別想帶壞我/壞孩子系統(tǒng) 第67節(jié)
看著那兩名女同學(xué)亮晶晶的目光。 教導(dǎo)主任大驚,以為是喻左今禍禍了十二中的白菜,連忙把喻左今帶到墻角,掐他胳膊rou。 “你小子!!”對(duì)方家長還在旁邊,教導(dǎo)主任壓低聲音,“你小子給我早戀是不是!你什么時(shí)候能讓我省點(diǎn)心!” 喻左今:“沒有?!?/br> 教導(dǎo)主任:“還說沒有!還說沒有!” 喻左今臉一黑,“我不喜歡他。” “你不喜歡人家,你跑警察局來打人干什么?” 喻左今不答。 那是他的,他的東西,別人摸了就是不行。 他有著極強(qiáng)的野獸領(lǐng)地意識(shí),他的東西潛意識(shí)里劃分到他界限里的事物,只要有人想要奪走,就會(huì)發(fā)起進(jìn)攻。 誰都別想從他這里搶走屬于他的事物。 “沒有?!庇髯蠼駟≈?,嘴硬的要死,又補(bǔ)一句,“也沒打人?!?/br> 鬼話連篇。 他的兩個(gè)眼珠子難道是擺設(shè)! 教導(dǎo)主任眼神審視。 我要信了你小子鬼話,我就不姓潘。 “你最好別讓我逮到。” 喻左今眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)看向他。 平靜像一潭死水的黑眸升起了一種難以言說的鄙夷和不屑。 眼神中只透漏著短短兩個(gè)字。 就你? 教導(dǎo)主任:…… 喻左今什么也沒說,但教導(dǎo)主任卻聽見了內(nèi)容。 震耳欲聾。 “老東西,就你,被逮了怎么樣,第二天我照樣無法無天,你管不了我。” 盛成功從審訊室出來,“你們警局還挺有愛心,還養(yǎng)小鴨子呢。” 警員連連搖頭。 盛成功疑惑:“沒養(yǎng)嗎,我剛才怎么聽見了鴨子聲?!?/br> “是那名同學(xué)在說話?!?/br> 盛成功順著目光看去,就見喻左今臭著臉站在教導(dǎo)主任身邊。 身上氣場十分張揚(yáng),雖然身上穿著校服,但那股傲然的氣質(zhì)一看就不是什么好學(xué)生。 盛淵走出來看見喻左今有些意外。 他怎么在這? 看見臉腫了一大片從桌子底下淚涕橫流爬出來的西裝男,又好像知道發(fā)生了什么。 他目光落在喻左今身上,心中有了猜想。 盛成功撞了下盛淵肩膀。 “那是你同學(xué)?” 盛淵:“嗯,但不同班?!?/br> “叫什么?” “喻左今。” “好名字好名字?!?/br> 看著盛成功羨慕的目光,盛淵:“你那么看他干什么?” 像是喻左今臉上長了花一樣。 盛成功嘖嘖稱贊,“我在想什么家庭能生出這么符合心意的孩子。” 不良少年,身高腿長,打架利索,一看就天天在外面野,就算家里來找也不回家。 這是兒子的同學(xué)嗎? 不! 這簡直是盛成功的夢中情孩! 盛淵抬起左腕想看一眼電子表上的時(shí)間,誰知表盤漆黑一片,沒有時(shí)間顯示,不知道是沒電了還是和西裝男起爭執(zhí)時(shí)摔壞了。 他對(duì)盛成功說道:“我這沒事了,你先回去吧?!?/br> 面館人手不多,他怕馮娟女士一個(gè)人忙不過來,讓盛成功先回去。 盛淵幾乎是案發(fā)現(xiàn)場遭遇毒手后第一時(shí)間還擊,并成功教訓(xùn)對(duì)方達(dá)到了心中的預(yù)期,除了屁股抽筋,沒有留下任何心理和身體上的創(chuàng)傷,情緒上也只有面對(duì)人渣的厭惡罷了。 盛成功給馮娟打了電話,讓盛淵說了兩句,知道他沒事了,這才從警局離開。 從盛淵從審訊室出來后,喻左今就沒聽教導(dǎo)主任說話。 教導(dǎo)主任氣得吹胡子瞪眼。 “你這是什么樣子?我說話不好使是不是?!?/br> “把你能耐的,警察局你都敢過來打人,不怕把你一起拘留了?!” “打人”躍入耳中,喻左今眉心一跳,難得對(duì)人低頭,聲音干干巴巴。 “你小點(diǎn)聲?!?/br> 教導(dǎo)主任:…… 這是在教訓(xùn)他? 自己的教訓(xùn)一句不聽,現(xiàn)在反過來教訓(xùn)他?! 公共場合大聲說話確實(shí)不好,但教導(dǎo)主任從教多年大嗓門收不住,老臉一紅,這小子是嫌他丟人了! 以前惹禍他還沒嫌這小子麻煩呢! 現(xiàn)在對(duì)方倒返過來嫌他! 教導(dǎo)主任一顆中年鋼鐵的心臟碎成了八瓣。 “你什么時(shí)候能懂點(diǎn)事?你以前做的那些事我都不說你了,你看看你現(xiàn)在這個(gè)樣子!” 教導(dǎo)主任摸著逐漸地中海的腦門。 他的聲音因?yàn)橛髯蠼竦奶嵝颜娴男×讼聛?,幾乎是用氣音跟著他說話,守護(hù)公共秩序。 知錯(cuò)就改。 人民教師以身作則。 他看著眼前無法無天的不良少年,接電話來警局前,他正在語文組想著和那幫老師聊聊天,誰知道十班語文老師剛起個(gè)話題,他就接到電話來警察局了,匆匆忙忙。 但這個(gè)話題可是相當(dāng)新穎。 喻左今去上課了。 不僅上課,還認(rèn)真做了筆記。 教導(dǎo)主任聽了一耳根本不信,畢竟喻左今去上課和天塌了差不多,但這個(gè)話題正好用在此時(shí)教訓(xùn)對(duì)方身上。 “你知道我來之前在哪嗎?!” “你知道你們班語文老師跟我說了什么嗎?!” 教導(dǎo)主任苦口婆心,小聲道:“你們語文老師跟我說你去上語文課了,我還想表揚(yáng)你來著,結(jié)果你就……” “大點(diǎn)聲?!?/br> 沙啞的嗓音傳入耳中。 教導(dǎo)主任傻眼。 “啥?” 喻左今看了眼不遠(yuǎn)處的盛淵,面無表情。 “大點(diǎn)聲說話?!?/br> 此時(shí)教導(dǎo)主任的氣音無法讓他滿意。 最好他上語文課要被表揚(yáng)的事情全警局知道。 教導(dǎo)主任眉眼抽搐,從牙縫中擠出幾個(gè)字,“臭小子。” 他抬手給了喻左今腦袋一下,“你玩老師是吧。” “……” 作者有話說: 喻吧啦:我的好表現(xiàn),請(qǐng)你大點(diǎn)聲說。 教導(dǎo)主任:…… 第38章 看到教導(dǎo)主任給了喻左今一腦瓜, 門口的夏之奇和寸頭心都跟著咯噔。 鐵頭是真誰都敢打,不愧是鐵頭。 不止一中,多所院校都會(huì)時(shí)常發(fā)生不良少年和教師之間的矛盾沖突。