第二小節(jié)，彭鵬主刀，周牧云和甄行是助手。

    第二臺手術(shù)主刀的本來是粟敏，但是被換成了周成。

    第三臺手術(shù)主刀的是周牧云！

    這么算起來，今天的前面六臺手術(shù)，周牧云和甄行兩個以主刀、助手的身份，一共參與了其中的四臺手術(shù)！

    周成、粟敏與余橫三個人，總共才參加了兩臺手術(shù)，這就稍微有點不太公平了！

    莫教授是主動提出來這件事的，就說道：“所以我覺得這樣，這最后的三臺手術(shù)，我都不上臺。粟敏、余橫、周成你們小組負責兩臺手術(shù)，粟敏、周牧云、甄行，你們?nèi)齻€人，負責一臺手術(shù)?！?/br>
    “你們覺得這個提議怎么樣？”

    周成等人都在面面相覷。

    莫教授則是頗為期待，他的眼神，在周成的身上停留的最久，只是沒好明說而已。

    其實啊，現(xiàn)在莫教授的分法，只是聽起來頗為公平而已。

    但是，周成等人是什么人吶？

    今天的所有手術(shù)，總共九臺，那么一臺手術(shù)是三個人的話，那么就是有二十七人次，總共的學員才5個，就算外加一個老師，也才六個，也完全不可能平分出來。

    很快，周牧云就給出來了最正確地回應答案：“莫教授，如果按照您剛剛的算法的話，那么，彭鵬老師參加的次數(shù)是四次，我們總共是五個人，那么您應該在接下來的三臺手術(shù)中都參與了?！?/br>
    “才能夠讓二十七人次變成被五整除的平均機會?！?/br>
    “所以，莫教授，為了公平起見的話，您還是要在后面三臺手術(shù)中的每一次，都要上臺的。之前彭鵬老師已經(jīng)把可以不上臺的次數(shù)都用完了。”

    周牧云看似認真，實則雞賊地道。

    開啥玩笑，莫教授要下臺旁觀？

    那怎么可能，旁觀手術(shù)和正式地參與手術(shù)，那是完全不一樣的角度和身份，在手術(shù)臺上，就算是助手，開罵也會幫你忙，如果是在臺下，被罵了還學不到東西，絕對不干！

    而且，接下來的手術(shù)手術(shù)級別都很高，雖說出了問題肯定三醫(yī)院會負責任，但是，只有他在臺上的時候，才最好說啊，才能最大程度地提高容錯率。

    莫教授此刻的表情稍微有點難看，他更加想要做的事情是從旁觀者的角度，去好好地看看周成到底是什么貨色，可沒想到的是，他本來大大方方地把機會讓出來的好心之舉。

    就被周牧云這個“計算高手”用頻率的角度，把他的話給懟了回來。

    既然要說機會均等的話，那就只能是這樣才最平均了。

    周牧云這么一說之后，粟敏也馬上又想到了一個問題，但是這件事是有關于他的，因此，他并沒有真正地開口，而是貼耳在周成的耳邊低語了一會兒。

    周成的眼睛頓時稍稍一瞪，小聲問粟敏說：“這樣說好嗎？”

    可是，周成的所有動作，都在莫教授等人的眼里，談看到周成一下子出這么大一個動作，還在竊竊私語，莫教授就問：“你有什么想法，就當面說出來，大家一起討論?！?/br>
    “私底下說什么？”

    周成聞言，就轉(zhuǎn)過了頭來，道：“莫教授，剛剛粟敏說，按照莫教授您的思維，和剛剛周牧云的計算方法，這下午的三臺手術(shù)，您還得主刀兩次才行?！?/br>
    “這樣一來，您主刀了兩次，彭鵬老師主刀了兩次，總共九個病人，剩下的五個病人，正好我們五個人一個人主刀了一次。”

    “我覺得粟敏講的是有道理的。”周成聲音不急不緩地說著，可莫教授和彭鵬兩個的眼睛卻是越瞪越大起來。

    周牧云和甄行二人的神色也是稍微一僵，那就是說，這三個病例，只和粟敏主刀有關系了咯？和我們其他人，都沒關系了？

    莫教授聞言，道：“我只是提議而已，你們這就開始認真地計算了起來？”

    “學習在于學到知識，不是在于所謂的形式公平。既然大家都沒有什么更好的建議的話，那我們繼續(xù)我們自有的安排吧！”莫教授最后話鋒一轉(zhuǎn)，算得上是退了一步了。

    然后看了看周牧云和粟敏二人，留給了他們一個意味深長的目光。

    周牧云肯定也是算過了，但是他沒有把這一點提出來，肯定是有私心的，而粟敏知道大家可能都算過了這樣的安排，卻只有他偷偷地給周成說，就證明，這個粟敏啊？

    心思還真的蠻‘細膩’的呢？

    難道有可能就不是個漢子，是個娘們兒？

    ……

    莫教授要進行傳統(tǒng)式的教學，那么他今天想要再看周成主刀，就只能是動用他自己的特權(quán)了。

    因為他做了一臺手術(shù)后，剩下的兩臺手術(shù)，按照道理應該是周牧云小組和粟敏小組，一個人一臺。

    但因為，周牧云小組只有兩個人，就不可能真正地達到完全平均，只能有一個人主刀兩臺手術(shù)。但如果莫教授把自己的這臺也讓了出來，就能有兩個人多主刀一臺手術(shù)，就不會顯得特別的例外……

    沒有任何人會懷疑莫教授的實力，不管是他的帶教能力也好，還是專業(yè)實力也好。

    雖然說，周牧云和甄行兩個人，并不是莫教授的下級。這也是他們的第一次配合。

    但在接下來的前交叉韌帶重建的手術(shù)過程中，三個人的配合，十分穩(wěn)健，cao作流程，有條不紊，快慢有序，特別是莫教授，在主刀的所有過程，都極為絲滑！

    先鏡檢，鏡檢的程序很詳細，但并不繁瑣，把該提點到的知識點，一個不漏，但是也沒有過于的贅述。

    鏡檢之后，再取自體肌腱的過程中，行動迅速，取腱過程果斷而干脆，絲毫不拖泥帶水。

    編制肌腱的工作，也是很自然地交給了周牧云，然后他帶著甄行在處理脛骨和股骨隧道的時候，講解的也很詳細。

    股骨側(cè)的定位方式，是采用了殘端的等長重建法。

    等長就是長度相等，與之相對應的還有等張重建，二者各有利弊，但目前更加流行的則是等長重建。

    袢鋼板的計算、脛骨、股骨角度的計算……

    一切都堪稱為完美！

    因為取腱和編制肌腱的原因，所以手術(shù)時間最終定格在了四十九分鐘。算是今天所有的手術(shù)里，最慢的一臺了。

    但是，對于整個手術(shù)而言，一臺膝關節(jié)鏡下前交叉韌帶自體肌腱移植重建術(shù)，能夠在一個小時內(nèi)完成，就已經(jīng)是速度很快了，如果還要同時保證高質(zhì)量的話，那么就只能是具有極高的水平。

    才敢這么快。

    任何沒有手術(shù)質(zhì)量的手術(shù)速度，都是沒有意義的，作為教授的莫成空，不可能會為了這樣的速度，去放棄他的手術(shù)質(zhì)量的。

    “這就完成了，我們可以立竿見影地在手術(shù)臺上，就看到患者當前的膝關節(jié)各個方向的活動度，都是具有穩(wěn)定性的?！?/br>
    在cao作完后，莫成空就開始用患者的膝關節(jié)，開始了各個方向的活動起來，那活動度之大，活動角度的偏門程度，就好像是，這個莫成空和之前手術(shù)的莫成空有仇，就是故意想找茬似的。

    就是想把剛剛才重建的韌帶給弄斷似的。

    但很可惜的是，莫成空非常清楚，他做的重建術(shù)，非常扎實，除非是暴力性質(zhì)的損傷，這樣子的扭轉(zhuǎn)性質(zhì)的非暴力性因素，是無法導致斷裂或者袢鋼板脫落等事件的。

    因為有信心，所以膽子才夠大！

    手術(shù)結(jié)束，這絕對是一臺非常高標準的膝關節(jié)鏡下，前十字韌帶自體肌腱移植重建術(shù)的教學手術(shù)。

    做完手術(shù)后，莫成空就看了周成等人一眼后，道：“前交叉韌帶重建術(shù)的關鍵點在于這么幾個，一是要做好鏡檢，二是要……”

    說著說著，周成就注意到，這個莫成空，就開始把注意力，放在了自己的身上。

    好像所有的話，都是在對著自己說似的。

    周成左右看了看，好像自己等人都站在了一個堆堆里，所以，不管是莫成空看誰，其實都是這么一個方向上的，并不是莫成空在故意地看向自己。

    而就在莫成空把所有的要點都總結(jié)完之后，第二臺手術(shù)就即將開始了。

    這回，就輪到了周成、粟敏與余橫隊伍。

    而因為這一次的前交叉韌帶重建，屬于是科室里的常見術(shù)式，雖然說難度不小，但是，粟敏就沒那么怕了，病人進來了之后，就開始中規(guī)中矩地開始做了起來。

    周成和余橫兩個人都在做助手。

    都很熟練，甚至余橫和粟敏都根本不知道，周成其實是個在現(xiàn)實世界里！

    而沒有了這樣那樣的負擔之后，而且覺得是理所應當之后，周成的心態(tài)也漸漸地變得稍微舒緩起來，看了看甄行和周牧云，然后才把注意力集中在了手術(shù)中。

    手術(shù)的主刀過程，自然還是以粟敏這個主刀為主。

    但是，前交叉韌帶的取腱手術(shù)結(jié)束后，需要把手術(shù)團隊一分為二，一邊是去繼續(xù)做股骨與脛骨的通道，另外一邊則是做自體肌腱的縫合與編織。

    周成和余橫兩個人稍微商量了一下，余橫竟然就主動道：“周成，我和粟敏的基礎都不如你，你去編織肌腱，我和粟敏兩個人多cao作學習一下？”

    余橫這話，讓周成稍稍一愣。

    這余橫，竟然會示弱？

    之前彭鵬說他最差的時候，余橫可不是這樣的啊？

    余橫接著又說：“你要是覺得不可以的話，那我就去編織肌腱?！?/br>
    周成就忙說：“沒事，我剛以為我聽錯了，沒反應過來。我去吧?！?/br>
    說實話，周成來這里，是比較好奇而已，真正地需要靠什么人來教學什么單純的技術(shù)的話？

    周成覺得可能自己這次會稍微有所失望，并不會有特別多的在專業(yè)上的提升，但是肯定會提升自己的眼界是肯定的。

    因為如果不是來了這里，周成肯定是不知道，原來還真的有人像楊弋風和羅云一樣，是天才，而且還不止一兩個。

    ……

    彭鵬和莫成空兩個人依然還是把更多的注意力放在了周成身上，只是在看到了周成竟然不去輔助cao作股骨與脛骨的通道，而是去轉(zhuǎn)身搞編織肌腱的活兒。

    有些大失所望起來。

    編織肌腱，就只是一門非?；A而簡單的活兒，屬于那種沒技術(shù)含量的，與建立股骨與脛骨通道比起來，差了太遠。

    雖然它也是這臺手術(shù)過程中，非常重要的一環(huán)，但？

    算了，還是注意一下粟敏和余橫兩個人的手術(shù)吧。

    ……

    因為cao作在手術(shù)中所占據(jù)的比重不一樣，因此雖然彭鵬和莫成空都知道，周成的cao作能力很強，但也不能顧此失彼，忘記了這次小班教學的初衷。

    是帶教，而且還是非盈利性質(zhì)的帶教，否則的話，就不會只招收五個人，而且每個人的學費只有五千！

    因此彭鵬和莫成空兩個人都不知道的事情就是，就在周成走去了專門編織肌腱的臺上后，某一個地方，好幾個人都聚焦在了某一塊的顯示屏上。

    “你們看著編織肌腱的手法，是不是與我們?nèi)粘Ｒ姷降牟惶粯?？?/br>
    “這是？……”

    每一種cao作，都有其特定的專業(yè)性叫法以及其適應征。

    周成現(xiàn)在施展的cao作，在官方的名字就叫，肌腱編織縫合法。

    適應征：適用于粗細稍有不等或相等的2條肌腱編織縫合，多用于肌腱移植者。

    在被移植的肌腱上用刀戳1個小孔，用血管鉗將移植肌腱斷端從孔內(nèi)拉出并縫合；再于稍遠側(cè)用刀片再戳1個孔，方向與前孔垂直，將移植肌腱斷端從孔內(nèi)拉出并縫合，剪去多余部分，將移植肌腱埋人被移植肌腱內(nèi)……

    然而，這是比較傳統(tǒng)的肌腱編織縫合法的手術(shù)cao作，基本上，目前國內(nèi)頗為流行的，都是這種編織法。

    周成這里突然拿出來的，就是相當?shù)男迈r了。