以貌取人是最容易出錯(cuò)的??！他們?cè)趺淳屯浟四亍?/br>
    托蘭德的視線落在對(duì)方的側(cè)臉上，有些出神。

    格雷的打扮和衣著依舊不是那么的符合‘規(guī)范’，他的外套稍微有些下滑，可以看到他里面穿的居然是一件露出肩膀來(lái)的內(nèi)襯。

    男人的聲音清亮，恰到好處的音量讓所有人都能夠清楚的聽到他說(shuō)的話，而他所說(shuō)的東西正是這個(gè)年紀(jì)的孩子們最感興趣的。

    不管是從歷史紀(jì)事，還是魔法基礎(chǔ)理論，或者是御下手段，只要周圍的人提出問(wèn)題，他都能夠很自然的把后面的內(nèi)容接上。

    言談風(fēng)趣，讓人根本無(wú)法移開視線。

    跟著一起走了一段路，直到聽到了上課的鈴聲，托蘭德才恍然，他居然跟了那么久。

    就他跟著走的這一段路程，又有不少的學(xué)生也加入了其中，圍在格雷的身側(cè)嘰嘰喳喳的詢問(wèn)著事情。

    托蘭德有些不好意思的捂著自己的臉頰，他沒(méi)想到自己也變成了這些人之一，還只是跟著都沒(méi)有搭話。

    其實(shí)他們剛討論的一些東西，他也有別的想法想要問(wèn)問(wèn)的。

    此刻教學(xué)樓門口，有不少人都羨慕嫉妒的看著這邊。

    被那么多在他們眼中高不可攀的人物圍著，這多出風(fēng)頭?。?/br>
    倒是有人認(rèn)出了格雷那張過(guò)分顯眼的臉，“那不是上次突然上講臺(tái)給我們講課的那個(gè)老師嗎？哇塞，我也想和他去聊聊！”

    “是老師??！也對(duì)哦，不是老師的話我女神也不可能跟著走了一路。”

    知道情況的托蘭德欲言又止，很想說(shuō)問(wèn)格雷為什么不澄清自己的身份。

    冒充老師可不是什么有意思的事情。

    可問(wèn)題是，對(duì)方又不是在監(jiān)考的時(shí)候偽裝老師，沒(méi)有造成不良影響。

    格雷無(wú)所謂的打了個(gè)哈氣，別說(shuō)是老師了，他實(shí)際上連入學(xué)登記都沒(méi)有徹底完成，只是意思了一下，不具備考試資格。

    上課鈴響起，那些還想要繼續(xù)詢問(wèn)的人也沒(méi)多說(shuō)什么，一個(gè)個(gè)都跟著走入了教學(xué)樓。

    格雷也很自然的混入其中，當(dāng)然，他不是來(lái)上課的。

    聽這種課還不如找本小說(shuō)來(lái)看看打發(fā)時(shí)間呢。

    他是準(zhǔn)備來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，眼熟幾個(gè)人的。

    就是馬上要對(duì)托蘭德動(dòng)手的那幾個(gè)，這些人都要記到小本本上，等有人來(lái)了就直接集體舉報(bào)。

    就在格雷很自然的往走廊那邊走去的時(shí)候，人群之中，有人的視線死死的盯著格雷的背影。

    他還記得，就在幾分鐘之前托蘭德就站在簇?fù)碇鴮?duì)方的人群之中，那平日里都如同山泉水一般清澈的少年人，在看向這人的時(shí)候流露出了從未見過(guò)的羞赧。

    那張臉上更是浮現(xiàn)了紅暈，帶著幾分不自在的偏過(guò)了頭去，不看那人。

    這樣的表現(xiàn)對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，就足夠戳他們的肺管子了。

    更別提格雷還不僅僅是被這么一個(gè)人眷顧簇?fù)?，在他的身旁還有一大堆的人都在用崇拜的眼神看著他。

    這簡(jiǎn)直就是人生贏家。

    還是對(duì)他求而不得之物并不在意的那種人生贏家。

    帶著這樣的情緒，男人的心底浮現(xiàn)了惡意。

    一些惡毒的想法也不自主的在心中醞釀成型。

    就在他思考著這些的時(shí)候，那金發(fā)的人影突然回頭，那雙紅寶石的眼眸就這么對(duì)上了他的眼。

    男人急忙側(cè)頭躲避他的視線，順著人群一起走入了旁邊的教室。

    就在他進(jìn)入教室的那一剎那，他微微側(cè)頭，視線的余光往那邊看去。

    這個(gè)時(shí)候的格雷早就沒(méi)有在看他了，而是手里拿著什么東西，似乎正在笑。

    小小的打了個(gè)哈切，格雷沒(méi)有在意其他人是在怎么看他的，他搖晃了下自己手里的魔法道具，一張拍立得直接就生成了。

    矮人工業(yè)，最新出品道具。

    照相機(jī)！

    當(dāng)然，這玩意兒并不具備魔法照片那可以記錄下當(dāng)時(shí)場(chǎng)景，甚至圖片會(huì)動(dòng)的能力，只是單純的照相罷了。

    拿著那張照片，格雷的手指在其中一個(gè)人的身上畫了個(gè)圈。

    就是你小子剛才看著我動(dòng)了殺念對(duì)吧？

    下次就把你爸媽給叫過(guò)來(lái)一起訓(xùn)成孫子。

    這么想著，格雷不由的贊美自己。

    他可真是太善良了，居然有人對(duì)他起了惡念，他也不生氣。

    只是很單純的準(zhǔn)備把對(duì)方家長(zhǎng)給叫過(guò)來(lái)，一起探討一下有關(guān)于孩子教育的問(wèn)題。

    話說(shuō)最近魔法協(xié)會(huì)那邊是不是又出了新的輔導(dǎo)書？

    下次讓他們?cè)俣喑鳇c(diǎn)卷子，小孩嘛，總是需要消磨一下他們那過(guò)于旺盛的活力的。

    做題就是一個(gè)好的選擇。

    并不需要上學(xué)的格雷認(rèn)為，異世界的孩子們都很需要中式教育搓磨一下。

    太過(guò)放養(yǎng)，容易出麻煩。

    再加上一些種族的繁育困難，對(duì)于幼崽總是過(guò)度寬容，這個(gè)時(shí)候他就需要拿出點(diǎn)好東西來(lái)幫助他們管教孩子。

    就在格雷這么想著的時(shí)候，旁邊傳來(lái)了一個(gè)人驚呼的聲音，是自己上次搶了對(duì)方課的小老頭。

    “嗨?！辈](méi)有半點(diǎn)不好意思的表情，格雷很自然的伸手和人打招呼。

    他還記得，上次歷史小測(cè)的時(shí)候，這位就站在自己的旁邊，臉色變得跟調(diào)色盤一樣。

    搞得他一邊答題，一邊沒(méi)能忍住的在心底唱了起來(lái)。