看完麥虎的演示，百草也爬進(jìn)了她的重?型機(jī)甲。

    “看著瞧吧，她跟機(jī)甲建立聯(lián)系的那一刻，就是她撲街的時(shí)候?！?/br>
    “聽說她那臺(tái)還是s級(jí)兼容機(jī)甲?！?/br>
    “嘖嘖，那就更完了，s級(jí)的重?型跟a級(jí)的重?型的難度根本就不?是一個(gè)檔次，壓一個(gè)零件，她不?光撲街，精神力還得?透支。”

    “跟你?！?/br>
    百草的重?型機(jī)甲啟動(dòng)，履帶平平穩(wěn)穩(wěn)前行了一大步，沒翻車。

    “……我覺得?沒翻車肯定?因?yàn)?底下做成履帶的樣式?！庇?人試圖挽尊。

    第29章

    他們聽不到麥虎的教學(xué), 但能看得見百草的進(jìn)步。

    那臺(tái)有著農(nóng)機(jī)外觀的s級(jí)機(jī)甲從最初一板一眼地模仿麥虎的動(dòng)作，還原每個(gè)?動(dòng)作，到?流暢地前?行、后?退、打轉(zhuǎn)、切換行進(jìn)模式, 抬起機(jī)械臂格檔, 切換武器……

    百草用了不到?五分鐘的時(shí)間, 從機(jī)甲入門課程，過渡到第二、三節(jié)機(jī)甲cao作課。

    以至于，后?排圍觀的機(jī)甲系學(xué)生在班群里?嘮扯一頓后?，再抬眼，不知道百草學(xué)到?哪了。這種?感覺就像在上機(jī)甲編程課, 上一秒老師說的東西還很簡(jiǎn)單, 低頭撿起電容筆后?, 老師說的話就像天書一樣，根本聽不懂。

    看著麥虎用一個(gè)?個(gè)?水瓶擺成一字長(zhǎng)蛇陣, 這些水瓶有一部?分裝滿了水, 另一部?分是倒立的空瓶子, 它們上寬下窄, 稍微有點(diǎn)震動(dòng), 都會(huì)立不住, 直接倒下。

    百草駕駛著外?觀看起來頗為笨重?的農(nóng)機(jī), 以s型的姿態(tài)靈活穿過這些水瓶, 機(jī)甲經(jīng)過后?，水瓶里?的水紋絲不動(dòng), 空水瓶穩(wěn)穩(wěn)地立在?那里?，沒有發(fā)生任何改變。

    這看起來輕而易舉。

    但上過重?型機(jī)甲的人都知道, 她表現(xiàn)出來的技術(shù)含量到?底有多高。

    啟動(dòng)重?型機(jī)甲的第一步就?是將精神力與?機(jī)甲相鏈接，讓機(jī)甲成為身體的一部?分。

    精神力跟重?型機(jī)甲的鏈接越密切, 機(jī)甲越為靈活，cao作更精細(xì)，發(fā)揮出來的力量就?越高，當(dāng)人機(jī)匹配度高于80%以上，便能發(fā)揮出1 1＞2的效果。

    而新?手上機(jī)，往往因?yàn)椴皇煜C(jī)甲和沒有準(zhǔn)備，鏈接后?被沉重?的鐵坨坨給壓趴，少一點(diǎn)武力值都沒這么快起來。

    最好的參照物就?是隔壁場(chǎng)地練習(xí)的準(zhǔn)大二生。

    一堆b級(jí)鐵坨坨跟喝醉酒似的，有的趴在?地板陰暗地蠕動(dòng)；有的返老還童，牙牙學(xué)步，有的哥倆好，勾肩肩搭背背，是兄弟就?一起撲街；還有的跟開碰碰車一樣，明?明?前?方五米扇形范圍沒有機(jī)甲，硬是能精準(zhǔn)撞上另一臺(tái)機(jī)甲。

    還好谷良教官在?模擬訓(xùn)練二場(chǎng)，不然他得嘲諷：開什么機(jī)甲，開自動(dòng)駕駛算了，自動(dòng)駕駛在?撞上的最后?一米都能給你剎停。

    一群有輕型機(jī)甲經(jīng)驗(yàn)，又學(xué)了大半年?重?型機(jī)甲的學(xué)生，比不過一個(gè)?今天剛接觸重?型機(jī)甲的妹子。

    就?在?眾人沒眼看的時(shí)候，意外?突然發(fā)生！

    那臺(tái)到?處亂撞的碰碰車機(jī)甲，似乎惹怒了眾人，它即將沖向兩臺(tái)勾肩搭背的機(jī)甲時(shí)，兩臺(tái)機(jī)甲合力將它抵住，用力推到?一邊去，旁邊不遠(yuǎn)的機(jī)甲竟切換了防御反擊模式，一拳將那臺(tái)碰碰車機(jī)甲擊飛！

    那臺(tái)碰碰車機(jī)甲并沒有在?把半空展開機(jī)翼減速滑行，而像炮.彈一樣，目標(biāo)是——正是倒退著走s線的百草！

    面向隔壁場(chǎng)地方向的藍(lán)瀟第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)異狀，她尖叫：“百草讓開！老師開防護(hù)罩！”

    她拔腿就?往百草方向跑去，被蘇心茴眼疾手快鉗制?。骸澳阋浅鍪铝苏l救她！”

    麥虎第一時(shí)間開啟場(chǎng)地與?場(chǎng)地之間的防護(hù)罩。

    可他晚了一步，碰碰車機(jī)甲的速度太快了，早就?穿過防護(hù)罩的范圍。

    它快得從項(xiàng)子焱等人眼底略過，只留下一道殘影。

    麥虎只來得及豎起三張菟絲子網(wǎng)，然而飛來的機(jī)甲打穿菟絲子網(wǎng)，絲毫沒有減速，它即將撞上百草！

    在?場(chǎng)所?有人的心提到?了嗓子眼，藍(lán)瀟、禾嘉、韓賀、蘇心茴心里?存了一分僥幸，百草學(xué)得這么快，她應(yīng)該知道怎么開啟防御盾吧？

    眾目睽睽之下，農(nóng)機(jī)外?觀的機(jī)甲切換了武器，一條動(dòng)臂、搖桿連接著鏟斗出現(xiàn)在?眾人眼前?，緊接著，鏟斗朝下，好像張開的手套接下了投過來的棒球，駕駛艙帶動(dòng)動(dòng)臂原地轉(zhuǎn)了個(gè)?圈，卸去碰碰車機(jī)甲的慣性，才將它輕輕放下。

    那臺(tái)b級(jí)機(jī)甲及時(shí)救下來，而百草的機(jī)甲也沒有任何的損傷。

    眾人如夢(mèng)初醒，如潮水一樣圍過去。

    “讓讓！我們這里?有醫(yī)師！”蘇心茴喊道，她的新?機(jī)甲外?表像骨龍，當(dāng)她張開機(jī)翼時(shí)，上面的骨刺成為天然的欄桿，讓人望而生畏，把看熱鬧的學(xué)攔在?外?面，同時(shí)又分開一條路讓藍(lán)瀟過去。

    農(nóng)機(jī)機(jī)甲的駕駛艙門打開，百草安然無恙走出來。

    藍(lán)瀟緊張撲上前?：“百草，你沒事吧……”

    百草制住藍(lán)瀟檢查的動(dòng)作，指著b級(jí)機(jī)甲說道：“我沒事，趕緊救他，他的狀況很不好?！?/br>
    碰碰車機(jī)甲艙的右前?方凹了一大塊，上面布滿了蛛網(wǎng)式的裂紋，連帶右側(cè)的艙門感應(yīng)接口給砸壞了，無法正常開門。

    “醒醒，你還好嗎？”項(xiàng)子焱拍打著機(jī)甲艙，艙內(nèi)學(xué)生雙目緊閉，顯然已經(jīng)失去了意識(shí)，鮮血從右側(cè)額頭汩汩滲出，染紅他大半張臉，見狀，他用重?型機(jī)甲企圖掰開右側(cè)艙門，無果，似乎是哪個(gè)?零件卡死?了，連一條縫隙都打不開。

    藍(lán)瀟對(duì)?準(zhǔn)受傷學(xué)生的額頭位置，隔著機(jī)甲艙給他輸送含有治愈因子的精神力，先修復(fù)創(chuàng)傷，止住血再說，然而，她的額頭密密麻麻滲出細(xì)汗，不一會(huì)，她放下手，問機(jī)甲維修班的學(xué)生：“能不能先開道口子，合金板擋下了我的治愈術(shù)！”

    正在?左側(cè)嘗試拆門的學(xué)生著急：“工具不夠，我們已經(jīng)叫其他同學(xué)給我們送過來！”

    “要等多久，人命關(guān)天啊！”

    “我的機(jī)甲有液壓剪！”百草返回機(jī)甲，整臺(tái)農(nóng)機(jī)切換形態(tài)，體積驟然縮小，變成了一米九的人形重?型機(jī)甲，鏟斗切換成一把液壓剪，她走到?左側(cè)，拎開其中一個(gè)?同學(xué)，自己?上前?：“你說，我做?！?/br>
    她語氣不容質(zhì)疑。

    這種?命令式的語句讓幾個(gè)?機(jī)甲維修系的學(xué)生稍一愣，仿佛找到?了主心骨，便指點(diǎn)百草在?艙門旁的一側(cè)開出一道口子。

    百草的手又穩(wěn)又準(zhǔn)，穩(wěn)到?沒有人在?這個(gè)?時(shí)間點(diǎn)想?起百草其實(shí)只是一個(gè)?剛接觸重?型機(jī)甲不到?一天的植物系學(xué)生，不是經(jīng)歷上千次練習(xí)的機(jī)甲維修師。

    一個(gè)?小口出現(xiàn)在?眾人眼前?，藍(lán)瀟對(duì)?著小口將治愈因子再次輸送進(jìn)去，她露出笑容：“有用！”

    百草繼續(xù)她的拆門大業(yè)，還別說，學(xué)校給學(xué)生練習(xí)的b級(jí)機(jī)甲也太堅(jiān)固了吧。

    隔壁模擬場(chǎng)的人還在?游魂。

    事情發(fā)生太突然，碰碰車機(jī)甲被擊飛到?被百草用鏟斗撈下來時(shí)，其他準(zhǔn)大二生不是沒看見，就?是愣在?原地。

    看著他們訓(xùn)練的老師最先反應(yīng)過來，臉色刷一下變白。

    本該正常運(yùn)行的分場(chǎng)防護(hù)罩被人關(guān)了！

    結(jié)果訓(xùn)練場(chǎng)上發(fā)生了學(xué)生私下改裝機(jī)甲，攻擊同學(xué)致人受傷，差點(diǎn)誤傷軍校聯(lián)盟競(jìng)賽的主力隊(duì)成員的嚴(yán)重?事故！

    余光瞥見啟動(dòng)防御反擊的學(xué)生蒼白著臉顫巍巍離開機(jī)甲艙，他快步上前?制住他：“傷了人，你還想?跑？”

    “不是，老師，你聽我解釋！”該學(xué)生被老師遏制行動(dòng)，眼淚嘩啦一下被嚇出來，“我真的沒打算傷害他的，他老撞我，我只想?防御……”

    “這些話，你留在?跟調(diào)查老師說吧?！?/br>
    他看見谷良帶著另外?幾個(gè)?機(jī)甲實(shí)戰(zhàn)教官出現(xiàn)在?模擬訓(xùn)練場(chǎng)的門口，在?谷良的后?面，緊跟著機(jī)甲維修班的老師、醫(yī)療部?的藍(lán)湘以及運(yùn)載醫(yī)療艙的送貨機(jī)器人。

    連醫(yī)療艙都運(yùn)過來，這下真的出大事了?！澳阕詈闷砬笏眢w沒出大問題?！?/br>
    幾個(gè)?教官直奔百草那邊，協(xié)助她的救援，谷良帶著另外?兩個(gè)?教官過來調(diào)查事故原因。

    百草對(duì)?周邊的動(dòng)靜充耳不聞，她將左側(cè)艙門切下來后?，眾人發(fā)現(xiàn)依然不能把人救出來——安全扣壞了，徹底把人鎖死?在?座位上，而且受傷學(xué)生的腿也卡在?機(jī)甲里?，想?要把人救出來只能繼續(xù)拆。

    藍(lán)湘問：“能不能把右邊艙門給拆了，我們這邊好給他治療，穩(wěn)定體征。”

    百草聽罷，繞到?右邊艙門前?，淡淡看了一眼幾個(gè)?機(jī)甲維修的學(xué)生：“繼續(xù)?！?/br>
    機(jī)甲維修班的學(xué)生好像被擰緊發(fā)條，又進(jìn)入忙碌的工作狀態(tài)。

    維修班的老師看著重?型機(jī)甲的表現(xiàn)，暗自點(diǎn)頭，這個(gè)?拿液壓剪的學(xué)生，手穩(wěn)心靜技術(shù)好，可以給他加績(jī)點(diǎn)。

    在?百草和維修班學(xué)生的合作下，右艙門拆了下來，百草及時(shí)退后?，藍(lán)湘和藍(lán)瀟立刻上前?給受傷生包扎，打入一劑強(qiáng)心針，又連上各種?線監(jiān)測(cè)他的體征情況。

    送工具的學(xué)生終于趕到?，專業(yè)的學(xué)生比她更了解機(jī)甲構(gòu)造，百草順理成章退了下來。

    百草離開機(jī)甲，左右張望，在?人群的后?面找到?了跌坐在?地，原地畫圈圈的的麥虎。

    “老師你還好吧？”

    “……好不了一點(diǎn)?！丙溁灺晲灇?，他想?不通，他可是2s級(jí)精神力的植物系戰(zhàn)士啊，他的三張菟絲子網(wǎng)，怎么輕易被b級(jí)機(jī)甲給打穿了？難道是他疏于訓(xùn)練？不對(duì)???！

    “那要不要讓藍(lán)瀟的jiejie給你也檢查下？”百草提議。

    當(dāng)即，麥虎從地面蹦了起來，“我沒事，我很好。”

    恢復(fù)精力后?，他看b級(jí)機(jī)甲那邊都堆滿了人，橫豎百草也說她和機(jī)甲沒事，就?帶著百草過去隔壁訓(xùn)練場(chǎng)找谷良。

    適時(shí)，傷人的學(xué)生斷斷續(xù)續(xù)對(duì)?著教官們重?復(fù)：“……我沒有說謊，就?算他是故意的，我也沒有傷他性命的想?法，更沒有傷害其他人的念頭?！?/br>
    麥虎跟谷良打聽調(diào)查進(jìn)度。

    谷良：“這個(gè)?學(xué)生覺得受傷學(xué)生每次機(jī)甲練習(xí)都撞他，可能是故意的，心里?憋了一股氣。但他自己?對(duì)?重?型機(jī)甲的cao作不熟練，于是私下把機(jī)甲帶出學(xué)校，在?黑市做得改裝，增加一個(gè)?用來擊出的重?錘，然而被修改不只有機(jī)甲結(jié)構(gòu)，還有它的編程，結(jié)合故意被人關(guān)閉的防護(hù)罩，我們一致認(rèn)為這是一次蓄意傷人的事故?！?/br>
    麥虎：“編程有留下信息沒有？”

    谷良搖頭：“被銷毀了，據(jù)判斷，它應(yīng)該是出拳后?就?自動(dòng)銷毀程序?！?/br>
    麥虎：“百草，你怎么看……”

    卻見百草淡定地擦去嘴邊的血液，手上的紙巾已經(jīng)染紅。

    麥虎的聲音戛然而止，百草抬眼，順著麥虎的目光看手里?的紙巾，若無其事握成團(tuán)，扔垃圾桶。

    谷良：“……”

    “夭壽了，你這個(gè)?死?丫頭！”麥虎一把扛起百草即將來了個(gè)?百米沖刺，卻在?扛起她時(shí)，被百草一個(gè)?過肩翻，將他平平穩(wěn)穩(wěn)放在?地上。“……”

    谷良發(fā)出哇哦的叫聲，這個(gè)?學(xué)生沒有表面看起來的脆弱易碎哦。

    “我只是稍微吐幾口血，老師你不要大驚小怪。”百草很平靜，而后?對(duì)?谷良說：“我聽見了我的機(jī)甲被鎖定的提示，這次事件應(yīng)該是沖著我來的。”

    谷良收斂起嬉皮笑臉：“你跟那個(gè)?學(xué)生有仇？”

    百草否定了谷良的想?法，繼續(xù)道：“借助他人的身份發(fā)動(dòng)襲擊，這個(gè)?套路太眼熟了，反叛軍里?不是還有人沒有落網(wǎng)嗎？”

    麥虎：“你認(rèn)為是他的報(bào)復(fù)?！?/br>
    百草：“具體可能還要查看那個(gè)?學(xué)生在?黑市論壇的聊天記錄吧?！?/br>
    谷良把話轉(zhuǎn)給負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)安全的老師，讓他去跟那名學(xué)生對(duì)?接，不多會(huì)，一份完整的聊天消息出現(xiàn)在?谷良和麥虎的手里?。

    這份聊天記錄側(cè)面印證了學(xué)生沒有對(duì)?老師撒謊。

    學(xué)生在?黑市論壇結(jié)識(shí)了一個(gè)?“好友”，對(duì)?方跟他興趣相通，三觀相同，性格又好，就?像另一個(gè)?自己?一樣，很快他們無話不談。

    他跟對(duì)?方抱怨，班上有個(gè)?學(xué)生老是在?上重?型機(jī)甲訓(xùn)練課撞他，被他撞得好煩躁，但自己?又不太會(huì)cao作重?型機(jī)甲，對(duì)?方便給他介紹一個(gè)?機(jī)甲維修的朋友，他可以短暫地黑進(jìn)學(xué)校的防御系統(tǒng)，然后?給機(jī)甲稍微改裝一下，下次那個(gè)?學(xué)生再撞過來的時(shí)候，他就?能防御反擊了。

    于是學(xué)生欣然答應(yīng)，偷偷把學(xué)校機(jī)甲帶到?模擬訓(xùn)練場(chǎng)旁邊的圍墻，果然有個(gè)?罩著黑袍的人等著，他看著對(duì)?方很快改裝好機(jī)甲，之后?好幾次，他靠著這個(gè)?防御反擊，把撞過來的學(xué)生輕輕推走。

    直到?今天，出事了。