盧毅文當(dāng)時(shí)做的那些事已經(jīng)不是成績(jī)好與壞的問(wèn)題, 他是人品有問(wèn)題，從根上就是爛的。

    眼看氣氛漸漸尷尬，數(shù)學(xué)老師張?jiān)呛堑某鰜?lái)打圓場(chǎng)，“別生氣別生氣，我覺(jué)得邵老師說(shuō)的很有道理，其他學(xué)校的老師教書(shū)育人，咱們嘛，嘿嘿，上個(gè)班而已，也用不著對(duì)學(xué)生真情實(shí)感的，畢業(yè)了誰(shuí)還記得咱們啊。但徐老師這么做其實(shí)也有好處，你看九班學(xué)生，對(duì)其他老師鼻孔朝天的，但對(duì)他就不一樣，這樣也有利于教學(xué)工作的開(kāi)展。挺好的，都挺好的哈哈哈哈哈。”

    徐杰尷尬的笑笑，邵蕓也沒(méi)再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)頭去忙自己的事了。

    辦公室沒(méi)有關(guān)門(mén)，這番話恰巧被路過(guò)的謝嘉懿聽(tīng)到，他帶著滿肚子的疑問(wèn)回到教室，本想和段瑾瑜聊聊，可上課鈴打響。這節(jié)課偏巧是邵蕓的英語(yǔ)課，但經(jīng)過(guò)之前的事，她也和張?jiān)粯?，懶得再去管這些學(xué)生。

    在她眼中，除了楊晉鵬和另一個(gè)學(xué)生成績(jī)還算可以，其余人的最高學(xué)歷也就是高中了，無(wú)論老師怎么努力都無(wú)可救藥的那種。

    邵蕓看開(kāi)了，想聽(tīng)課的自然會(huì)聽(tīng)，不想聽(tīng)得她也不會(huì)再管。

    她照本宣科念著書(shū)上的內(nèi)容，聽(tīng)得下面昏昏欲睡，十幾分鐘后就趴倒了一大片。謝嘉懿也趁著這個(gè)機(jī)會(huì)裝睡，另一只手放在桌下偷偷給段瑾瑜發(fā)信息。

    他先講述了一遍在辦公室門(mén)口聽(tīng)到的內(nèi)容，然后表達(dá)了自己的疑惑：你說(shuō)，徐杰這么做到底圖什么呢？

    段瑾瑜：鬼才知道，整個(gè)九班從上到下好像就沒(méi)有一個(gè)正常人。

    其實(shí)他倒也不是不能理解老師護(hù)犢子的想法，畢竟帶了三年，多多少少也有點(diǎn)感情?？蓡?wèn)題是如果徐杰真的是為了學(xué)生好的話，他應(yīng)該給學(xué)生一個(gè)正確的引導(dǎo)，而不是一味的偏袒，就比如上次盧毅文的事，他為什么錯(cuò)了錯(cuò)在哪里，這些徐杰都沒(méi)有給他指出，反而將矛盾點(diǎn)集中在了邵蕓身上。

    不過(guò)如張?jiān)f(shuō)，這招對(duì)學(xué)生確實(shí)有效，在他們看來(lái)徐杰就是無(wú)條件的對(duì)他們好，就算犯了錯(cuò)對(duì)方也是站在自己這邊的，再加上生日蛋糕這種每個(gè)人平等擁有的小驚喜，更是博得了所有人的好感。

    九班學(xué)生可以無(wú)視其他老師，但會(huì)給徐杰留個(gè)面子。

    謝嘉懿：話說(shuō)回來(lái)，咱們現(xiàn)在把能查的全都查了一遍，關(guān)于馮飛的，關(guān)于馬洋的，關(guān)于盧毅文的，但沒(méi)有任何新的線索，還怎么查啊。

    包括他們之前猜測(cè)整件事可能是馮飛身邊的人在替他報(bào)仇，可是查了好幾天，所有人都說(shuō)馮飛一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往，沒(méi)有和任何人有過(guò)多的接觸，更別提是好朋友。

    與此同時(shí)，教學(xué)樓里沒(méi)有監(jiān)控，天臺(tái)上一堆亂七八糟的腳印不知道殺害馬洋的真兇是誰(shuí)，讓盧毅文致死的巧克力上也是層層疊疊的指紋。

    到現(xiàn)在段瑾瑜和戴棋帆還是嫌疑人的身份，而線索也中斷在了這里。

    段瑾瑜：別總繃著自己，線索也不是因?yàn)橹本湍苷业降模也坏降臅r(shí)候就適當(dāng)放松一下，清醒清醒腦子。

    謝嘉懿：道理我都懂……

    段瑾瑜：要不晚上出去走走？

    謝嘉懿：去哪兒??？

    段瑾瑜：明天還要上課，不如學(xué)習(xí)一下他們，去網(wǎng)吧包宿。

    謝嘉懿：嗯……我還沒(méi)試過(guò)網(wǎng)吧包宿呢，不知道是什么感覺(jué)。

    段瑾瑜：我也是。

    俗話說(shuō)學(xué)好不容易學(xué)壞一出溜，倆人毫無(wú)心理負(fù)擔(dān)的開(kāi)始制定今晚的逃課計(jì)劃。

    好不容易熬過(guò)了白天，他們趁著晚飯時(shí)間順利溜出了校門(mén)。

    這個(gè)季節(jié)這個(gè)時(shí)間，外面的天色早已黑透，網(wǎng)吧和三中隔著一條街的距離，步行大概五分鐘的時(shí)間，路邊有好多出攤的小商販，各種小吃的味道混雜在一起，襯著后面的霓虹燈，充滿了人間的煙火氣。

    謝嘉懿和段瑾瑜不想太顯眼，仗著月色昏暗，偷溜出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)換上了自己的衣服，現(xiàn)在手拉手走在街上，就像一對(duì)普普通通談著戀愛(ài)壓馬路的大學(xué)生。

    人行道上人來(lái)人往，兩個(gè)人緊緊牽著手，走幾步便停下來(lái)買(mǎi)一份小吃，等到了網(wǎng)吧門(mén)口，手里已經(jīng)拎滿了塑料袋。

    段瑾瑜要了一個(gè)雙人包間，刷了身份證付了包夜的錢(qián)，等來(lái)到包間外面才意識(shí)到倆人光顧著買(mǎi)小吃，晚飯和飲料全被忘在了腦后。

    “你想吃什么？”段瑾瑜把他送進(jìn)包間，將手里大大小小的袋子放在桌面上，“我再去買(mǎi)一趟。”

    謝嘉懿叼著一個(gè)魷魚(yú)圈，含混道：“要不直接叫外賣(mài)？”

    段瑾瑜：“還是我去買(mǎi)吧，現(xiàn)在正是吃飯的時(shí)間，外賣(mài)小哥估計(jì)要忙瘋了，不一定什么時(shí)候才能送過(guò)來(lái)，我去買(mǎi)更快一點(diǎn)?！?/br>
    謝嘉懿心說(shuō)是這個(gè)道理，“那……要正門(mén)斜對(duì)面那家的砂鍋?！?/br>
    熱乎乎的砂鍋和寒冷的冬夜最配了。

    “嗯，你先吃點(diǎn)小吃墊墊肚子。”他知道謝嘉懿喜歡吃什么菜，也無(wú)需多問(wèn)。

    段瑾瑜頂著寒風(fēng)返回學(xué)校，雖然三中大部分學(xué)生平時(shí)吃食堂，但也有一部分愿意跑到校外來(lái)解決晚飯問(wèn)題。謝嘉懿欽點(diǎn)的那家砂鍋此時(shí)人滿為患，只供四人吃飯的小方桌基本都額外添加了椅子，湊成了五人桌或六人桌。

    老板娘在窗口忙的熱火朝天，眼看段瑾瑜進(jìn)來(lái)趕忙招呼，“現(xiàn)在沒(méi)地方坐了，小伙子你要不等一下？他們都是對(duì)面的學(xué)生，著急回去上晚自習(xí)，很快就能吃完的?！?/br>