她一直恨自已為什么要生在這樣的家庭，為什么會(huì)有這樣的家人。

    她不會(huì)為養(yǎng)父母的養(yǎng)育之恩，就圣母地去原諒他們。

    如果她原諒他們，那將找了她十五年、因執(zhí)念死后變成鬼都要找到她的鬼爸爸置于何地？

    蘇笑笑甚至心里隱隱怨恨，如果她一直在親生爸爸身邊長(zhǎng)大，或許爸爸就不會(huì)死了。

    她并沒有嫌棄親生爸爸是鬼的意思。

    可是，如果可以，她還是希望爸爸能好好地活著，他會(huì)有朋友有家人，而不是現(xiàn)在這樣，跟著的是一群失去理智的怨靈。

    **

    寧父寧母躡手躡腳的走到房間門口。

    因?yàn)榉蚱迋z的工作都忙，小女兒又太小，他們只能暫時(shí)請(qǐng)個(gè)保姆白天幫忙照顧小女兒，晚上夫妻倆回來后自己照顧。

    不過今天，他們讓保姆阿姨提前離開，他們想趁這機(jī)會(huì)，驗(yàn)證自己心里的某些想法。

    屋子里，寧寧正和meimei玩，meimei剛午睡醒來，小腦袋轉(zhuǎn)動(dòng)著，到處找飄在泡泡里的jiejie。

    噠？她伸手拍著泡泡。

    別太靠近jiejie，鬼氣對(duì)你的身體不好。寧寧一臉認(rèn)真地說，向后退了好幾步，雖然知道泡泡不會(huì)輕易破，她還不是不敢和跟meimei靠得太近。

    噠噠一歲兩個(gè)月的小嬰兒不禁急了，扶著墻就追上去，含糊地叫著，姐

    寧寧驚喜

    不已：meimei，你會(huì)叫jiejie了？哇，meimei好聰明啊，小心！

    看到小女兒要摔倒，寧父寧母心中一急，就想推門進(jìn)去。

    然后他們看到驚駭?shù)囊荒弧?/br>
    他們給小女兒買的小皮球突然飄到小女兒身下，將摔倒的小嬰兒接個(gè)正著。

    小女兒渾然不知道發(fā)生什么事，身體一扭，一屁股坐正，然后抱著球咯咯地笑得開心，還雙手捧著球遞向前，仿佛她前方真有一個(gè)人似的。

    寧寧接過球，對(duì)笑得開心的小嬰兒道：爸爸mama快回來了，jiejie不能再陪你玩啦。

    她一臉認(rèn)真地教育meimei，meimei也不要當(dāng)著爸爸mama的面和jiejie玩，爸爸mama會(huì)被嚇到的，他們膽子太小了。

    寧父寧母確實(shí)被嚇到了。

    兩人互相看了一眼，然后用畢生最好的演技，從容自若地走進(jìn)房里，將地上的小嬰兒抱起來，勉強(qiáng)擠出笑容：思寧啊，想不想爸爸mama？明天爸爸mama有空，帶你出去玩哦。

    小嬰兒摟著父親的脖子，小手指向旁邊，正一臉孺慕地看向父母的寧寧，噠

    jiejie！jiejie！jiejie！

    寧父仿佛沒看見小女兒的奇怪舉動(dòng)，將她抱了出去：這孩子真是的，玩出一身汗！來，跟爸爸去洗澡嘍。

    夫妻倆如往常那般照顧著小女兒，一家三口仿佛過得無比的溫馨。

    直到晚上，將小女兒哄睡后，夫妻倆也躺下來。

    黑暗中，夫妻倆躲在被子里竊竊私語(yǔ)，顫抖的聲音小得幾不可聞。

    明天，咱們就去青松寺

    **

    蘇笑笑的初中班主任柳老師以不方便考察她學(xué)習(xí)為由，將蘇笑笑定的招待所退了，并將她帶回家住。

    高中班主任黃老師便放心回n市。

    大家都是教育系統(tǒng)里的，而且互相都聽過對(duì)方的大名，黃老師對(duì)柳老師的品性和為人都沒什么不放心的。

    正好，今天是周五，現(xiàn)在回去，晚上還能約老婆去看場(chǎng)電影呢。

    蘇笑笑知道兩位老師都不放心自己，便從善如流。

    她不是第一次被溫柔又不失強(qiáng)勢(shì)的柳老師拉回家里了，說實(shí)話，她真的懷疑這世界上有沒有人能抵抗得了打定主意的柳老師。

    蘇笑笑轉(zhuǎn)頭看向警察大姐，突然恍然大悟。

    她就說呢，這案子都是保密的，柳老師怎么會(huì)這么巧，竟然拿著證據(jù)找到警察局。

    還有警察大姐怎么會(huì)對(duì)她這么好？每次她來時(shí)，都會(huì)投喂她，肯定是柳老師吩咐的。

    不不不，這跟我無關(guān)。柳老師笑得一臉溫柔，是咱們笑笑人見人愛，表姐，你說是不是？

    蘇笑笑眨了眨眼睛，原來警察大姐和柳老師不僅是認(rèn)識(shí)的，還是表姐妹。

    警察大姐不禁爽朗一笑：我是看到蘇笑笑這名字很耳熟，順便問了表妹一句，也沒多說什么，結(jié)果她自己就猜到了，就和水蛭一樣擺脫不了。

    被比喻成水蛭的柳老師

    沒好聲氣地看她一眼，帶著蘇笑笑離開了。

    來到柳老師家，蘇笑笑被柳老師投喂得肚子鼓鼓的。

    躺在柳老師家的客房里那張干凈的小床上，她懷念地用自己的小臉蹭了蹭床單。初中三年，柳老師發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常饑一頓飽一頓的，最常做的是以各種名義拉她到自己家吃飯。

    從幼年開始，蘇笑笑最深刻的印象就是終年徘徊不去的饑餓和暴力。

    那種沒有著落、擔(dān)心明天自己不是餓死就是被打死的恐懼感，始終貫穿她前面十幾年的歲月。

    后來，她從看著溫柔實(shí)則強(qiáng)勢(shì)的柳老師這里，得到了極大的安全感。

    蘇笑笑記得自己被養(yǎng)父打得頭破血流那次，下意識(shí)地打電話給柳老師。

    那天她覺得自己就像得到了救贖，向來溫柔的柳老師如同一只威猛的噴火龍，將養(yǎng)父母一家罵得狗血淋頭，揚(yáng)言要送蘇大盛進(jìn)監(jiān)獄。