九個(gè)組，怎么都要分的。

    去那里若是能夠帶組，那蔡?hào)|凡就是蔡教授了。

    “然后蔡主任有沒(méi)有想法在近幾年一邊帶教，讀個(gè)在職博士什么的呢？”

    蔡?hào)|凡眼珠子亂轉(zhuǎn)一通后：“丁教授，我都這把年紀(jì)了，就不蹚渾水了吧？現(xiàn)在哪里還有去讀書(shū)的心力？”

    這是實(shí)話，博士畢業(yè)的要求可是很?chē)?yán)格的。

    而且五醫(yī)院那個(gè)坑，蔡?hào)|凡又不是不知道，那就是畫(huà)餅充饑啊。

    “畢業(yè)的話，蔡主任肯定是能夠想到辦法的?，F(xiàn)在地級(jí)市的主任，都會(huì)想著來(lái)讀個(gè)博士，蔡主任難道就從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的想法？”丁長(zhǎng)樂(lè)就不信蔡?hào)|凡你不動(dòng)心。

    現(xiàn)在的實(shí)際情況就是，地級(jí)市醫(yī)院的主任醫(yī)師們，也會(huì)慢慢地提升自己的學(xué)歷，開(kāi)始到處蹭博士讀。

    蔡?hào)|凡但凡還有點(diǎn)野心的話，肯定不會(huì)放棄的。

    五十多歲進(jìn)修的大哥，丁長(zhǎng)樂(lè)都遇到過(guò)。

    那還不是讀書(shū)啊，就只是簡(jiǎn)單的進(jìn)修而已。

    蔡?hào)|凡就說(shuō)：“丁教授，您有話，不如就直接說(shuō)了吧。”

    “我打算，讓你和羅云兩個(gè)人，一起來(lái)我們醫(yī)院暫時(shí)讀個(gè)在職博士?！倍￠L(zhǎng)樂(lè)張口就說(shuō)。

    蔡?hào)|凡身子一怔，后背往后狠狠一坐，直接把椅子往后推了一大截！

    發(fā)出刺耳的吱吱聲。

    瞪大著不大的眼睛，看著丁長(zhǎng)樂(lè)，嘴角顫動(dòng)。

    不知道是說(shuō)不出來(lái)話，還是不知道該怎么說(shuō)。

    丁長(zhǎng)樂(lè)則是一一枚舉：“在職博士期間，可以拿課題。拿到了課題，再招學(xué)生，就順理成章了。你們過(guò)來(lái)了的話，正好周成也能一起過(guò)來(lái)。”

    “檔案挪去五院，帶組和病區(qū)主任的事情，就都不冒失了……”

    丁長(zhǎng)樂(lè)說(shuō)完，就不在開(kāi)口了。

    蔡?hào)|凡沉默了十分鐘之后，才問(wèn)：“丁教授，您這樣做，對(duì)您有什么好處呢？”

    “我不是其他意思，我是不理解，您為什么要這么幫我？”

    這個(gè)不講清楚，蔡?hào)|凡是真的怕丁長(zhǎng)樂(lè)訂上了他不知道的東西。他有什么??？

    然后，又輪到了丁長(zhǎng)樂(lè)沉默了好一陣，而后才開(kāi)口說(shuō)：“蔡主任，如果我說(shuō)，我只是單純地為了湘省醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，是不是有點(diǎn)太給自己臉上貼金了?。俊?/br>
    “骨科畢竟只是醫(yī)學(xué)這一大領(lǐng)域里微不足道的一個(gè)小版塊而已?！?/br>
    蔡?hào)|凡皺眉。

    丁長(zhǎng)樂(lè)給的這個(gè)理由，太空泛了，太不實(shí)際了，或者說(shuō)，它太不讓蔡?hào)|凡放心了。

    好端端的，明明丁長(zhǎng)樂(lè)可以放任不管的事情和人物，他這橫插一腳，而且還做了如此費(fèi)力的安排，他自己卻沒(méi)有博得任何好處。

    這簡(jiǎn)直就說(shuō)不過(guò)去。

    這比丁長(zhǎng)樂(lè)之前找的借口，所說(shuō)避免出現(xiàn)丑聞，還要讓人難以置信。

    現(xiàn)在，丁長(zhǎng)樂(lè)要拉的人，可不止有周成了，連帶著他蔡?hào)|凡和羅云兩個(gè)，都要被挖走，這不是要把八醫(yī)院連根給拔起么？

    蔡?hào)|凡面無(wú)表情地說(shuō)：“丁教授，您的好意，我可能只能心領(lǐng)了，我暫時(shí)還不會(huì)離開(kāi)八醫(yī)院?！?/br>
    “我在這里工作了幾十年，還是有感情的?！?/br>
    “小周那邊，我可以代為轉(zhuǎn)告，但是羅云，他如今有合同在身。我不好多去勸他什么，他畢竟情況特殊?！?/br>
    丁長(zhǎng)樂(lè)回復(fù)道：“蔡主任，你自然只要做好自己的打算就好了，羅云那邊，我自有安排?！?/br>
    “蔡主任，我覺(jué)得，八醫(yī)院給不了你，還有羅云與周成施展才華的平臺(tái)，太過(guò)于屈才了?！?/br>
    “你應(yīng)該知道，現(xiàn)在八醫(yī)院連一套關(guān)節(jié)鏡的器材都沒(méi)有，關(guān)節(jié)置換都還沒(méi)引入。”

    蔡?hào)|凡馬上打斷說(shuō)：“今天羅云已經(jīng)做了兩臺(tái)關(guān)節(jié)置換了。”

    丁長(zhǎng)樂(lè)并沒(méi)有因?yàn)椴號(hào)|凡的開(kāi)口而有心情波動(dòng)，蔡?hào)|凡是對(duì)八醫(yī)院有感情的，他不比周成和羅云，是后來(lái)者。

    但是，這并不影響他的安排：“就是是做了，也只是簡(jiǎn)單的關(guān)節(jié)置換。湘南大學(xué)附屬醫(yī)院和五醫(yī)院，才是他們?cè)撊サ牡胤健！?/br>
    “那里有相對(duì)更好的器械，有相對(duì)更好的手術(shù)團(tuán)隊(duì)，有更好的麻醉團(tuán)隊(duì)，有更好的同行會(huì)診，有更加有高難度的病人……”

    “而且，更重要的是，那邊還有更好的教育！”

    最后，丁長(zhǎng)樂(lè)放出來(lái)一個(gè)重磅炸彈，給了蔡?hào)|凡。

    蔡?hào)|凡有一兒一女，兒子大些，將近高中，女兒才初中，現(xiàn)在在星區(qū)。

    有想過(guò)轉(zhuǎn)去市區(qū)讀，但是門(mén)路還不太夠。畢竟那些學(xué)校，每年的名額就那么多，沙市的適齡學(xué)子，是十倍甚至二十倍！

    五醫(yī)院，首先就位于天區(qū)。

    天區(qū)的教育，比星區(qū)好。

    蔡?hào)|凡若是答應(yīng)過(guò)去，解決好戶口的問(wèn)題和購(gòu)房資格就都可以想辦法解決，更加重要的是，湘南大學(xué)附屬醫(yī)院依托單位的湘南大學(xué)！

    湘南大學(xué)是有自己的子弟附屬學(xué)校的。

    這就很硬巴。

    蔡?hào)|凡聞言，立刻雙手微微顫動(dòng)起來(lái)，強(qiáng)忍住內(nèi)心的鼓動(dòng)，對(duì)丁長(zhǎng)樂(lè)說(shuō)：“丁教授，這種事情，我還是要好好考慮考慮?！?/br>
    “我在八醫(yī)院待了這么多年，科室和老主任是對(duì)我有恩情的?！?/br>
    “上醫(yī)醫(yī)國(guó)，中醫(yī)醫(yī)人，下醫(yī)醫(yī)病?！倍￠L(zhǎng)樂(lè)只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了十二個(gè)字。

    然后就閉口不言了。

    蔡?hào)|凡神色一怔，心情平復(fù)不起來(lái)了。

    丁長(zhǎng)樂(lè)是教授——

    教授依托的是教學(xué)醫(yī)院和高校。

    醫(yī)院的存在，是為了治病救命。

    教學(xué)醫(yī)院的存在……

    醫(yī)院，有這么幾個(gè)基本功能。

    1.醫(yī)療：醫(yī)院的主要功能。

    醫(yī)院醫(yī)療工作是以診治和護(hù)理兩大業(yè)務(wù)為主體，并與醫(yī)院醫(yī)技部門(mén)密切配合形成醫(yī)療整體為病人服務(wù)。

    2.教學(xué)：任何醫(yī)院都有這種功能。

    醫(yī)學(xué)教育的特點(diǎn)是：每個(gè)不同專業(yè)不同層次的衛(wèi)生技術(shù)人員，經(jīng)過(guò)學(xué)校教育后，必須進(jìn)行臨床實(shí)踐教育和實(shí)習(xí)階段。

    即使畢業(yè)后在職人員也需不斷進(jìn)行繼續(xù)教育，更新知識(shí)和技術(shù)訓(xùn)練，才能熟練掌握各種醫(yī)療技能和提高醫(yī)療質(zhì)量，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)科技發(fā)展的需要。醫(yī)學(xué)教育任務(wù)的比重，可根據(jù)醫(yī)院性質(zhì)做決定。

    3.科學(xué)研究。

    醫(yī)院是醫(yī)療實(shí)踐的場(chǎng)所，許多臨床上的問(wèn)題是科學(xué)研究的課題，通過(guò)研究解決了醫(yī)療中的難點(diǎn)，又能推動(dòng)醫(yī)療教學(xué)的發(fā)展，因此，醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展需要醫(yī)院的參與。

    如果單純地從恩情，感情方面考慮，蔡?hào)|凡是不會(huì)離開(kāi)的。

    但是，八醫(yī)院正在努力地朝著教學(xué)醫(yī)院轉(zhuǎn)變。

    湘南大學(xué)附屬幾個(gè)醫(yī)院，已經(jīng)在向著研究型醫(yī)院轉(zhuǎn)變了。

    現(xiàn)在再談?wù)撌裁瓷厢t(yī)醫(yī)國(guó)，明顯是有點(diǎn)落后，但是，引領(lǐng)一個(gè)學(xué)科，讓全世界醫(yī)療發(fā)展，才是最終的命題。

    ……

    蔡?hào)|凡離開(kāi)茶樓的時(shí)候，憂心忡忡。

    不斷地回頭看著茶樓，他知道，丁長(zhǎng)樂(lè)現(xiàn)在還坐在茶樓里。

    他提前離開(kāi)，是不夠尊重的，丁教授是教授，遠(yuǎn)道而來(lái)是客，他理應(yīng)全程陪同，直至送丁長(zhǎng)樂(lè)離開(kāi)。

    但，他覺(jué)得不該與丁長(zhǎng)樂(lè)多接觸了。

    丁長(zhǎng)樂(lè)后面沒(méi)再多說(shuō)什么話，只是，這十二個(gè)字，蔡?hào)|凡細(xì)細(xì)琢磨之后，又讀出了其他的味道來(lái)。

    那就是不管是周成也好，還是羅云也好，都不該緊緊地被局限在八醫(yī)院這里，這里的平臺(tái)不行，還在做著頗為單純的治病救命的簡(jiǎn)單任務(wù)。

    而且各種配套設(shè)施還不好。

    他們的歸宿，應(yīng)該是推動(dòng)醫(yī)學(xué)學(xué)科的發(fā)展，而不是單純地在臨床奔波。

    甚至他蔡?hào)|凡，也要朝著這個(gè)方向去奔波才行。

    誘惑太大了。

    所以蔡?hào)|凡需要好好地冷靜冷靜。

    好好地找個(gè)地方冷靜一下，蔡?hào)|凡并沒(méi)回家，而是開(kāi)車(chē)去了清吧，點(diǎn)了酒之后，就坐在了一個(gè)角落，好好地冷靜了起來(lái)。

    蔡?hào)|凡有個(gè)習(xí)慣就是，喜歡在頗為嘈雜，但并不是那種人聲鼎沸的地方，思考問(wèn)題。

    太過(guò)寂靜不好。

    太過(guò)吵鬧了，耳膜都破了，那也不成。

    回家不合適，放著音樂(lè)會(huì)影響到老婆和孩子。

    大概半個(gè)小時(shí)之后，蔡?hào)|凡撥通了羅云的電話。

    想來(lái)想去啊，蔡?hào)|凡還是覺(jué)得，這個(gè)問(wèn)題，似乎不該他一個(gè)人在這里糾結(jié)，羅云也是肇事者之一，他也必須要進(jìn)入到這個(gè)煩惱里來(lái)。

    不過(guò)啊，蔡?hào)|凡就發(fā)現(xiàn)，羅云的電話，一直都在持續(xù)通話中。

    他打了好幾次，都沒(méi)有接通，于是便也就放棄了。

    無(wú)奈地嘆了一口氣，站起來(lái)，結(jié)了賬，走回了家，酒是一杯都沒(méi)喝完……

    兩臺(tái)關(guān)節(jié)置換，在中午之前，就已經(jīng)完成了。

    羅云不知道為了什么，早已經(jīng)離開(kāi)，只是離開(kāi)前，交待杜嚴(yán)軍和張正權(quán)的話，讓他們有點(diǎn)傻住。

    “這兩個(gè)病人，等會(huì)兒麻醉醒了，就可以讓他們?cè)谧o(hù)士的幫忙下，扶著駐步器下床了啊。”說(shuō)完，羅云就匆匆忙忙地走了，看樣子是接到了什么電話。

    杜嚴(yán)軍和張正權(quán)兩個(gè)人，則是直接懵圈了。

    羅老師，關(guān)節(jié)置換，您沒(méi)放引流管，道理我們是明白了，可這個(gè)今天晚上下地活動(dòng)，什么意思啊？

    不過(guò)羅云交待，他們也只能照做！