“變態(tài)，不，這是變異，聽(tīng)磁帶都能聽(tīng)成這樣，我把磁帶吃了！”

    “所以我就說(shuō)平時(shí)多給學(xué)生們聽(tīng)聽(tīng)磁帶，口音要從小培養(yǎng)，這學(xué)在前面就是不一樣啊，宋枝枝得三四歲就開(kāi)始學(xué)了吧這口語(yǔ)水平，這些娃咋比嘛，十二三歲才開(kāi)始接觸，錯(cuò)失良機(jī)！”

    “那有什么辦法，家庭條件，教育資源這也不是完全真的每個(gè)人都一樣的，就算這個(gè)一樣還有智商，自律性多種因素呢，這誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)！”

    “倒也是，不過(guò)張老師運(yùn)氣真好啊，你運(yùn)氣也好，成了她的英語(yǔ)老師，都給我們羨慕死了！”

    ……

    下午放學(xué)后，宋枝枝從鋼琴室出來(lái)到食堂門口等著其他人，不過(guò)十分鐘，人就到齊了，這還是宋枝枝第一次吃食堂。

    熟悉又陌生！

    有的同學(xué)拿著自己的大飯碗去窗口打，也有的是直接拿了鐵制托盤去打，宋枝枝等人都是鐵制托盤，因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)備碗，住校的幾個(gè)不喜歡洗碗僅此而已。

    “枝枝，你去給我們占位置吧，我?guī)湍愦?，你吃什么！”孟邱邱伸手抓宋枝枝的托盤，示意她過(guò)去，畢竟她才和打菜窗口一樣高……容易被忽視。

    不是宋枝枝太矮，是出餐口做了足足一米，他們都用得不是很舒服，也不知道是哪個(gè)傻大個(gè)設(shè)計(jì)的。

    但宋枝枝沒(méi)想到這個(gè)，好不容易吃一次食堂，怎么能不去打菜？

    這一次，她一定要對(duì)打菜手抖的阿姨勇敢說(shuō)不，讓她圓了兩輩子都想做的事情的夢(mèng)想。

    “我自己去！”宋枝枝趕緊過(guò)去排著，排在住校三人組后面，孟邱邱就站在她的后面，隊(duì)伍一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)菜好少，那個(gè)阿姨手抖了兩下，煩死了等議論。

    宋枝枝打好腹稿，準(zhǔn)備充分。

    張小打菜完剛走，宋枝枝把餐盤往上面舉了放在窗口，冒出一點(diǎn)頭尖尖，努力踮腳看菜，她伸頭的瞬間，那阿姨脫口而出。

    “后面那位男同學(xué)，你要打兩份……還有一個(gè)啊，哈哈哈，小朋友不好意思啊，阿姨老花眼，沒(méi)看到！”

    孟邱邱肩膀不停的抖動(dòng):憋住，不能傷了枝枝姐的自尊心。

    住校三人組同樣如此，但憋得好辛苦。

    后面排隊(duì)的哈哈哈大笑起來(lái)，宋枝枝雙手抓住窗口臺(tái)上，墊腳露出一雙黑黝黝大大的眼睛，無(wú)辜又哀愁，可把阿姨的心都給融化了。

    這娃，還真是太可愛(ài)了！

    宋枝枝:……

    她……算了，還有重要的事情要做！

    她快速掃了一眼面前的八個(gè)菜，“一個(gè)炒白菜，一個(gè)青椒rou絲，米飯只要一拳，謝謝阿姨！”

    說(shuō)完她滿心期待的等著。

    抖勺吧阿姨，她來(lái)了！

    “好嘞，小朋友你可得多吃點(diǎn)才能長(zhǎng)高高啊，阿姨給你多多的??！”那阿姨格外好心，猛的把打飯勺杵進(jìn)菜盆里狠狠地挖了一勺，一個(gè)菜就占了半個(gè)盤子。

    沒(méi)抖……真是一毫米都沒(méi)有抖！??！

    兩個(gè)菜占了9/10個(gè)盤子，剩下一個(gè)小空隙，塞了一點(diǎn)點(diǎn)米飯。

    周圍其他人都發(fā)出羨慕嫉妒恨的哇塞聲。

    宋枝枝笑臉僵住:……

    一肚子話只能生生咽回去，她都準(zhǔn)備好了……好難受！

    “小朋友拿不下吧，后面那傻小子，給她端一下啊！”打菜阿姨要多和藹就有多和藹，宋枝枝哎了一聲。

    傻?孟邱邱?小子猛的收住咧開(kāi)的嘴:……

    他不傻！??！

    但看宋枝枝郁悶，以為她介意被說(shuō)矮，趕緊端了她的飯菜和自己的飯菜去用餐區(qū)坐下來(lái)了。

    幾個(gè)人吃完飯，宋枝枝也被正事吸引走注意力，忘了剛才的事情，孟邱邱的欲言又止這才停下來(lái)。

    一群人直奔教室，教室門沒(méi)關(guān)，里面還有二十幾個(gè)住校生沒(méi)回宿舍，都坐在自己位置上看書(shū)，有的甚至還在吃飯。

    “你們?cè)趺炊荚?，平時(shí)不都是回宿舍了嘛？”王小明發(fā)現(xiàn)事情并不簡(jiǎn)單，語(yǔ)氣揶揄。

    “嘿嘿嘿，我們就是突然想學(xué)習(xí)了嘛！”

    “對(duì)啊對(duì)啊，只能你們學(xué)習(xí)啊，別說(shuō)了，別打擾我學(xué)習(xí)了啊，噓！”

    “嗯嗯，快坐下坐下！”

    ……

    同學(xué)們笑得司馬昭之心路人皆知，宋枝枝哂笑，只當(dāng)做沒(méi)看懂，坐下來(lái)進(jìn)入正題，五個(gè)人有著這幾年磨礪下來(lái)的默契，所以效率非常高。

    旁邊的人想要插嘴也很難！

    一直到小組學(xué)習(xí)結(jié)束前三分鐘外面的同學(xué)才找到機(jī)會(huì)問(wèn)了宋枝枝兩個(gè)問(wèn)題和解題思路，但也高興得不得了。

    宋奶奶來(lái)接人及時(shí)，大家也就不敢再問(wèn)了，這樣的日子在宋枝枝準(zhǔn)備去永樂(lè)中學(xué)參加外語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽初賽前一天才暫時(shí)停止。

    11月13日，星期四。

    外語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽拉開(kāi)帷幕，孟邱邱要上學(xué)，沒(méi)有機(jī)會(huì)送她過(guò)去，宋老大和宋老二得了機(jī)會(huì)，去他們學(xué)校比賽，那可不得有機(jī)會(huì)照顧了哈哈哈！

    第六百六十七章 炫妹狂魔，從哪兒學(xué)的，懷疑

    rou眼可見(jiàn)兄弟二人的嘚瑟，高興。

    一路上遇到同班或者認(rèn)識(shí)的同學(xué)，宋老二都不厭其煩的介紹，特別欠抽。

    “這就是我meimei，可愛(ài)吧，她還聰明，讀初一了呢！”

    “誰(shuí)騙你，真的，兒豁，我meimei世界第一乖孩子，你們沒(méi)有吧……當(dāng)然是送我meimei去參加比賽了，就是你沒(méi)選上的那個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽哈哈哈！”

    宋老大沉穩(wěn)，眉眼之間傲嬌神色不減，越到后面那笑容越發(fā)控制不住。

    “對(duì)對(duì)對(duì)是我meimei，當(dāng)然是親生的……什么，聰明？別這么夸，她尾巴會(huì)上天的，一般一般，對(duì)對(duì)對(duì)！””

    ……

    宋枝枝忍俊不禁，扶額假裝看不見(jiàn):這倆貨還真是不怕被打！

    同學(xué)們特別熱情，尤其是宋老大和宋老二的兄弟們，如狼似虎的撲過(guò)來(lái)圍成一團(tuán)，跟著一起送宋枝枝去考場(chǎng)。

    個(gè)個(gè)一米五六的漢子，甚至還有一米七了大高個(gè)，都看稀奇一樣的盯著小小的宋枝枝走路。

    “meimei好可愛(ài)啊，小小的，像一只企鵝！”

    “你怎么說(shuō)話呢，雖然小小矮矮的，可是她腿還短短的，明明像我家的狗子……呸我的意思是像海綿寶寶，大家都喜歡！”

    “嘖嘖嘖，一群臭男人，話都會(huì)說(shuō)，枝枝像一顆移動(dòng)的大蘋果，看她，多么想讓人親一親，抱一抱阿！別擠我，我跟小可愛(ài)meimei一起走。”

    ……

    宋枝枝保持微笑，她其實(shí)想像一個(gè)人，但她不敢說(shuō)！

    好不容易走到設(shè)置了考場(chǎng)的實(shí)訓(xùn)樓前，一群男娃子才放過(guò)宋枝枝，讓她進(jìn)去，但有幾個(gè)男生明顯不放心，看了又看，上前，“meimei，我們背你上去吧！”

    其他參賽的都那么高，別擠著碰著撞著受傷了！

    宋枝枝驚恐:?。?！

    怎么回事，怎么都是妹控啊，她急忙擺手，“不用了不用了哥哥，我可以自己走！”

    說(shuō)完，以更快的速度跑上去了。

    而那個(gè)被叫哥哥的男生忍不住開(kāi)心的笑起來(lái)，自言自語(yǔ)的回味，“哥哥？嘿嘿嘿！”

    宋老大和宋老二對(duì)視一眼，意見(jiàn)一致:得，又有一個(gè)為他們meimei著迷的！

    而宋枝枝已經(jīng)開(kāi)始候場(chǎng)了，看著其他人帶來(lái)的演講稿復(fù)習(xí)，空手的她顯得格外突兀，但好在其他人都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒(méi)有幾個(gè)人注意到這個(gè)事情。

    宋枝枝百無(wú)聊賴，只好到處看看，人群里一道身影瑟縮了一下，看輪廓有些眼熟，但因?yàn)榭床磺宄?，宋枝枝收回目光等待比賽?/br>
    聽(tīng)著其他人復(fù)習(xí)念的，她大概聽(tīng)出來(lái)一共有三四個(gè)類型，議論文類型的演講，講故事類型的演講還有背課文的。

    而她最為里面最矮……呸，最小的，她直接準(zhǔn)備了一個(gè)童話故事的講述以及應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，童話故事符合她的年齡，大家也都聽(tīng)得懂。

    口語(yǔ)的目的不就是實(shí)用性嗎？

    總不可能選出來(lái)的冠軍都是照著書(shū)本句式去和外國(guó)人交流的。

    宋枝枝排在中間靠后的的位置，漫長(zhǎng)的等待讓其他同學(xué)都格外的心慌，上廁所的也不少。

    一直到上午十一點(diǎn)，都有不少人開(kāi)始餓了的時(shí)候，輪到宋枝枝了。

    “下一個(gè)準(zhǔn)備，宋枝枝入場(chǎng)！”門口監(jiān)考的老師喊，宋枝枝交上準(zhǔn)考證后空著手進(jìn)去了，沖老師們微微鞠躬，她就泰然自若的開(kāi)始了，就好像和朋友們聊天一般，娓娓道來(lái)。

    “now　i'd　like　to　tell　you　a　story,the　story　is　called:three　good　friends，one　day,a　monkey　rides　his　bike　he　river.”

    意思是:現(xiàn)在，我想給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫做:三個(gè)好朋友，一天，一只猴子在河邊騎車……

    宋枝枝繼續(xù)說(shuō)著，能聽(tīng)懂的也在心里自己翻譯:這時(shí)他看見(jiàn)樹(shù)下有一只獅子，獅子向他跑來(lái)。他非常的害怕……從此他們成了好朋友。

    故事非常簡(jiǎn)單，內(nèi)容簡(jiǎn)單，句式簡(jiǎn)單，甚至長(zhǎng)短都是目前所有參賽者里最短小的，但每個(gè)評(píng)委老師都是眼前一亮。

    因?yàn)樗沃χΦ倪B讀、斷句、重音、語(yǔ)調(diào)等著實(shí)不簡(jiǎn)單！

    要不是童音，她們都會(huì)覺(jué)得是在放磁帶了，當(dāng)然，現(xiàn)在也像，兒童英語(yǔ)口語(yǔ)示范磁帶……評(píng)委老師們來(lái)了興趣，直接就用英語(yǔ)發(fā)問(wèn)了。

    先是最簡(jiǎn)單的。

    評(píng)委老師:“how　are　you？”

    其他人:i　m　fihanks　and　you？

    宋枝枝:not　bad！

    ……

    并不是說(shuō)書(shū)本的不對(duì)，只是書(shū)面語(yǔ)言和口語(yǔ)的區(qū)別罷了，演講已經(jīng)用了書(shū)面語(yǔ)言，日常對(duì)話當(dāng)然是口語(yǔ)最好。

    幾分鐘下來(lái)，其他學(xué)生聽(tīng)得目瞪口呆，宋枝枝游刃有余，越笑越嗨，又在評(píng)委老師用了幾句中文簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句話，她就出去等著了。

    只要其他人都考完，大家就能離開(kāi)實(shí)訓(xùn)樓。

    她剛走出去，就在樓下樓梯轉(zhuǎn)角處，宋老二和幾個(gè)男生紛紛對(duì)著她豎起大拇指，臉上笑得那叫一個(gè)眉飛色舞個(gè)夸張。

    “你們?cè)趺催€在呢，不是都聽(tīng)完了嗎，趕緊走，別打擾其他人比賽！”監(jiān)考老師轟人，宋老二等人才趕緊離開(kāi)。

    宋枝枝:皮！就屬二哥最皮！