唐意沒抬頭，把通話記錄打開，果然是蘇毅。

    付景看唐意沒什么反應(yīng)，一直低頭盯著屏幕看，有點(diǎn)慌神：“我們也沒聊什么，我就說你在睡覺?！?/br>
    唐意握著手機(jī)的手緊了緊，心里有點(diǎn)難過。不是為自己，而是為付景。

    他從沒見過付景對誰說話這么小心翼翼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

    唐意承認(rèn)，在付景面前，他一直努力遮掩以前的事兒，雖然已經(jīng)在進(jìn)行治療，已經(jīng)在往前走，但他還是習(xí)慣性的隱藏。

    可就在剛剛，他忽然明白了一個道理，對信任的人，好像不應(yīng)該這樣。

    唐意把滯在胸口的氣息分幾次慢慢的呼出來，攥了攥拳迎上付景的目光。

    “他不是…”唐意聲音帶了點(diǎn)兒沙啞：“他不是我哥，是我的心理醫(yī)生?！?/br>
    “心理醫(yī)生？你就是在他那兒聊天治?。俊备毒叭崧晢?。

    “是?！蹦欠N暈暈乎乎的感覺又上來了，唐意晃了晃腦袋：“下次...你來陪我吧?！?/br>
    “好?！?/br>
    付景生怕唐意反悔，幾乎是疊著他說話的最后一個字答應(yīng)的

    心跳的有點(diǎn)快，跟表白那會兒差不多，他努力壓了壓心里的緊張和激動，把唐意拉到床邊坐下。

    唐意張了張嘴還想說什么，付景出聲打斷。

    “不急，我一直都在，今天先休息。”付景薄唇微揚(yáng)：“乖?！?/br>
    第四十章 我家小朋友

    十一月，天氣漸冷。

    校門口那一墻的爬山虎開始泛紅，路兩旁的幾棵闊葉樹也隨著風(fēng)，不斷抖落發(fā)黃的樹葉，簌簌的落在地上。

    唐意和付景并排進(jìn)學(xué)校的大門，迎面碰上每周今天都堅守在孔子像跟前，認(rèn)真訓(xùn)人的安立峰。

    “安主任好?！备毒斑种鞗_安立峰揚(yáng)了揚(yáng)手。

    “嗯?！卑擦⒎灏逯粡埬橖c(diǎn)點(diǎn)頭。

    他挺久沒抓到付景遲到或者逃課了，一副從良的架勢也不知道是忽然開竅還是憋著大招。

    安立峰注意到付景身邊的唐意，好像忽然明白了什么。

    難道真的是好學(xué)生的光環(huán)？看來得讓各班成立個互助小組了。

    菜市場依舊熱鬧，免費(fèi)且新鮮的作業(yè)滿天飛。

    “來啦?！饼R宵看倆人一起進(jìn)來，說話的聲音都?xì)g快了不少：“咋樣？”

    馮超也從前排繞過來，壓低聲音悄悄問：“和好啦？”

    付景失笑，往唐意那邊偏了偏頭：“介紹一下，這我男朋友。”

    齊宵和馮超足足呆了快一分鐘，上周那分道揚(yáng)鑣的架勢是真的吧，這周就男朋友了？

    “臥i槽...”齊宵感嘆，這他媽就是戀愛的魅力嗎？玩兒的就是心跳？

    “真的？”馮超半信半疑的看向唐意：“我沒聽錯？”

    唐意把整理好的作業(yè)放桌子上，沒有付景那副嘚瑟的樣子，神色從容的點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，你沒聽錯，我現(xiàn)在是付景的男朋友?！?/br>
    “牛批?！饼R宵沖付景豎了豎大拇指，安心的去求助唐意：“唐意，哦不，小嫂子，作業(yè)我借走了。”

    唐意一愣，整個人有點(diǎn)兒不知所措，耳朵也開始發(fā)燙。

    付景很快就發(fā)現(xiàn)了小同學(xué)越發(fā)粉ii嫩的耳朵，心上像被什么東西撩i撥了下，頓時癢癢的不行。

    齊宵見狀，沖付景挑了挑眉：“景哥好福氣。”

    付景嗤笑：“滾，別瞎喊，他害羞?！?/br>
    他雖然很受用，但是卻不想讓別人看見唐意這軟軟的樣子。

    齊宵做了個我閉嘴的動作，樂呵呵的抄作業(yè)去了。

    實(shí)話，倆人要是沒和好，他都不好意跟唐意借作業(yè)。

    想到以后又要過上那種四處借作業(yè)抄的生活，周末都沒過好。

    還好付景夠給力，不過這話他是不敢跟付景說的。

    “那什么，我回去了?！瘪T超沒有當(dāng)電燈泡的習(xí)慣，扔了句話速速離開現(xiàn)場。

    付景往唐意這邊挪了挪，盯著唐意的半邊臉：“讓我看看，是誰家的小朋友長的這么可愛?！?/br>
    唐意沒說話，把腦袋往窗戶那邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，只留給付景一個后腦勺。

    小同學(xué)長的白，頸側(cè)的血管從薄薄的皮膚中露出來，看著又嫩又軟。

    付景想，怪不得人們都喜歡咬那兒

    “嘖?！毕肽膬喝チ恕?/br>
    付景壓了壓腦子里那些亂七八糟的想法，伸手去拽小同學(xué)的衣襟：“唐老師，該講題了。”

    唐意咬了下嘴唇，轉(zhuǎn)過來。臉上緋紅已退，眼底也恢復(fù)平靜。

    給付景講題對唐意來說信手拈來，只不過擔(dān)心付景跟不上，每次都把語速放的很慢，仔仔細(xì)細(xì)的把每一個步驟都講清楚。

    唐意平時說話言簡意賅，給人一種清冷，不好相處的感覺。只有付景知道，小同學(xué)講題的時候細(xì)聲細(xì)氣的，溫柔的不行。

    付景看著唐意紅潤的嘴唇，配上小同學(xué)的吳儂軟語，思緒漸漸飄遠(yuǎn)。

    唐意講到一半，抬頭看付景，發(fā)現(xiàn)他一直盯著自己看：“怎么了？你...沒聽懂？”

    付景低頭看了看草稿紙，從記憶里邊使勁扒拉剛剛唐意講的過程：“額...這里有點(diǎn)兒…”

    就在付景哼哼唧唧說不出個所以然的時候，老楊拐進(jìn)了教室。

    “安靜安靜?！崩蠗畎欀碱^。

    “先上課吧?！备毒皼_唐意笑了笑，心里長舒一口氣。

    唐意沒察覺出來付景略顯可以的遮掩，點(diǎn)點(diǎn)頭 拿出數(shù)學(xué)課本。