三點(diǎn)?半放學(xué)?回家,周日下午返校。前一個(gè)星期大家還不?適應(yīng),后來(lái)慢慢都好了?。