天還沒(méi)亮，c市第一中學(xué)的校門已經(jīng)完全開放了。

    雖然只是針對(duì)高中部的學(xué)生。

    高三學(xué)生的每一分每一秒都十分緊張，尤其是c市一中高中部的學(xué)生，大多是c市年輕一輩的佼佼者，以至于走在路上根本看不到多少的人，要么就是捧著一本書在看，要么就是耳朵里塞著耳機(jī)做聽力。

    當(dāng)然，偶爾也能看到一些神色悠閑的人挎著一個(gè)單肩包，吊兒郎當(dāng)?shù)淖哌M(jìn)學(xué)校里，一頭放蕩不羈染過(guò)色的頭發(fā)，保安看到了也只當(dāng)做沒(méi)看見。

    這種大多都是已經(jīng)保送了的，指不定其中就有過(guò)幾個(gè)月能和葉喻茗他們當(dāng)校友的學(xué)生。對(duì)于這樣的學(xué)生，老師都懶得管，保安就更不會(huì)攔。

    “很久沒(méi)回來(lái)，都有點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了?！?/br>
    葉喻茗打量著學(xué)校。

    因?yàn)橐呀?jīng)答應(yīng)了祁溫瑄的邀請(qǐng)，所以今天兩人起了個(gè)大早，就是打算過(guò)來(lái)好好逛一逛學(xué)校。

    光站在門口就能看到和印象當(dāng)中的學(xué)校不同，走進(jìn)去應(yīng)該還會(huì)發(fā)現(xiàn)不少變動(dòng)的地方。

    略有一絲期待。

    祁溫瑄點(diǎn)點(diǎn)頭：“聽說(shuō)翻新了好幾次，教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓全部都換了地方。”

    秉承著畢業(yè)必翻新的優(yōu)良傳統(tǒng)，c市一中的高中部在葉喻茗那一屆高三生畢業(yè)之后就開始了大刀闊斧的改動(dòng)，向外面擴(kuò)建了一大圈的地方，還把教學(xué)樓和教師辦公室全部搬遷，重新設(shè)立了新的樓，之后，在祁溫瑄畢業(yè)后沒(méi)幾個(gè)月，學(xué)校又進(jìn)行了一小部分的設(shè)施建設(shè)。以至于現(xiàn)在葉喻茗和祁溫瑄準(zhǔn)備回學(xué)校逛逛，站在校門口準(zhǔn)備進(jìn)去前，還認(rèn)真的打量了一下門口的地圖。

    整個(gè)校園的占地面積非常大，除了最中心部分的高中部之外，旁邊還劃分出了一大塊的區(qū)域留給初中部和國(guó)際部，甚至還有專門的一小塊教學(xué)樓是專門留給藝術(shù)生的。

    直接打開了網(wǎng)站記錄給保安看，證明了他倆曾是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生之后，葉喻茗和祁溫瑄便和旁邊的同學(xué)一起，走進(jìn)了校園中。

    這一整個(gè)校園的大小都快趕上大學(xué)的占地面積，為了節(jié)約時(shí)間，里面還專門配備了僅可在校園當(dāng)中使用的自行車，無(wú)論是老師還是同學(xué)在校園中都只能使用自行車代步。

    雖然稍顯麻煩，但騎自行車勉強(qiáng)也能算得上強(qiáng)身健體的一部分，所以新校長(zhǎng)接任之后對(duì)此并沒(méi)有多做改動(dòng)，而是一直延續(xù)了下去。

    他們兩個(gè)都已經(jīng)過(guò)了高中的年紀(jì)，自然不用像其他學(xué)生一樣那么著急忙慌，于是沿著隔斷其他幾個(gè)分區(qū)的圍墻慢慢往前走著。

    新年才剛剛過(guò)去沒(méi)多久，初中部并沒(méi)有開門，兩人邊走邊眺望著里面的景色，不知道看到了什么，葉喻茗的腳步忽然一頓。

    “這棵樹原來(lái)沒(méi)被移走？”

    入眼的是一顆足有兩人環(huán)抱那么粗壯的松樹，雖然是冬天，但樹上的松針也只是稍稍有些蔫了，看上去還是一片青綠。

    或許是來(lái)到了闊別已久的學(xué)校，也或許是記憶找回之后，葉喻茗曾經(jīng)的性格也回來(lái)了一部分，連帶著這一段時(shí)間他的話比以往都多了不少。

    “我記得從我初中開始，這棵松樹就一直在這里了，不過(guò)當(dāng)時(shí)這塊地方是高中部的區(qū)域。當(dāng)年的校長(zhǎng)一直說(shuō)要把這棵松樹移到別的地方去，要多留一些位置來(lái)建設(shè)健身設(shè)施，我還以為已經(jīng)移走了，都沒(méi)想到現(xiàn)在還能看它?！?/br>
    祁溫瑄似乎也對(duì)這棵樹也別有印象，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后不知為何偏過(guò)頭來(lái)看了一眼葉喻茗。

    葉喻茗一只手撐著圍墻，一邊看向松樹：“感覺(jué)比前幾年又粗了許多。想當(dāng)年這棵樹還是我們學(xué)校的標(biāo)志性植物，不少人都喜歡來(lái)這里乘涼。”

    “……還有表白?！逼顪噩u接著葉喻茗的話說(shuō)了下去，“光我在這里見到的給學(xué)長(zhǎng)遞情書的人，就不下十個(gè)?！?/br>
    葉喻茗：“……”

    這話他可沒(méi)法接。

    好在祁溫瑄似乎也沒(méi)有想要在這個(gè)話題上多說(shuō)什么，又繼續(xù)說(shuō)道：“我還記得，這棵樹當(dāng)年就在高二教學(xué)樓邊上，學(xué)長(zhǎng)似乎很喜歡這棵樹，從初中開始就經(jīng)常偷偷溜到這棵樹下。”

    其實(shí)葉喻茗不知道的是，如果不是他當(dāng)年那么喜歡這棵樹，或許它確實(shí)要被移走。之所以現(xiàn)在還留在這里，主要還是祁溫瑄動(dòng)用了一些鈔能力。

    不過(guò)這件事情，沒(méi)必要告訴學(xué)長(zhǎng)。

    原先入眼的都是陌生的景象，好不容易看見了一個(gè)熟悉的事物，葉喻茗的心情也好了不少。

    他在面對(duì)祁溫瑄的時(shí)候總能說(shuō)上不少話，此刻也沒(méi)怎么停過(guò)，目光注視著松樹的側(cè)后方：“說(shuō)起來(lái)，你是高一才轉(zhuǎn)的藝術(shù)生，那個(gè)時(shí)候你已經(jīng)進(jìn)入我們學(xué)校讀書了，應(yīng)該就在那里吧?！?/br>
    他伸出了白凈的手指，朝著半空輕輕一點(diǎn)。

    一如當(dāng)年一樣，這跟纖長(zhǎng)的手指，仿佛直接摁在了祁溫瑄的心臟之上。

    學(xué)校有專門的區(qū)域供藝術(shù)生學(xué)習(xí)，如果葉喻茗沒(méi)記錯(cuò)的話，當(dāng)時(shí)的藝術(shù)部就在….…

    葉喻茗還在努力分辨曾經(jīng)的方向的時(shí)候，伸出的手腕卻被祁溫瑄握住，隨后在他的手背上輕輕落了下去。

    “學(xué)長(zhǎng)……真好看，哪里都是最好看的。不管是現(xiàn)在，還是以前?！?/br>
    他由衷贊嘆道。

    葉喻茗不由得睜大了雙眼，臉頰也不自覺(jué)微紅。

    不是……光天化日的，他怎么能……？

    然而被握住的手不知怎么了，完全僵住無(wú)法動(dòng)彈，他只好抿了抿唇，微微側(cè)過(guò)腦袋轉(zhuǎn)移話題：“……說(shuō)起來(lái)，你初中的時(shí)候來(lái)我們學(xué)校參加比賽，按理來(lái)說(shuō)當(dāng)時(shí)我們倆同屆，又見過(guò)面，怎么我會(huì)對(duì)你完全沒(méi)有印象？”