設計（design）：薈萃分析的類型、系統(tǒng)綜述和研究評估及綜合方法！

    數(shù)據(jù)來源（data source）：綜述中包含所有研究的檢索來源！

    選擇研究的合格標準（eligibility criteria for seleg studies）：納入及排除標準（酌情列舉參與者、干預、比較、結果及研究設計）

    結果（results）：主要發(fā)現(xiàn)（95％置信區(qū)間下薈萃分析總結統(tǒng)計）

    總結/結論（summary/clusion）：重要發(fā)現(xiàn)（總結）及其影響（結論）

    系統(tǒng)綜述注冊（systematic review registration）：注冊及號碼（如果已注冊）……

    在寫meta分析之前，還需要先去注冊一下，周成之前就申請了注冊，不過還注冊還沒完成，估計還得半個月多，注冊的號碼才能夠下來，所以。

    meta分析的書寫，其實也是一個長期的攻堅戰(zhàn)，只是周成目前已經完成了比較要緊的主體部分。

    看了一下作者指南，再閱讀了幾篇相應的網(wǎng)狀meta分析的文獻后，周成就對自己的文章進行了修改，因為是擁有著精通醫(yī)學英語的他，修改起來還是很快的。

    而且之前的數(shù)據(jù)處理過程，已經是比較圓潤了！

    因此，就在一個半小時之后，周成就又把自己修改后的文章，發(fā)給了丁點。

    丁點很快又點了接收。

    不過，此刻的她本來是打算出實驗室，然后回家思考一下人生去的，因為她完全想不到，周成到底是如何在一個星期內……

    然后，周成的信息，就打斷了她的思路，讓本來都把水杯裝進了包里的她，又坐了下來。

    打開word文檔，然后快速地掃描起來。

    因為之前就看過文章，所以這一次，丁點看得更快，不過，在看完之后，她就再次瞪大了眼睛起來，眼珠子都差點沒瞪出來。

    看了看自己給周成發(fā)過去作者指南的時間。

    現(xiàn)在的時間。

    這才一個多小時??？

    為什么？

    周成的母語就是醫(yī)學英語嗎？

    丁點還沒出國，但是實驗室里很多師兄和師姐都有過出國經歷，這讓她知道了，即便是國外的人要寫論文的時候，母語雖然是英語，但是也是要絞盡腦汁的。

    就像是國內的一些其他專業(yè)的人寫畢業(yè)論文，也是要絞盡腦汁一樣。

    專業(yè)詞匯是專業(yè)詞匯，中文是中文，英語是英語，這是不一樣的??？

    丁點在那里發(fā)呆了一段時間后，就被一位師兄發(fā)現(xiàn)了不對勁的地方，他看著丁點一副懷疑人生的模樣，便問說：“小布丁點，你這是怎么了？”

    丁點聽到有人叫，忙回過神，渾身一個激靈，轉頭看后，用她魔性的聲音說：“師兄，你現(xiàn)在寫一篇meta的話，要多久？”

    丁點今天的聲音，除了日常的蘿莉音，還多了一絲絲的懵逼色彩。

    “一兩天吧。好久沒寫了，估計現(xiàn)在手生了，得三四天。”這位博士師兄不無凡爾賽地道。

    “那如果是work meta呢？”丁點說了簡稱，繼續(xù)有點奶聲奶氣地繼續(xù)追問。

    博士師兄頓時深深皺起了眉頭，說實在的，他剛寫meta分析的時候，那時候還是meta分析的黃金年代，基本上一篇meta分析就可以碩士研究生畢業(yè)了，誰會去沒事找事的寫網(wǎng)狀meta分析??？

    他并沒有接觸過，所以就稍稍皺了皺眉道：“包括查文獻和處理數(shù)據(jù)的話，半個月吧得？你寫了一篇嗎？”

    他接著就好奇地上來瞅了瞅。

    然后果然看到了word文檔上的文章，上下滑了滑，又皺起了眉頭道：“這都成稿了啊，你可以發(fā)了啊，你這還愁什么呀？”

    或許是為了迎合丁點的聲音，所以博士師兄的語氣都稍微和藹了許多，不然的話，平日里男生可不會加什么呀這類的助詞。

    “昂。沒什么，我就是問問。師兄。”丁點忙說。

    并沒有直接告訴博士師兄實情。

    她在之前嚴肅地告知周成，千萬不要把數(shù)據(jù)外露，現(xiàn)在，她自然也要為周成保密，周成不是實驗室里的人，更不是她所在的科研小組的人。

    雖然她可以與周成兩個人組成小型的小隊伍，但是，這些數(shù)據(jù)，也是不要給別人看的，不然的話，萬一遇到了竊賊，知道了方向之后，提前發(fā)了，那哪里說得清？

    “奧。你還不回去嗎？”博士師兄又上下看了看，就失去了興趣。

    網(wǎng)狀meta不過是meta分析的變體，終究只是review文章類型的一部分，對他而言，已經沒什么用了，但是作為錦上添花的東西，還是頗為不錯的。

    只是這是丁點寫的，他倒是不好去要一個二作或者三作的身份了。

    “我馬上就回去，師兄。”丁點對博士師兄笑了笑，聲音軟糯，甜美有加。

    “那我就先走了啊。”博士師兄看了看丁點，內心稍微有點異動，但又有些害怕。

    畢竟，小布丁點，可不是那么好相處的人呀，看起來是人畜無害，但其實兇得很，一般的男人，是掌控不了的。

    不然的話，近水樓臺先得月，可是，丁點來了這么久，追求者不少，喜歡她這一款娃娃臉的師兄們也不少，但就是沒一個人得手。

    “好的，師兄?！倍↑c繼續(xù)乖乖點頭。

    待到目送博士師兄離開后，丁點這才趕緊裝了電腦，然后打算回到自己租的房子里去，再幫忙周成修改和處理文章。

    但是，在這個過程中，丁點又是給自己的老父親，打了一通電話過去。

    因為她覺得，自己的老父親啊，不是給她找了個師弟過來，而是給她送來了一顆炸雷！

    寫文章，一個星期不到成稿，改稿時間不超過一個小時，這是什么地方來的奇葩啊？

    奇葩，在古代的時候可不是貶義詞！

    第二百一十一章 私心！

    骨科的iii級手術數(shù)量也不少，不過，在周成身上，他已經獲得了一些iii級手術技能，因此，他如今空白的iii級手術技能只有74個！

    當然，這個數(shù)據(jù)統(tǒng)計，是根據(jù)華國公布的iii級手術列表來進行的。

    周成如今已經大概曉得了那場變故的‘大抵原因’后，他就沒再去再深入地模擬到底羅云是在考試中經歷過些什么了。而是選擇了模擬新的iii級手術技能。

    而因為周成目前不僅是在林子源的面前露過臉，還在曾地緯那里也有了點印象，因此啊，周成的模擬之路，可謂是順風順水的，基本上一次性就能夠獲得一個完美技能。

    甚至偶爾運氣好點，一次性可以拿下兩到三個完美技能，只可惜最后的結果只能是三選一，所以其實也沒什么大用。

    不過，當看到模擬出完美等級的技能越來越容易，周成就知道，自己這次來魔都的選擇，肯定是對的。

    所站的平臺不一樣，資源就不一樣，資源不一樣，不管是現(xiàn)實世界也好，還是在模擬世界也好，自己的成長曲線就會不一樣。

    模擬結束后，時間已經差不多來到了十二點，即將可以開始新一輪的三次模擬機會了。

    只是，讓周成沒想到的事情是，就在這個時間節(jié)點，羅云竟然給他發(fā)來了一個word文檔，并且還說：“周成，你發(fā)來的文章我已經看過了，給了點修改意見。是用的修正模式，你根據(jù)修正模式，更改一下吧。”

    “然后你這篇文章的話，還是處理得相對不錯的，我給老師還有師兄們看過之后，他們也覺得頗為不錯！建議你好好地修繕一下，爭取發(fā)一個不錯的雜志上去?！?/br>
    周成聞言一喜，沒想過羅云會和曾地緯與劉奕平討論他文章的事，說：“謝謝，辛苦了，羅老師?！?/br>
    羅云沒回，只接著問：“是你跟著的那個丁點，給你說了要寫這篇網(wǎng)狀meta的嗎？我還聽說她是丁長樂教授的女兒？”

    “嗯，不是。是我看到了科室里的其他人寫了一篇網(wǎng)狀meta，然后丁點師姐給我的……”周成就把劉奕平教授與丁點給他的安排都大抵說了一遍。

    當然，周成肯定是隱去了數(shù)據(jù)的具體內容的事情，來了這么一周，周成自然知道，丁點所在的科研小組與羅云和曾地緯等人沒什么關系。

    非相同小組內的成員，科研內的所有內容都是需要保密的！

    羅云并沒有馬上回，而是道：“原來是這樣，行吧！我知道了。”

    “怎么了羅老師？這樣有問題嗎？”周成看到羅云的回復，趕緊問。

    羅云是自己人，雖然丁點對他頗為不錯，但是論起親疏來，還是羅云要親近得多。

    “既然你問了，那我就稍微給你多說點。”

    “meta分析，systematic review，都是review類型的文章，這樣的文章，鍛煉的就是你的數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)表達能力，其實也就是你對醫(yī)學統(tǒng)計學和流行病學這兩門醫(yī)學基礎學科的掌控能力?！?/br>
    “在你經過了這樣的錘煉之后，你的小組，或者說你的帶教老師，才能夠更好地信任你，的確是有做科研的一些基礎了，至少，你掌握了最基本的方法。”

    “在這個時候，一般來講，科研小組會分給你一小部分的課題，讓你慢慢去做，慢慢去處理，等你把這些處理出來后，發(fā)了一到兩篇基礎科研的論著之后，別人才會信任你有單獨處理醫(yī)學基礎實驗和課題的能力?！?/br>
    “然后才會讓你以你自己的名義或者小組的名義去申請屬于自己的課題，或者分派給你更大的課題……”

    “一切有據(jù)可依，有跡可循，這才是做研究的增長之道。為什么一些人，申請不到課題呢？他只覺得自己是受到了壓迫或者什么，但是，比起有基礎有既往成績的人而言，更加讓人可信?！?/br>
    說到這里之后，羅云又才回到了丁點這件事本身：“還好丁點并不是在你到了實驗室之后，就直接扔給你一部分的課題，讓你自己去慢慢摸索！”

    “她把數(shù)據(jù)直接給你，是為了讓你同時進行數(shù)據(jù)處理與基礎實驗學習兩種方面的能力的錘煉?！?/br>
    “當然，除了鍛煉你之外，還有捶你為丁教授報仇的意思?！?/br>
    “用一句不太文明的話來講，你現(xiàn)在所做的事情是類似c女逆推。”

    “就要非?？茨愕墓αα恕！?/br>
    啊？這！～

    不疼嗎？

    周成的第一反應就是驚訝！

    不是，這還是之前那個羅云？而不是蔡東凡嗎？

    因為在周成的記憶里，平日里負責開車的不是羅云，而是蔡東凡，羅云在沙市八醫(yī)院的時候，可低調了，只有很少的時候才會說出來這種開車的話。

    “羅老師，這很難嗎？那我還要繼續(xù)下去嗎？”周成問，因為他覺得還好啊。

    他只是覺得自己可以寫一篇網(wǎng)狀meta分析來打底，以此來錘煉一下自己處理數(shù)據(jù)的能力，為的就是把丁點給他的這串數(shù)據(jù)給處理得更加漂亮點。

    身負熟練醫(yī)學統(tǒng)計學的周成，沒有太多閱讀障礙和書寫障礙的周成，并沒有覺得之前的那些數(shù)據(jù)特別難！

    當然是這樣啦。

    在基礎醫(yī)學院，統(tǒng)計學是一門學科！

    流行病學，也是一門單獨的學科。

    能夠以單獨的學科存在的，都不是那么簡單的學問。

    并不是所有的教授，都擅長統(tǒng)計學和流行病學，這一點，是肯定的，甚至于，大部分的臨床教授和基礎科研的教授，在統(tǒng)計學和流行病學方面的了解，就是那種入門級別，可能還達不到，只是可以比較熟練地應用兩門學科的方法。

    就好比英語一樣，英語只是一門工具，能用并不代表就是特別精通。

    “當然！”羅云想都沒想就回復。

    “丁點雖然是有點為難你的意思，但是給你送的這份禮物，還是不算輕的。隨便一個小課題，真正要到處理起來的時候，少說也要兩三個月，長的甚至一兩年都可能。”