“可我們還是要尊重事實(shí)，這不是說不說的事情?，F(xiàn)在查出來了癲癇，我們要想好怎么去治療?！?/br>
    “癲癇雖然可怕，不可以根治，但可以控制，控制好了，和正常人是沒有區(qū)別的?！?/br>
    “事情既然發(fā)生了，就要想辦法去解決?！?/br>
    “說不說，它都存在。早發(fā)現(xiàn)，早治療。”

    “手法復(fù)位仍然要做，也能做，只是除草要除盡，治病要治根才行?！?/br>
    李勇講這話，是沒太大底氣的。

    如果不是李夢(mèng)香多了一句嘴，他今天恐怕就要麻煩纏身了。

    背后冷汗仍然在不停地冒出來著。

    “……”

    第一百一十五章 到底誰(shuí)瘋了？怎么把我整瘋了？

    最終，為了避免過多的麻煩與爭(zhēng)執(zhí)。

    李勇把科室里的一位副教授叫來了科室里，親自給劉索隆一家人解釋今天這件事。

    在解釋完事情之后，還親自給劉七七做了手法復(fù)位與打前臂吊帶的cao作。

    然后還親自安排了神經(jīng)內(nèi)科的人來會(huì)診，把劉七七馬上安排進(jìn)了神經(jīng)內(nèi)科的加床得以住院。

    做完這些之后，劉索隆一家人才心事重重地從骨科離開，到了神經(jīng)內(nèi)科去住院了。

    ……

    七點(diǎn)三十一分。

    湘南大學(xué)附屬醫(yī)院的醫(yī)生休息室里，李勇耷拉著腦袋，看著左葫副教授。掃了一眼旁邊正在值班的研究生。

    研究生馬上會(huì)意：“左老師，李老師，我剛發(fā)現(xiàn)忘記寫病歷了，我先出去了啊?！?/br>
    說完麻溜地溜了，其實(shí)他寫了。

    只是懂事。

    李勇這才捏著嗓子道歉：“左老師，對(duì)不起，我又害你往科室里跑一趟了?！?/br>
    左葫此刻面色倒是沒太大的波動(dòng)，只是微微感慨了一聲后，看著李勇認(rèn)錯(cuò)的表情，才解釋說：

    “這也怪不得你，畢竟你也是經(jīng)驗(yàn)不足?！?/br>
    “像今天這樣的情況，因?yàn)榘d癇而導(dǎo)致肩關(guān)節(jié)習(xí)慣性脫位的例子其實(shí)非常非常少見。”

    說到這，左葫語(yǔ)氣一轉(zhuǎn)：

    “一般的情況下。我們臨床多見的，都是十幾歲，二十幾歲的年輕人，其中又以女孩子常見?！?/br>
    “只是呢，我們搞臨床啊，有時(shí)候掌握了一些專業(yè)知識(shí)后啊，還要學(xué)會(huì)多琢磨下才行。有些東西未必寫在了教科書里，但我們要根據(jù)事實(shí)情況去推測(cè)和揣摩——”

    “你想啊，我們常見的習(xí)慣性關(guān)節(jié)脫位的病人是什么樣的？”

    “無外乎兩種：結(jié)構(gòu)性的問題，外界刺激?！?/br>
    “再填充便是——”

    “第一，韌帶松弛作為基礎(chǔ)性的結(jié)構(gòu)問題。第二，反復(fù)外傷?！?/br>
    “女孩子的身體柔韌性比男孩子強(qiáng)，大多愛跳舞這些，拉伸韌帶，這便有了以上兩個(gè)危險(xiǎn)因素?！?/br>
    “可是小孩子的話?！?/br>
    “你看今天這個(gè)啊，才三歲，他就不存在這兩種情況啊，雖然小孩子可能是韌帶發(fā)育沒完全。是吧？”

    “這也的確是常見的因素之一?！?/br>
    “但現(xiàn)在的小孩子，都是家里的寶貝，哪里會(huì)過多磕著碰著？”

    “在這個(gè)時(shí)候，你就要十分謹(jǐn)慎了?！?/br>
    “兒科屬于啞科，你還是要多琢磨琢磨的。”

    “自然，你也沒碰到過癲癇病人導(dǎo)致習(xí)慣性脫位的病例，也不能全怪你，下次注意就是了?！?/br>
    “而且你能夠在聽到了癲癇這兩個(gè)字的情況下，往這方面想，就證明你看的書是不少的。平時(shí)沒少查文獻(xiàn)吧？”

    左葫最后還夸了李勇一句。

    李勇重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心有余悸說：“當(dāng)總住院，自然得細(xì)心些。”

    “但還是覺得力不從心?！?/br>
    “左老師，我現(xiàn)在越來越害怕了?！崩钣卤砬檎鎿?。

    “而且一直也都記得左老師您那句話，病人和家屬有時(shí)候很好糊弄過去，但是我們自己的本心，卻糊弄不了?！?/br>
    “今天這個(gè)病人，雖然我也完全可以給他做了關(guān)節(jié)脫位的手法復(fù)位。打發(fā)出院。”

    “以后發(fā)了癲癇再脫位，那是后面的事情了，習(xí)慣性脫位多次入院，這是非常常見的例子?！?/br>
    “可？”

    李勇說到這，便嘆了一口氣道：“醫(yī)生不能這么當(dāng)啊。”

    “所以只能多看書，爭(zhēng)取做到不應(yīng)付病人的情況下，仔細(xì)再幫遇到的病人查明病因?！?/br>
    “只是自己欠缺考慮周全了，還趕不上八醫(yī)院的醫(yī)生。”

    李勇?lián)u了搖頭，自嘲道。

    這件事對(duì)他的打擊不小，按理來說，湘南大學(xué)附屬醫(yī)院，應(yīng)該是給八醫(yī)院來擦屁股的。

    結(jié)果被他李勇所以為的小醫(yī)生的提示，卻給他擦了屁股，這讓李勇真的不好意思。

    左葫站起來，拍了拍李勇肩膀：“這話說得對(duì)，又有不對(duì)?！?/br>
    “我們是絕對(duì)不能小瞧了其他任何醫(yī)院的同道，但也沒必要妄自菲薄?！?/br>
    “你的基礎(chǔ)和成長(zhǎng)曲線，比他們要高得多。只是別人比你見識(shí)稍微廣一些而已?！?/br>
    “這沒什么。工作的時(shí)間長(zhǎng)度不一樣?！?/br>
    李勇馬上搖頭，苦笑道：“左老師，事實(shí)其實(shí)不是這樣的。”

    “假如是這樣的話，我倒覺得還蠻好?！?/br>
    “可我聽病人家屬說，那兩個(gè)人都是二十幾歲的小伙子。”

    “二！”李勇先比劃出示指和中指，然后一邊轉(zhuǎn)成了ok手勢(shì)，一邊道：

    “我三！”

    這么一想，就更加沮喪了。

    “關(guān)鍵是，我后來查了一下——”

    “八醫(yī)院如今都還沒有關(guān)節(jié)外科的?？品殖鰜?。”

    “這我老師要是知道了，恐怕會(huì)罵死我?！崩钣吕^續(xù)補(bǔ)充道。

    左葫也抓了抓腦殼，說：“如果照你這么說的話，我也不知道是怎么回事了?！?/br>
    “可能是八醫(yī)院里有什么厲害的人臥著吧?！?/br>
    “但也說不通啊，就算是關(guān)節(jié)外科和運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)的研究生和博士，一般也很少接觸到這樣的病例啊，蠻奇怪的?！?/br>
    “我倒是有點(diǎn)好奇這兩個(gè)小醫(yī)生到底是什么人了?！?/br>
    “李勇，明天你不值班吧？”

    “我正好受到了八醫(yī)院一個(gè)主任的邀請(qǐng)，過去講一堂課，你早上跟我一起過去唄?！弊蠛蝗蝗绱苏f道。

    左葫這么一說，李勇一愣：“葫哥你去八醫(yī)院講課？講什么課？”

    左葫年紀(jì)比李勇大不了太多，李勇剛進(jìn)科室，左葫才是主治，所以關(guān)系很近。

    屬于那種，做錯(cuò)事喊左老師，平日里就是嘻嘻哈哈葫哥的關(guān)系！

    “也就是關(guān)節(jié)脫位，那邊有個(gè)主任講他們最近才在科室里剛興起來關(guān)節(jié)脫位手法復(fù)位的業(yè)務(wù)，讓我過去教學(xué)一堂課?！?/br>
    “具體的原因不知道，但是給的錢不少。”左葫十分直白地說道。

    李勇便說：“那好啊，我過去一起聽葫哥你講課。”

    “盡耍嘴皮子了，要不你來講？其實(shí)你的功底也夠了?！弊蠛贿呎f著，一邊扔給李永一顆檳榔，正好打到了他嘴巴。

    “在葫哥面前，我不敢造次?！崩钣纶s緊歉意笑著回。

    ……

    八點(diǎn)左右的時(shí)候，湘南大學(xué)附屬醫(yī)院神經(jīng)外科的門口。

    劉索隆對(duì)自己母親李夢(mèng)香說：“媽，你回去休息吧，今天累了一天了。這里有我和青青兩個(gè)人在就可以了?！?/br>
    李夢(mèng)香搖頭，有些失神：“你和青青回去休息吧，明天還要上班，我陪著七七，我一個(gè)人照顧得過來的?！?/br>
    “我？”李夢(mèng)香欲言又止。

    劉索隆則是拍了拍自己母親的肩膀，拉長(zhǎng)聲音說：“媽～，這其實(shí)不怪你?！?/br>
    “你要想啊，就連李醫(yī)生都沒想到這一茬?！?/br>
    “我們難道還要比醫(yī)生更加專業(yè)??？”

    “那位左教授不也說了嘛，這種事情很罕見，只是非常少的情況?！?/br>
    “而且當(dāng)時(shí)也不是你一個(gè)人生氣，我們都生氣啊?！?/br>
    “湘南大學(xué)的醫(yī)生都不一定拿捏得準(zhǔn)，我們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，這不是很正常的嘛?！?/br>
    “明天或者過兩天，我們?nèi)ソo那個(gè)周醫(yī)生道個(gè)歉吧?！?/br>
    李夢(mèng)香抬頭看了下自己的兒子，有些不情愿：“給他道歉？如果不是他咒？”

    劉索隆當(dāng)即打斷：“您又犯軸了不是？”

    “說要咒的話，那你也咒人家了，人家也癲癇了??？”