第33章
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“就是,還影響下一場考試的心態(tài)?!笨族秸f。 印寒總算得了一點清靜,他趴在桌子上捏著筆在草稿紙上寫寫畫畫,他想寫一首完整的詩,描繪少年青澀懵懂的心動。詞語像翩飛的蝴蝶,在腦海中一刻不停地打轉(zhuǎn),可惜連不成押韻優(yōu)美的句子,他寫道【枝頭的月穿過夢境,照進(jìn)心底的湖畔。】 “你寫什么呢?” 印寒沉浸思索,心無旁騖之時,柳美郴湊到他身邊,探頭探腦地看草稿紙上規(guī)整的字跡。印寒被她嚇了一跳,連忙將草稿紙捏成一團(tuán)塞進(jìn)桌洞,擰眉看向毫無邊界感的女孩:“你離我遠(yuǎn)點?!?/br> 印寒沒有刻意壓抑聲音,怒斥一直傳到最后一排的明月鋒耳中,他應(yīng)聲向前望去,憑借良好的視力發(fā)現(xiàn)小伙伴罕見地動怒。印寒的情緒淡漠,大多時候是不動聲色地觀察,一旦生氣必然鬧出點難以收場的動靜,比如大黑哥,又比如以前遇到的那位自稱他小舅的奇怪男人。 明月鋒連忙站起身,走到印寒身邊,俯身小聲詢問:“她怎么惹你了?” 印寒抿唇,壓低聲音說:“她偷看我寫的詩。” 明月鋒皺眉,抬手揉了揉印寒的卷毛,說:“別影響了接下來的考試,等放學(xué)我?guī)湍阏f她?!?/br> “我好不容易想的?!庇『瓜骂^,幾乎把腦袋塞進(jìn)明月鋒懷里,“好煩?!彼矚g清靜,討厭社交,每到考試,總要頻頻應(yīng)付同學(xué)們的詢問,這令他身心俱疲。 明月鋒從口袋里掏出一根玉米腸,遞給印寒,說:“吃點東西就不煩了?!?/br> “謝謝?!庇『洪_玉米腸的包裝,啃了一口,看著明月鋒走回最后一排的背影,壓下心中游曳飄蕩的暴躁惱火,他瞥一眼柳美郴,面無表情地拾起筆隨手涂畫。 下午第二場考試的收卷鈴打響,印寒將卷子交給孔瀚辰,轉(zhuǎn)頭對柳美郴說:“我很納悶一件事,究竟是誰給你的自信,覺得一定能追到我?我很討厭你,第一眼就討厭你,現(xiàn)在也討厭你,我甚至希望你考不上高中部,考上了也別和我一個班。” 這番發(fā)言絲毫不留情面,全班安靜,明月鋒目瞪口呆:“我就知道……”他就知道印寒的行事邏輯沒有折中這個選項,不鳴則已,一鳴驚人。 印寒還想說點什么,明月鋒連忙上前捂住他的嘴巴,笑著說:“那個,放學(xué)了,大家快回家吧。” 柳美郴被刺激得頭腦發(fā)蒙,許久才反應(yīng)過來,她惱羞成怒地指著印寒:“我要告老師你欺負(fù)我!” “寒寒可沒欺負(fù)你,我們都有眼睛?!泵髟落h不高興地反駁,“明明是你先招惹寒寒的?!彼劬D(zhuǎn)了轉(zhuǎn),說,“要不你還是告老師去吧,跟老師講你追不上寒寒惱羞成怒?!?/br> “是啊是啊,看張老師怎么說?!蓖踉罁P看熱鬧不嫌事大,“況且印寒告你sao擾還差不多。” 幾個看不慣柳美郴的女孩兒哄笑,互相使眼色指指點點。 明月鋒覺得沒必要把事情鬧大,給柳美郴一個教訓(xùn)就足夠,然而他沒攔住背起書包朝班主任辦公室走去的印寒:“哎寒寒,你干嘛去?” “告老師。”印寒說。 “不至于吧。”明月鋒提著書包,追上印寒的步伐,勸解道,“她一個女孩子,也是要面子的,做人留點余地?!?/br> “她給我留余地了嗎?”印寒反問,他困惑地看向明月鋒,“我不理解她討厭你,你為什么要維護(hù)她?” “我沒有維護(hù)她?!泵髟落h無奈地說,“我只是不想找事?!?/br> “可是不把事情鬧大,就不能讓我們舒服。”印寒說,“我不要像以前那樣忍她。”他看向明月鋒,漆黑的眼珠宛如澄澈的湖水,“我希望你支持我?!?/br> “我支持你?!泵髟落h麻溜倒戈,他舉起雙手,“你做什么我都支持?!?/br> 印寒踏進(jìn)辦公室,面對張力穩(wěn),將柳美郴這三年對他的所作所為敘述一遍,有理有據(jù)地講述自己的困擾,并把被莫名針對的明月鋒塑造成一個寬容大度、文明講理的形象。 明月鋒突然發(fā)現(xiàn)小伙伴雖然日常寡言少語,關(guān)鍵時候卻能說會道,這一番演講說得他這個當(dāng)事人都覺得柳美郴罪大惡極。 聽罷,張力穩(wěn)扶了下眼鏡,問:“情況我大概知道了,??己笪視伊莱涣私馇闆r。請你們心態(tài)保持平穩(wěn),好好度過明天的考試?!?/br> “好的老師?!庇『c頭,“想問一下老師打算怎么處理這件事?” “你覺得怎么處理合適呢?”張力穩(wěn)問,其實他也沒什么頭緒,青春期的孩子心思敏感,處理不好容易帶來極端后果。 “我想要雙方家長到場溝通?!庇『f,“雖然初中快過完了,但高中我們注定在一個班,矛盾早解決最好?!?/br> “你講的對?!睆埩Ψ€(wěn)連連點頭,“不愧是年級第一,思想成熟?!?/br> 印寒抿唇,看一眼明月鋒。 明月鋒捕捉到小伙伴尋求表揚的目光,鼓勵地笑一下。他深感欣慰,當(dāng)年那個遇事就嚷嚷著把人打死捅死的小孩,在他的幫助下,長成了遵紀(jì)守法的好少年。 都是他明月鋒的功勞。 和班主任交談完,離開辦公室的兩人朝校門走去。印寒問:“你現(xiàn)在還有收到情書嗎?” “一兩封吧?!泵髟落h說,手機和電腦漸漸普及的當(dāng)下,學(xué)生們更傾向于發(fā)空間說說表達(dá)愛慕,明月鋒打開qq便能收到一大堆免費禮物。