他們心中皆是恍然，總算明白為何主子并不在意在話本里泄漏織布機(jī)和糧食的增長(zhǎng)等機(jī)密了。

    陸世賢是知道十五皇子存在的，從一開始，就明白將他們將來要拱上位的對(duì)象是十五皇子。

    他仔細(xì)打量十五皇子，生得俊秀可愛，從挺直的腰背、清正的目光能看得出，他的教養(yǎng)極佳，看著就令人喜歡。

    其他人也默默打量，心下微松。

    雖然如果主子想造反他們也會(huì)跟隨，可至下而上和至上而下，他們其實(shí)更喜歡后者。無(wú)論如何，大涼的百姓是無(wú)辜的，戰(zhàn)爭(zhēng)總會(huì)死人，少死一點(diǎn)總是好的。

    江河繼續(xù)道：明知是我七姐江蕓兒的孩子。

    這事原本只有陸世賢知道，現(xiàn)在明知已經(jīng)長(zhǎng)大，也該露面了，這密室里的人都是他的心腹，未來將會(huì)是明知的左臂右膀，明知會(huì)跟他們學(xué)習(xí)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)駕馭他們。

    有消息靈通的心腹在腦子打了個(gè)轉(zhuǎn)，問道：可是當(dāng)年落水后，不知所蹤的江家七娘？

    他心里微訝，沒想到她居然進(jìn)宮了？還跟狗皇帝生了一個(gè)孩子？

    江河便將江蕓兒當(dāng)年的經(jīng)歷簡(jiǎn)單地說了下。

    有人問道：主子，皇上知道十五皇子的存在嗎？否則怎會(huì)讓有子的妃子住小冷宮？而且小冷宮旁邊的湖還死了那么多人。

    他知道。江河聲音冷淡，只是他不在乎，他不缺兒子。

    眾人不禁默然，同時(shí)微微有些齒冷。

    這時(shí)，就見那小少年對(duì)眾人露出一個(gè)開朗的笑：他不在乎我的出生，也不在乎我的成長(zhǎng)，更不在乎我的死亡但我還是在乎他的，所以不管諸位先生有什么計(jì)劃，明知都希望你們將來能留他一命。

    眾人聞言，不禁為十五皇子的孝心感動(dòng)。

    多好的孩子啊，被親生父親這般對(duì)待，還對(duì)父親回以敬愛。

    芝麻湯圓middot;明知微微垂眸：如果他說想弄死老爹，只怕會(huì)嚇到這些手下。

    時(shí)下世人的觀念就是你爹要打你，你也只能受著，小打則受大打則跑，你是不能反抗的。

    別看這些人嘴里罵著狗皇帝，但他們?nèi)允窍Ｍ麑碜谀俏恢玫臅?huì)是一個(gè)明君，具有所有明君的品德，孝順也是明君的品德之一。

    可明知卻想讓他娘養(yǎng)面首，還想讓沒養(yǎng)過他一天的親爹看看他會(huì)是多么的出色，當(dāng)然如果親爹到時(shí)候只能躺著看就最好了，他會(huì)請(qǐng)無(wú)數(shù)十五六歲的少女照顧不能動(dòng)彈的親爹，到時(shí)父癱子孝的美名，肯定會(huì)傳遍天下。

    不過這些前提是，他怎么讓他爹余下的人生都是躺著的。

    江河面露微笑，不管內(nèi)里怎么黑，小孩兒的外表還是白生生的。

    不錯(cuò)，出師了！

    心腹們感動(dòng)不已，除了陸世賢。

    他心里很懷疑，并不怎么相信被主子教了幾年，這孩子還能這么傻白甜？

    不對(duì)，十五皇子只說留皇帝一命，并沒說不折騰皇帝，奄奄一息地躺在床上也算是活著，缺胳膊少腿、半身不遂也算活著

    生不如死地活著的方式多著呢。

    在陸世賢胡思亂想的時(shí)候，江河拉著小孩兒的手，為他介紹室內(nèi)眾人。

    最后他指著陸世賢說：陸大人才華橫溢，是四年前的榜眼，日后你可跟他學(xué)習(xí)。

    李明知恭敬向陸世賢行了個(gè)師禮，舅舅這是給他找到班底了，他終于要介入奪嫡之爭(zhēng)了嗎？

    陸世賢考核過李明知后，面露驚喜之色，雖然比不上主子多智近妖，但跟皇帝膝下任何一個(gè)皇子比，都稱得上出類拔萃。

    最讓他高興的是，李明知的心性，也許是吃過苦，這孩子有一顆悲天憫人的心。

    第一天當(dāng)老師，陸世賢就遇到一個(gè)無(wú)法回答的問題。

    先生，你能不能告訴我，有什么辦法可以讓全天下百姓都吃得起rou？李明知一臉苦惱，我覺得有rou吃就很幸福了，所以如果百姓們都吃得起rou，那應(yīng)該就是太平盛世了罷？

    陸世賢尷尬地笑，別說讓天下人吃得起rou，吃得起雜糧窩窩頭就已經(jīng)是圣人贊頌的太平盛世了，可自三皇五帝起，還沒哪個(gè)皇帝做得到。

    這個(gè)問題，恕在下無(wú)法回答，或許殿下您應(yīng)該問主子。

    他覺得自己沒那本事，或許主子有。

    江河摸摸小少年的頭，舅舅可以告訴你怎么做，可具體如何實(shí)施得看你的。然后塞給他一本書，后天是你十一歲生日，這是舅舅特意送你的禮物，就提前送給你了。

    李明知好奇地翻開自己的生日禮物，是一本書？不是，是線條簡(jiǎn)單的畫？哦，還有對(duì)話，好像很有趣。

    《十五郞游記》。他合上書去看封面，然后高興地仰頭看向江河，舅舅，十五郞是指我嗎？這是特意為我畫的？

    江河含笑看他，并不表態(tài)。

    旁邊肅手站著的陸世賢道：這本連環(huán)畫在京城非常受歡迎，不僅小孩喜歡，大人也喜歡。他含笑為他介紹，出版一個(gè)月，京城里幾乎已經(jīng)是人手一本。

    很多人剛看的時(shí)候，和他一樣，覺得這畫沒什么藝術(shù)性，結(jié)果漸漸地放不開手，連吃飯睡覺都想看。

    接受那簡(jiǎn)單的畫風(fēng)之后，不少人甚至覺得這畫就該這樣畫。