程歸一邊洗漱一邊把這事思索了一下，根據(jù)對(duì)比觀察法，唯一的變量就是陸守南。

    以后得離這個(gè)變量遠(yuǎn)點(diǎn)。比如今天一下課就該遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)院樓。

    【13:55 完成星云新發(fā)布任務(wù)】

    【14：00 前往圖書(shū)館】

    程歸拿上手機(jī)，理智的他沒(méi)忘記在星云里給陸守南做一個(gè)沖榜任務(wù)，然后背上書(shū)包，出門(mén)去了圖書(shū)館。

    第4章

    【16:00-17:00 看望黃老師】

    這一項(xiàng)計(jì)劃是昨晚根據(jù)變動(dòng)新加上的。作為黃老師帶的唯一在讀學(xué)生，看望導(dǎo)師理所當(dāng)然。但這回他直線型思維里難得多了個(gè)小分叉，希望詢問(wèn)一下明天是否不用繼續(xù)給陸守南上課。

    他提著果籃來(lái)到醫(yī)院，護(hù)士指明了病房方向。

    程歸推門(mén)進(jìn)去，看到地上桌上已經(jīng)擺滿了各種果籃營(yíng)養(yǎng)品，但來(lái)送的人似乎都被打發(fā)走了，只有幾個(gè)護(hù)士留在屋里忙活，黃老師正穿著病號(hào)服看著窗外。

    轉(zhuǎn)過(guò)頭看到他，稍微打起了些精神頭：“你來(lái)了?！?/br>
    “黃老師?！背虤w把果籃放在床頭邊的地板上。

    一個(gè)上了年紀(jì)的護(hù)士見(jiàn)黃老師沒(méi)有趕走這個(gè)年輕人，對(duì)待他的態(tài)度也不一樣，挺好奇地問(wèn)他：“你是黃教授的兒子嗎？長(zhǎng)得真俊。”

    黃壽中笑了下：“我巴不得有個(gè)這樣的兒子，但這是我的學(xué)生?！?/br>
    神色間難掩落寞，程歸隱約知道老師的兒子在國(guó)外，似乎很少回來(lái)看他。便開(kāi)口道：“老師，我上午按照您說(shuō)的給陸守南上完課了?！?/br>
    說(shuō)著坐在旁邊的椅子上，從剛帶來(lái)的果籃里拿了個(gè)蘋(píng)果出來(lái)削。

    黃壽中看看他，覺(jué)得這小孩特好，雖然性格看起來(lái)冷，但會(huì)不熟練地轉(zhuǎn)移話題，還會(huì)朝辦公室抽屜偷偷放咳嗽藥，沒(méi)白對(duì)他好。

    看著又發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)得也一表人才，學(xué)術(shù)上也和自己契合，心里實(shí)在喜歡：“程歸，其實(shí)老師家里還有個(gè)女兒，雖然還在外地讀本科，但是...”

    話沒(méi)說(shuō)完，外頭忽然傳來(lái)一陣響動(dòng)。黃壽中的話被打斷，也朝外看過(guò)去。

    只見(jiàn)陸守南身邊跟著幾個(gè)人進(jìn)來(lái)，雖然衣著低調(diào)還戴著口罩，但實(shí)在是太耀眼，連黃壽中都一眼認(rèn)出了他。

    “守南?！?/br>
    “黃老師，您好些了嗎？”

    陸守南身旁的人把手里的一箱箱牛奶補(bǔ)品，果籃鮮花放下，正好形成包圍圈，把程歸剛剛隨手?jǐn)R下的小筐給包圍了。

    程歸扮演一個(gè)削蘋(píng)果的npc，低著頭坐在角落，只露出烏黑的發(fā)頂。

    現(xiàn)場(chǎng)來(lái)的人又多，一時(shí)真就沒(méi)人看到他，只以為是陪護(hù)。

    劇組和黃教授雙方進(jìn)行一番寒暄，如果陸守南愿意好好說(shuō)話的時(shí)候很招長(zhǎng)輩喜歡，三言兩語(yǔ)便把黃教授哄得笑呵呵。

    “黃老師您什么時(shí)候康復(fù)？我太期待聽(tīng)您講課了?！痹掝}的最后，陸守南適時(shí)提出。

    程歸手下削皮的速度放慢，他也挺想知道。

    黃壽中笑容微斂：“醫(yī)生說(shuō)片子上肺部有陰影，還得進(jìn)一步檢查。真是遺憾了守南，不過(guò)你放心，我對(duì)我學(xué)生的授課水平還是有信心的。”

    陸守南扯著笑：“那是，水平當(dāng)然極高。但您這學(xué)生和我性格不太合適，我實(shí)在是閑不下來(lái)，挺招人煩的，他看起來(lái)應(yīng)該挺喜歡安靜的。要不還是換...”

    旁邊一個(gè)蘋(píng)果安靜地遞過(guò)來(lái)，表皮光滑漂亮，堪稱完美。

    陸守南瞅那拿蘋(píng)果的手有點(diǎn)似曾相識(shí)的感覺(jué)，正看著呢，人家手腕一轉(zhuǎn)，蘋(píng)果遞給黃壽中，鋒利的水果刀柄被夾在食指和中指之間，在他面前閃過(guò)寒光。

    不由地后退抬頭，對(duì)上程歸冷淡的神色。

    “我也認(rèn)為不合適，要換?！背虤w淡淡。

    “......”

    陸守南莫名覺(jué)得理虧，尤其是陽(yáng)光從站直的程歸背后投射過(guò)來(lái)，配上冷酷的表情，仿佛一個(gè)審判者。專門(mén)審判背后說(shuō)人家壞話的。

    “我沒(méi)別的意思。”陸守南當(dāng)著黃教授的面笑道。

    “我本來(lái)也打算說(shuō)?！背虤w無(wú)情。

    行吧，陸守南徹底不理虧了，兩人也半斤八兩。

    但畢竟在老師面前，各種矛盾和情緒都收著，黃壽中上了年紀(jì)遲鈍些，沒(méi)覺(jué)得到兩人之間有什么不可調(diào)和的。

    “你開(kāi)始和程歸相處起來(lái)可能不適應(yīng)，了解了之后就知道他有多好?！秉S壽中提起這個(gè)就恨不得夸上愛(ài)徒三天三夜，從學(xué)術(shù)聊到人品，又從人品聊到生活，最后連長(zhǎng)得帥氣和情感經(jīng)歷單純都列了出來(lái)。

    眼看著程歸不自在，耳后泛起點(diǎn)紅又不能出言打斷老師的模樣，陸守南竟然有點(diǎn)爽。

    “原來(lái)是這樣?！?/br>
    “我還真不知道?！?/br>
    “然后呢？”

    在他的引導(dǎo)下，黃壽中越說(shuō)越投入，直到一陣猛烈的咳嗽，程歸把早就放在手里的水杯遞上去。

    陸守南倒覺(jué)得有點(diǎn)意思，這位教授口中的有情有義好學(xué)生，和自己看到的迥然不同。聽(tīng)起來(lái)也不像會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生惡意的人。

    幾個(gè)護(hù)士來(lái)給黃壽中拍背順氣，眼看老師都說(shuō)到這份上了，他倆也不好再多說(shuō)什么。在忙碌的情景下陸續(xù)離場(chǎng)。

    程歸看了看時(shí)間，離下一項(xiàng)計(jì)劃非常充裕。于是便選擇了公交車(chē)回a大，站在公交車(chē)站等候。

    一輛低調(diào)奢華的豪車(chē)慢悠悠從醫(yī)院的地下停車(chē)場(chǎng)出來(lái)，本來(lái)正常行駛，忽然一陣莫名加速，拉風(fēng)地來(lái)到了公交車(chē)站邊。