對(duì)面的婦人輕輕一笑：“小周，你可真會(huì)說(shuō)話，一點(diǎn)都不像是純粹地做研究的人哦?！?/br>
    然后看到安若到來(lái)，給安若讓了一點(diǎn)位置。

    “媽，你說(shuō)誰(shuí)不像純粹地做研究的人呀？”安若只聽(tīng)了半截。

    周成接話過(guò)去，頗感遺憾，也不知道安若mama到底是不是賣(mài)關(guān)子，仔細(xì)地思考了一番后，還是沒(méi)有把安若mama的話當(dāng)作玩笑。

    只是繼續(xù)講：“阿姨，這并非單純的說(shuō)話，我有一個(gè)老師曾經(jīng)告訴我這么一個(gè)道理，如果想要學(xué)科出現(xiàn)突破，最為簡(jiǎn)單，而且很有效的方式，是向本學(xué)科內(nèi)的其他亞?？?，請(qǐng)教融合。”

    “目前大多數(shù)的人，在做研究的時(shí)候，都是如此，這是在探尋一種疾病的可能征象，這是在試探和了解一種生物本身?！?/br>
    “如果想要學(xué)科出現(xiàn)比較大的突破，甚至是修正一些內(nèi)容，那么，就需要去向本專業(yè)的其他學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)，相互借鑒，觸類旁通，這可能會(huì)開(kāi)辟出亞?？啤！?/br>
    “我以前做過(guò)的一些試探和理念，也都是源自于此，或是多種學(xué)科，自己嘗試性地融合在一起，還有一些新的感悟出現(xiàn)。”

    “再往上，是尋求本門(mén)學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)科的突破，再往更高處走，則是向其他的完全不相干的知識(shí)領(lǐng)域求教，必然有所收獲?！?/br>
    周成很認(rèn)真地說(shuō)。

    一個(gè)問(wèn)題，真不真，在于你怎么去探討，如果細(xì)致和認(rèn)真的探討，搞清楚三角形的定義，都能把你搞死。

    夸一個(gè)人，或者說(shuō)說(shuō)一句好聽(tīng)的話，真不真實(shí)，在于你說(shuō)這句話時(shí)，背后的出發(fā)點(diǎn)和目的，有的放矢的夸人和請(qǐng)教，是會(huì)讓人有與眾不同的獲得感的。

    周成這既是在把控別人的心理，也是一種真摯的求教。

    安若愣了愣，看周成若有其事的樣子，問(wèn)周成：“你這話，是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”

    “湘南大學(xué)附屬第二醫(yī)院，骨科四病區(qū)目前的主任醫(yī)師、教授，吳教授?！敝艹烧J(rèn)真說(shuō)。

    周成說(shuō)的人，自是有這個(gè)人的，這個(gè)人，自然也是說(shuō)過(guò)這句話的，但是，他說(shuō)的話，并非是私教，是在骨科年會(huì)上，討論的時(shí)候，講的這話。

    周成聽(tīng)了，受教于此，可以執(zhí)弟子禮。

    安若于是又看向自己mama，很好奇她說(shuō)了什么話，怎么突然讓周成搬出來(lái)了這么一號(hào)人物的。

    安若mama姓秦，單名一個(gè)涵，在她那個(gè)年代，屬于不少見(jiàn)的名字。

    秦涵就頗為無(wú)奈道：“我就隨口講了一句，沒(méi)說(shuō)什么比較大的道理，你讓我這要說(shuō)起，我也一時(shí)間無(wú)從說(shuō)起??？”

    她一時(shí)間，也不知道該如何評(píng)判周成了，和她聊幾句，就還能聊到對(duì)他學(xué)術(shù)突破，至少是讓他有所悟的方面了，這學(xué)習(xí)能力和天賦，是不是有點(diǎn)太強(qiáng)了？

    安若想了想，就說(shuō)：“媽，那你就從剛剛講的那個(gè)什么內(nèi)容接著往下說(shuō)唄，我和周成一起聽(tīng)您講講課。”

    秦涵就道：“小周夸我讀過(guò)不少書(shū)，與我比起來(lái)，他說(shuō)自己才算沒(méi)讀過(guò)書(shū)的?！?/br>
    “我就講，那可不能這么算，喜歡讀書(shū)是要慢慢讀的，如果精致地劃分了種類和界限，這樣的讀書(shū)，不叫什么博學(xué)?！?/br>
    安若則偏頭看向了周成，這話很奇怪嗎？

    秦涵一直都這么說(shuō)話的啊，也不是什么意境高深的禪學(xué)學(xué)問(wèn)。

    不過(guò)安若還又看到周成眉頭緊皺，好像是在閉目細(xì)思的樣子。

    安若就道：“那然后呢？媽?！?/br>
    秦涵想了想，單純做學(xué)問(wèn)這事，在她人生中，已是頗為久遠(yuǎn)之事了，便試探性說(shuō)：“學(xué)時(shí)有境界的劃分，問(wèn)是超出了自己認(rèn)知范圍時(shí)，提出的問(wèn)題?！?/br>
    “有的答案可在書(shū)中探尋，有的答案可求師長(zhǎng)，還有的答案，則需自己慢慢體悟，另有一些答案，或許在哲學(xué)里，并未有一個(gè)徹底的歸屬?！?/br>
    “書(shū)海無(wú)涯，其載有限，師長(zhǎng)博學(xué)，其學(xué)也有限，命有窮盡，其悟也有限?！?/br>
    “哲學(xué)，差不多是很多學(xué)問(wèn)的一個(gè)歸屬，但哲學(xué)又另有劃分，我并不清楚了。”

    “上面這些話，其實(shí)也是我當(dāng)初求學(xué)時(shí)，我老師告訴我的道理，頗為有用，我與小七也講過(guò)，但她性子偏倔。”

    周成微微定神，說(shuō)：“謝謝阿姨指點(diǎn)，我大概知道，該是往什么地方去求問(wèn)了?！?/br>
    “阿姨，我突然把話題拉到這個(gè)聊天的范疇，是不是有點(diǎn)太偏向于呆板了?。俊鼻睾v完，周成就主動(dòng)告歉。

    秦涵則只說(shuō)：“小周你勤學(xué)好問(wèn)，是個(gè)做大學(xué)問(wèn)的人。”

    安若看了看自己母親，又看了看周成，又一次感覺(jué)到了自己受到了智商上的碾壓似的，便改了話題：“媽，我們一起去買(mǎi)菜，還是等會(huì)兒出去吃呢？”

    秦涵看了安若一眼，道：“知道你想吃排骨了，早就買(mǎi)好了，就是小菜，怕不新鮮，讓你爸下班的時(shí)候順路帶點(diǎn)?！?/br>
    “現(xiàn)在時(shí)間還早，收收你饞嘴的性子?！?/br>
    安若則有些憨態(tài)的身子一縮，偷偷看向周成，生怕自己吃貨的個(gè)性暴露出來(lái)似的，但看到周成壓根兒就沒(méi)往這方面想，似乎是仍在思考著什么似的，這才放下心來(lái)。

    “小周，你以后打算，在哪里工作呀？”

    “阿姨，這個(gè)還沒(méi)打算好，屆時(shí)可能還要多聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜焕蠋煹囊庖?jiàn)作為參考?！敝艹墒諗苛撕紒y想，回道……

    下午六點(diǎn)鐘，安南就到了家里，看到周成后，他腳步沉穩(wěn)地走進(jìn)了家里。

    然后看到，秦涵和安若已經(jīng)去了廚房，知道自己今天躲過(guò)進(jìn)入廚房之劫數(shù)的他，趕緊走向了周成所在的方向。

    走近之后才發(fā)現(xiàn)，俯身的周成，正在認(rèn)真的寫(xiě)字，粗略一看，似乎是在寫(xiě)什么文字方案似的。

    再一定睛細(xì)看之后，安南就在周成身后挪不動(dòng)腳步了。

    不一會(huì)兒，秦涵明明聽(tīng)到了開(kāi)關(guān)門(mén)聲，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)安南進(jìn)來(lái)廚房幫忙，便走出問(wèn)：“你愣在那里做什么？進(jìn)來(lái)幫忙啊，小周說(shuō)他寫(xiě)一下后續(xù)的什么實(shí)驗(yàn)?！?/br>
    安南轉(zhuǎn)頭，緊急地給秦涵做了一個(gè)噓聲手勢(shì)，但也沒(méi)來(lái)得及。

    周成忙愕然轉(zhuǎn)頭，放下筆，站起來(lái)：“叔叔好?！?/br>
    “你好，你繼續(xù)寫(xiě)你的，很有意思，我去廚房里幫忙，等會(huì)兒我們可以慢慢聊聊，我現(xiàn)在主管，也有醫(yī)療一塊?！卑材想S意擺手，示意周成繼續(xù)。

    然后慢步回到了廚房，秦涵還沒(méi)說(shuō)話。

    安南就主動(dòng)說(shuō)：“你剛剛這一聲，要是打亂了他的思緒，那可就太可惜了。”

    “這個(gè)周成，比我和你了解到的，都還要‘無(wú)法無(wú)天’啊。他所見(jiàn)到的視野，也不簡(jiǎn)單地，僅僅就是個(gè)普通學(xué)者的模樣?！?/br>
    秦涵和安若愣了愣。

    特別是安若，好奇低聲說(shuō)：“爸，你這么夸周成，是不是不太合適?。繉W(xué)者可是學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)一個(gè)頗高的稱謂了?！?/br>
    “那只是一個(gè)稱謂而已，純粹做過(guò)學(xué)術(shù)，對(duì)學(xué)術(shù)界有貢獻(xiàn)的，都能稱為學(xué)者。但學(xué)者和學(xué)者也有不同，有人為名，有人為利?！?/br>
    安南搖了搖頭，緊接著話題一轉(zhuǎn)：“這個(gè)事，你們就別瞎打聽(tīng)了，我只看他一眼，看他所寫(xiě)的東西，便曉得他不是個(gè)普通人。”

    “安若，他現(xiàn)在的導(dǎo)師，是院士是吧？”

    安南剛剛初看之下，就知道周成的謀劃，頗為深遠(yuǎn)，其所看的角度，與一般的學(xué)術(shù)研究，略有不同。并不是單純的做學(xué)術(shù)，而是以一個(gè)有國(guó)籍的人，去參與到了世界里。

    如果周成的背后，是一位院士的話，那就說(shuō)得通了，在那個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的人，已經(jīng)不再局限于放眼國(guó)內(nèi)的那點(diǎn)事情了。

    各個(gè)層次，各有任務(wù)和著眼點(diǎn)。

    “是的，是京都大學(xué)附屬第三醫(yī)院的桂元平院士。”安若細(xì)心給安南解釋，能看得出來(lái)，自己的母親對(duì)周成的喜歡是他的好學(xué)。

    但是安南，竟然也對(duì)周成如此重視，只一眼，這肯定是拋去了她個(gè)人的原因的。

    “是個(gè)好苗子，好好培養(yǎng)，說(shuō)不定能夠大放異彩。”

    “也是個(gè)好人物?！卑材虾敛槐Ｊ氐乜涞?。

    秦涵把煤氣灶火關(guān)了，“你所說(shuō)的人物，是哪種人物？這別又是一個(gè)精于心計(jì)的人物吧？”

    安若是什么脾氣，如果真的是被周成趁虛而入，另有所圖的話？

    秦涵可不答應(yīng)。

    “沒(méi)那么復(fù)雜，至少目前沒(méi)那么復(fù)雜，他目前準(zhǔn)備的東西，應(yīng)該是為了一個(gè)入門(mén)的引點(diǎn)而作的考慮，應(yīng)該是近期有什么其他的安排和規(guī)劃?！?/br>
    “這是我工作上的事情，就不放家里多提了吧?！?/br>
    “醫(yī)療這一塊，是民生基礎(chǔ)之一，早就開(kāi)始重視了，只是到如今為止，能打開(kāi)局面的人跑了，留下來(lái)的，大多都沒(méi)有這種大魄力。”

    “華國(guó)的醫(yī)療崛起，是需要一把大刀的。劈開(kāi)那條線，出了一個(gè)豁口，到時(shí)候就好辦了，但是這條線，不容易?！?/br>
    “得靠我們的內(nèi)力?！卑材仙癫赊绒龋巡艘环?。

    “小七，你先幫你mama忙，我去找他聊聊，我現(xiàn)在手頭上，正好有一個(gè)不錯(cuò)的契機(jī)，如果他這邊也有合適的內(nèi)容的話，看看能不能幫他一把?！卑材先绱说?。

    安若則補(bǔ)充說(shuō)：“老爸，周成在魔都做的課題，是投標(biāo)世界級(jí)的。目前處于世界領(lǐng)先，包括九醫(yī)院、瑞金醫(yī)院、仁濟(jì)醫(yī)院在內(nèi)，都聚焦在了骨科的那個(gè)亞專科點(diǎn)。”

    “然后還有一個(gè)課題，則是華山醫(yī)院在著手做，目前還在走流程?！?/br>
    安若這話，自是幫周成講的，周成不是不學(xué)無(wú)術(shù)，不是那種毫無(wú)根基的人了。所以老爸可以適當(dāng)性地選擇相信，不必徇私，但這也是考慮因素之一。

    “嗯，好?！卑材夏抗馕⑽⑹諗?。

    “他有個(gè)朋友，是張萬(wàn)青的兒子……”安若要繼續(xù)說(shuō)下去的時(shí)候。

    安南擺手：“不必說(shuō)了，張萬(wàn)青找過(guò)我，這條線，暗地里牽涉太廣。我心里已有計(jì)較。”

    “我去找他聊聊?！?/br>
    ……

    晚上，七點(diǎn)四十。

    “小七，你去送送小周。”安南和秦涵坐在沙發(fā)上，清理完了餐桌后，周成打算走的時(shí)候，兩人都如此對(duì)安若交待道。

    “好的?！卑踩羝鹕?。

    兩人一起出了小別墅區(qū)。

    下了樓，周成便對(duì)安若說(shuō)了聲謝謝。

    “你和我爸到底都聊了些什么呀？他們對(duì)你比對(duì)我還要好，我都快有點(diǎn)吃醋了?！卑踩粲行┎唤鈫?wèn)。

    這肯定是與周成寫(xiě)的東西有關(guān)，但是，安若并不清楚周成到底寫(xiě)的是什么。

    “就一些想法，對(duì)不起啊，我其實(shí)本來(lái)沒(méi)有那種背靠你父親的意思的。只是今天下午，阿姨與我聊天的時(shí)候，我有一些思路，我就把它記載了下來(lái)。正好又被叔叔看到了。”

    “叔叔也感興趣，會(huì)讓我后面的規(guī)劃更加順?biāo)煲恍！敝艹蓪?duì)安若道歉。

    安若則臉色微紅：“這本就不是什么見(jiàn)不得人的事情，就算舉賢也不避親?！?/br>
    “那你打算要做的課題，能大概透露一點(diǎn)點(diǎn)給我嘛？我挺好奇的?！?/br>
    “與骨腫瘤有關(guān)。”周成沒(méi)說(shuō)太多，但這幾個(gè)字，仍然是讓安若目瞪口呆起來(lái)。

    看到安若好久不說(shuō)話，周成轉(zhuǎn)移話題道：“我們?cè)偕⑸⒉桨?，阿姨的手藝太好了，吃得有點(diǎn)撐?！?/br>
    “你一個(gè)人，行嗎？”安若緩過(guò)神來(lái)，問(wèn)。

    周成搖頭：“我會(huì)去請(qǐng)教該請(qǐng)教的人的，而且我已經(jīng)找好了請(qǐng)教的對(duì)象。也是魔都九院的一個(gè)師兄，他如今是博士六年級(jí)，自己壓住了自己，沒(méi)有畢業(yè)，肯定有比較多的想法?！?/br>
    “我想去找他聊聊?！?/br>
    “奧?！卑踩粜‰u啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎是略有失望的樣子。