人物小傳，包括演員對(duì)角色的心理認(rèn)識(shí)、情感理解，是演員用來塑造角色重要的案頭工作。

    劇本提供給演員的角色形象通常是抽象顯淺的，演員想要真正把角色演得有血有rou，必須要自己豐滿角色。

    安賢熙要求她在完成此次拍攝后，將三千字的人物小傳交給她。

    她根本不知道怎么寫。

    就算是扯，也扯不出三千字來。

    裴真兒在等戲的過程里，只在白紙上寫了“人物小傳”四個(gè)字，毫無靈感。

    徐善英看出來裴真兒對(duì)SNS的經(jīng)營問題并不買賬，只是盯著人物小傳的白紙發(fā)呆，于是無奈又道：“真兒，既然你這么想寫人物小傳，為什么不去問問孫琳或者李裕娜？她們一個(gè)是星二代，有家里扶持，一個(gè)是中央大學(xué)的尖子生，師資力量雄厚。問她倆，總比你在這里苦思冥想得好。”

    “嗯，你說的沒錯(cuò)。”裴真兒這下又回應(yīng)她了，乖乖站起來，走出房門。

    她不會(huì)去找孫琳，孫琳星二代的身份對(duì)裴真兒而言，毫無意義，她只相信自己的眼睛。

    于是，她去找了也在等戲的李裕娜，向她請(qǐng)教這個(gè)問題。

    “人物小傳？啊，我們也寫的哦?！崩钤Ｄ瓤聪蛩种械陌准?，神情有些驚訝，“不過真兒姐，你們的演技班這么老派的嗎？現(xiàn)在還要求是紙質(zhì)作業(yè)？”

    “是，我們的老師是有點(diǎn)老派?！?/br>
    并不是，如果李裕娜聽到了安賢熙那一套離經(jīng)叛道的“演技騙術(shù)理論”，就會(huì)知道她跟老派兩個(gè)字毫不沾邊。

    李裕娜并不藏私，從包里拿出一只錄音筆，一點(diǎn)一點(diǎn)跟裴真兒解說：“我自己的方法是錄音，自己邊說邊想象人物，人物的性格特點(diǎn)，人物的互動(dòng)關(guān)系，說臺(tái)詞的時(shí)候人物該有的心理活動(dòng)。你要聽聽看我說的人物小傳嗎？”

    裴真兒猶豫了。

    雖然李裕娜悉心解答。

    雖然安賢熙也說過騙子之間的偷師不算偷師。

    但她還是，想先知道解法，然后自己來寫，一旦聽了李裕娜的錄音，她很難擺脫先入為主的觀點(diǎn)。

    “裕娜，如果是你來寫，這三千字的重點(diǎn)會(huì)放在哪里呢？”

    李裕娜沉吟，然后道：“果然還是少女B和少女A、和女主人公的關(guān)系吧。校暴的背后原因，必須設(shè)定好完整的人物邏輯。”

    “人物邏輯，難道是要我們自己去賦予嗎？”文彗星的劇本沒有任何設(shè)定，少女A和少女B從電視劇開始就對(duì)女主角處處針對(duì)了，戲份也沒有談到她們最初霸凌女主角的原因。

    “當(dāng)然是演員自己去想象角色！這就是藝術(shù)創(chuàng)作。”李裕娜沒有想到裴真兒的問題會(huì)這么的入門級(jí)，她并不清楚所謂演戲補(bǔ)習(xí)班的門道，說到底，李裕娜還是身處“學(xué)院派”的那一邊，和裴真兒這樣揠苗助長(zhǎng)的偶像，大相徑庭。

    李裕娜無形中擔(dān)當(dāng)了裴真兒補(bǔ)習(xí)班以外的“補(bǔ)習(xí)老師”。

    “我決定考考你，”李裕娜不怕事的性格讓她對(duì)“補(bǔ)習(xí)老師”的身份感到新奇，于是她打了個(gè)響指，開始問裴真兒，“少女A和少女B不斷霸凌女主人公，那么她們對(duì)女主人公是抱有什么感情？”

    “當(dāng)然是討厭。”裴真兒幾乎不假思索。

    “討厭，正答！”李裕娜又打了一個(gè)響指，追問，“對(duì)她討厭，討厭到礙眼了，討厭得想她去死！那么討厭的背后又是什么呢？我覺得，如果你的人物小傳分析到這一層，一千字是有的?！?/br>
    裴真兒只能繼續(xù)去想，聯(lián)想那些觸目的真實(shí)的校暴新聞，聯(lián)想那些影視作品的霸凌戲碼。

    她終于說了出來：“嫉妒。討厭的背后，最有可能是嫉妒。”

    “Bingo！一千字拿到了！”

    李裕娜顯得興致很高，這就像她在和裴真兒玩你畫我猜的游戲，裴真兒的迅速領(lǐng)悟讓她也感覺到有趣。她的神情認(rèn)真起來，繼續(xù)追問下一個(gè)問題：“那么嫉妒的背后，是什么？”

    ——嫉妒的背后，是什么？

    因?yàn)樯倥瓵、少女B嫉妒女主人公，所以討厭女主人公，所以校暴才會(huì)針對(duì)女主人公。這條線梳理清楚，邏輯上沒有任何問題。

    為什么她會(huì)覺得邏輯上沒有任何問題？

    因?yàn)樾侣勈录⒂耙曌髌范际沁@么發(fā)生的。

    但所有新聞事件、影視作品從來不會(huì)告訴看客，為什么霸凌者會(huì)對(duì)被欺凌者產(chǎn)生嫉妒的心理，這似乎不在博人眼球的探討之內(nèi)。

    嫉妒的背后又是什么呢？

    裴真兒必須去想，一旦她去想，她就很難不聯(lián)想到自己。她幾乎是害怕聯(lián)想到自己的，但越是這樣，回憶就越不會(huì)放過她。

    自己親身體會(huì)過的嫉妒。

    那種啃咬過她的幽微心情，那種在比較之下的自我厭棄，曾經(jīng)在一段時(shí)間內(nèi)揮之不去。

    揮之不去的，還有一個(gè)人的笑容，她有一對(duì)淺淺的梨渦，她的笑容是多么讓人難以釋懷。

    裴真兒的聲音低了下去，但她卻不得不將答案在李裕娜面前展露，這句話是如此的艱澀：“嫉妒的背后——是認(rèn)可?！?/br>
    因?yàn)檎J(rèn)可她的美，是美，所以嫉妒。

    因?yàn)檎J(rèn)可她的光，是光，所以嫉妒。

    就是如此簡(jiǎn)單的事情。