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反派以才華服人[快穿] 第116節(jié)

    二十二個(gè)小蘿卜頭點(diǎn)頭。

    顧白焰和他姐坐在第一排,聽(tīng)到這話立刻起身拿起書本,乖巧走到老師面前。

    “名字,”林敏看著眼前熟悉的小孩,笑著問(wèn)道。

    她已經(jīng)做好了有些小孩不知道自己名字,只有綽號(hào)的準(zhǔn)備了。

    “沈朝宗!”顧白焰大聲回答,把自己的本書擺放在老師面前。

    林敏點(diǎn)頭,在書頁(yè)上寫上他們的名字,包括本子。

    顧白焰回頭看著緊張的沈良娣,朝她自信點(diǎn)頭,給她打個(gè)樣。

    沈良娣屏住呼吸,小臉rou眼可見(jiàn)緊張起來(lái)。

    很快顧白焰得到了寫好名字的全部本子,謝謝老師后自己伸手把書本收起來(lái)抱回座位。

    沈良娣起身,垂著腦袋上前,把本子放在老師面前。

    林敏看得出來(lái)她很緊張,笑著溫柔道:“叫什么名字。”

    沈良娣縮了縮脖子,小聲道:“沈……良

    ……沈箏。”

    名字是昨天弟弟給她重新取的,說(shuō)是之前的名字不好聽(tīng),還鬧著讓爸媽把戶口上的也改了。說(shuō)如果叫沈良娣其他小孩肯定要取笑他,他才不要。

    還表現(xiàn)出十分嫌棄沈良娣的模樣。

    最后實(shí)在鬧不過(guò)小弟,爸爸才表示會(huì)去改掉戶口本上的名字,以后她就叫沈箏。

    林敏點(diǎn)點(diǎn)頭,端端正正給沈箏寫上她的名字。

    沈箏輕聲說(shuō)了謝謝老師,抱著書本轉(zhuǎn)身快步回到自己位置上。

    “不客氣?!?/br>
    兩姐弟的表現(xiàn)給了她很深的映象。

    第一天基本沒(méi)課,課堂自我介紹后便放學(xué)了。

    沈箏沒(méi)書包,只有顧白焰有,是王麗用破布縫的。放學(xué)后顧白焰就順其自然把沈箏書本全放自己包包里,幫著背到家里才讓沈箏背。

    有時(shí)候,沈箏覺(jué)得自己這個(gè)弟弟是在把她當(dāng)meimei養(yǎng)。

    回到家顧白焰就獲得了休息的時(shí)間,沈箏卻要去幫著燒火搭著小板凳,燒水淘米,把飯煮出來(lái)。

    等到王麗出門摘菜,顧白焰就會(huì)跟著沈箏一起弄。

    其實(shí)他小小的腦袋里滿是疑惑,比如為什么他能獲得特權(quán),其實(shí)村子里也有重男輕女的,但家里的男孩也是要干點(diǎn)活的。

    對(duì)此系統(tǒng)的解釋是沈大柱覺(jué)得他就是他唯一的獨(dú)苗,不能讓他有絲毫損傷,加上討厭沈箏,所以造成了現(xiàn)在的局面。

    顧白焰半懂不懂,系統(tǒng)只要他維持好現(xiàn)在的情況就好。

    直播間也義憤填膺過(guò),覺(jué)得沈箏不過(guò)大一歲,憑什么就要承受這么多,以后等兩人長(zhǎng)大,也別對(duì)他們多好。

    聽(tīng)到王麗的腳步聲,顧白焰起身,蹲在后院學(xué)習(xí)。

    其實(shí)他今天是想跳級(jí)的,但怕沈箏不適應(yīng),就沒(méi)有跟老師提。

    往后肯定是要跳的,只有盡快讀出去,才能早日獲得自由。

    理智和稚嫩在顧白焰身上橫跳,但現(xiàn)在他太弱小了,什么都做不了,只能等他長(zhǎng)大一些再說(shuō)。

    強(qiáng)大才能不被欺負(fù)。

    顧白焰開(kāi)始如同海綿一樣吸收著周圍能提供的一切知識(shí),各年級(jí)的書本,老師帶來(lái)的書籍,大伯的教導(dǎo)。

    小學(xué)課本慢慢學(xué)完后,顧白焰開(kāi)始借大伯的初中課本,學(xué)習(xí)書上那些知識(shí)。

    時(shí)間一晃四年過(guò)去,堂哥們也在一年前進(jìn)入初中。

    漸漸地,顧白焰的大腦不再迷茫,知道周圍的一切,知道外面那個(gè)大世界有什么。

    林敏最開(kāi)始只覺(jué)得顧白焰只是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩,以為是家里家風(fēng)好。后來(lái)她才知道,不是他家家風(fēng)好,他家非常重男輕女,是顧白焰自己天生覺(jué)悟好。

    所以顧白焰提出想看她和其他兩個(gè)支教老師帶來(lái)的書時(shí),他們都借給了他。

    雖然不知道小孩看懂多少,但是他們支持這樣的精神。

    顧白焰學(xué)習(xí)之余也沒(méi)忘記帶上沈箏,不斷為她爭(zhēng)取讀書的時(shí)間,給她做輔導(dǎo)。

    沈大柱本來(lái)是不愿意的,家里多個(gè)人煮飯節(jié)省了多少事。

    后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)他孩子學(xué)習(xí)成績(jī)是全是滿分,學(xué)著還非??旌?,便十分痛快答應(yīng)了。

    當(dāng)然,顧白焰也沒(méi)有完全學(xué)習(xí),偶爾也上山下河玩耍,還會(huì)開(kāi)墾一塊合適的地方,種植他去集上買的西瓜種子,學(xué)著別人的樣子搞改良。

    他想要又甜又沒(méi)有籽的無(wú)籽西瓜。

    偶爾有不懂的,他就會(huì)去問(wèn)大伯要書看。

    大伯要搞大棚種植,請(qǐng)了專業(yè)人士來(lái)看,還買了好多書學(xué)習(xí)種植。

    顧白焰要的書他那里都有。

    顧白焰長(zhǎng)到十歲,身體也抽條,長(zhǎng)相也變得更加俊秀漂亮了。加上那股書香氣息,讓人如沐春風(fēng),看起來(lái)根本不像一個(gè)窮山溝溝里養(yǎng)出的孩子。

    這幾年條件好了一些,村小學(xué)也重新修了,雖然只有一層小樓,但環(huán)境是天差地別了。

    跳級(jí)在這里管得不嚴(yán),顧白焰帶著沈箏四年時(shí)間跳了兩次,今年夏天,他就會(huì)小升初考,進(jìn)入初中了。

    沈大柱這幾年一直很高興,因?yàn)樗I來(lái)這個(gè)孩子太會(huì)讀書了,以后要是掙大錢,他后半輩子就享福了。

    他時(shí)常給顧白焰洗腦,讓他以后掙錢給他養(yǎng)老,建大房子,開(kāi)好車。

    顧白焰答應(yīng)非常爽快,十分乖巧,同時(shí)他也會(huì)提出一些要求。就是讓沈箏去讀初中,理由是方便照顧他。

    沈大柱很勉強(qiáng),因?yàn)榇謇锕艿貌⒉粐?yán),不讓女娃讀初中的也不少見(jiàn)。

    但看在這個(gè)寶貝兒子的份上,還是會(huì)答應(yīng)。

    而這邊,顧白焰培育的西瓜有了結(jié)果,順利長(zhǎng)出了甜美的無(wú)籽西瓜。

    顧白焰決定,培養(yǎng)一批種子,和大伯一起種。

    說(shuō)干就干,顧白焰找到了大伯。

    沈聰行看著顧白焰,“無(wú)籽的改良西瓜?”

    “大伯去年吃過(guò)一次的,大伯忘了?我已經(jīng)培育好秧苗了,只要大伯種,種好了賣出去七分賬,我,大伯七?!鳖櫚籽娆F(xiàn)在已經(jīng)接近一米五,坐在沈聰行面前如同一個(gè)小大人。

    沈聰行想起來(lái),去年他還問(wèn)過(guò)那西瓜哪里來(lái)的,沒(méi)想到是顧白焰種的。

    沈聰行望著顧白焰疑惑道:“你喊你爸種不就行了,為什么喊我呢?”

    其實(shí)他能感覺(jué)到這個(gè)侄子不喜歡他爸的一些作風(fēng),但沒(méi)想到這種有大概率賺錢的事,他也沒(méi)考慮沈大柱。

    他和沈大柱一直不親近,其實(shí)內(nèi)里還有其他原因。

    兩人雖然是親兄弟,但不是一個(gè)媽生的,他媽死得早,沈大柱是他媽后來(lái)進(jìn)沈家生下的二兒子。他爹偏后媽幺兒,要不是他讀書很行,加上會(huì)鬧,老人之前分土地都不會(huì)對(duì)半分。

    這點(diǎn)他一直有芥蒂,所以顧白焰這樣做,他沒(méi)有告訴沈大柱的想法,更沒(méi)有批評(píng)顧白焰的意思。

    “他不會(huì)種,而且我需要錢,”顧白焰直接說(shuō)了自己的原因,并不為自己找借口。

    沈聰行不知道顧白焰要錢,沈大柱寵溺他,他要錢沈大柱不會(huì)一毛不拔。

    顧白焰抬頭看向大伯,“您種嗎?”

    沈聰行突然心里一動(dòng),其實(shí)顧白焰說(shuō)七分成有些高,應(yīng)該是留了一點(diǎn)砍價(jià)的空間,畢竟他就提供秧苗??孔V的無(wú)籽西瓜秧苗雖然難得,但只要外出耗費(fèi)點(diǎn)功夫和本錢,還是能找到的,只要愿意。

    但他為什么不能拉攏顧白焰,顧白焰讀書他知道,那叫一個(gè)好。初中他自己已經(jīng)讀完了,高中知識(shí)也在看了,以后肯定能考上個(gè)好大學(xué),沒(méi)準(zhǔn)還是清大華大那種頂級(jí)大學(xué)。

    他兩個(gè)孩子初中入學(xué)后成績(jī)不上不下,前途也不知道怎么樣。顧白焰到時(shí)候大學(xué)畢業(yè)有了見(jiàn)識(shí),肯定能拉兩把。

    拔拉一下他們,他兩個(gè)孩子就能夠在外面的世界好好活下去,他可不想他們一直困在山溝溝里。

    他也不怕顧白焰翻臉不認(rèn)人,對(duì)比他對(duì)待沈大柱的樣子確實(shí)不怎么樣,他不好評(píng)價(jià)。但他對(duì)meimei好得很,沈大柱現(xiàn)在都不敢打罵沈箏那丫頭了。

    “好,大伯種,種好賣了分你成,”沈聰行一口答應(yīng)下來(lái)。

    兩畝地而已,他輸?shù)闷稹?/br>
    顧白焰笑著謝謝大伯,然后道:“那大伯,我再請(qǐng)您幫個(gè)忙,您可以不把這件事告訴其他人嗎?”

    沈聰行點(diǎn)頭。

    雙方談完,顧白焰起身離開(kāi)。

    其實(shí)他清楚大伯的想法,他也愿意接受這些潛在的條件。但他會(huì)讓大伯相信,自己的西瓜只要好好種植,一定可以獲得很好的收獲。

    過(guò)了今天,顧白焰起了秧苗,給大伯送過(guò)去。

    沈聰行立刻就雇人種下了,找的是山上陽(yáng)光不錯(cuò)的沙地。

    很快,顧白焰迎來(lái)了小升初考。

    這里小升初考要到林松鎮(zhèn)的中心小學(xué)考試,六年級(jí)的孩子頭天早上就由林敏送往鎮(zhèn)里,然后統(tǒng)一參加考試。

    考試只考一天,一共科,顧白焰出發(fā)前特地給沈箏放好了草稿紙和筆。

    路上聊天時(shí),他也會(huì)給沈箏補(bǔ)習(xí)。

    四年時(shí)間,十一歲的沈箏已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)小小少女的模樣,無(wú)關(guān)標(biāo)志可愛(ài)。

    看著憂心忡忡的弟弟,她嘟著嘴哭笑不得。

    “別cao心了,我可以的!”沈箏捏緊拳頭給顧白焰增強(qiáng)信心。

    顧白焰不太信,“每次期末考試都會(huì)緊張,何況這次是小升初考。”

    沈箏;……

    求別戳穿。

    無(wú)奈,她只能接受弟弟的補(bǔ)習(xí),畢竟弟弟是真為她好。

    不像mama……

    顧白焰補(bǔ)習(xí)的重點(diǎn)是英語(yǔ),小山村全是啞巴英語(yǔ)。

    他全靠自學(xué),才能說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)流利說(shuō)出口那些英語(yǔ)句子和單詞。沈箏沒(méi)有語(yǔ)言天賦,只能靠后天補(bǔ)充了。

    當(dāng)然,系統(tǒng)說(shuō)不是,是顧白焰自己本身就會(huì),學(xué)習(xí)過(guò)程像是在復(fù)習(xí)。