陸曉復(fù)述到這里，楚孑問?出了一個(gè)?問?題，這問?題在當(dāng)時(shí)向何文君問?話的時(shí)候，劉重安也問?了——“既然這樣，那你為什么還繼續(xù)教喬鶯鶯呢？”

    何文君給出的答案有兩個(gè)?原因?。

    “其?一就是?當(dāng)時(shí)我畢竟還是?個(gè)?窮學(xué)生?，你們也調(diào)查過了，我就是?普通雙職員家庭的孩子，學(xué)藝術(shù)，尤其?是?學(xué)音樂還是?很費(fèi)錢的，我去找老師上一節(jié)大師課可能?就要花幾千塊錢，而喬思齊給我的時(shí)薪是?一千二百塊，這在當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我接其?他活兒的價(jià)格。但現(xiàn)?在我才明白，這價(jià)錢里有不少是?‘封口’的意思?！?/br>
    “其?二就是?我發(fā)現(xiàn)?喬鶯鶯很有天賦?！?/br>
    “雖然我和她的溝通很不順暢，但只要我彈了一遍，她很快就能?模仿，節(jié)奏和力度也非常好?，而且，我一直覺得她對(duì)音調(diào)特別敏感，似乎也有絕對(duì)音準(zhǔn)，因?為我讓她背過身，我彈一段簡(jiǎn)單旋律，她也能?直接復(fù)彈出來。但其?他的我沒試過，畢竟和她溝通還是?有些難?！?/br>
    “我覺得這孩子可能?不愛和人溝通，但是?個(gè)?音樂方面的天才。我查過一些資料，好?像很多天才都是?這樣的，這是?我不愿意放棄教她的主要原因??！?/br>
    “我教了她一年，她的水平其?實(shí)已經(jīng)非常好?了，但還是?不對(duì)勁，這就是?我剛才要說的第二點(diǎn)?！?/br>
    “這點(diǎn)不對(duì)勁是?關(guān)于她父母的。”

    “我剛見到喬鶯鶯的時(shí)候，她打扮的還非常漂亮，用特俗的話說就是?像‘小公主’，但漸漸地?，我給她上課，發(fā)現(xiàn)?她越來越不打扮了。上到半年的時(shí)候，我有一次上課我忽然發(fā)現(xiàn)?她的指甲里面都是?泥，而且好?像也沒有洗臉——這在之前從?來沒有出現(xiàn)?過?！?/br>
    “就是?從?那次之后，她就經(jīng)常臟兮兮的。這個(gè)?年紀(jì)的小孩肯定是?家里幫她打扮啊，我就想會(huì)不會(huì)是?因?為喬思齊夫婦都太忙了，所以疏忽了?！?/br>
    “不過我也沒因?為這些事情對(duì)她有什么偏見，還是?帶著愛才的心態(tài)來教她的，我還送了她一個(gè)?小熊玩偶，當(dāng)做鼓勵(lì)，雖然她沒說謝謝，但我感覺她很喜歡?！?/br>
    “可我本來的上課頻率是?一周兩次，后來有一天喬思齊就讓我一周只上一次課，到了八九個(gè)?月的時(shí)候喬思齊就經(jīng)常跟我請(qǐng)假，那時(shí)候大概兩三周才上一次課，我就明顯覺得不太對(duì)勁了。”

    “直到幾個(gè)?月之后，喬思齊給我發(fā)消息，說不用再來上課了，我就再也沒去過。我還爭(zhēng)取了一下，當(dāng)時(shí)的我真的既放不下這筆錢，也放不下喬鶯鶯這么個(gè)?有天賦的小孩，甚至還給喬思齊推薦了比我更好?的老師，但后來我問?了喬思齊，他也沒有請(qǐng)他們?cè)偃ソo喬鶯鶯上課?！?/br>
    “這些短信都在我之前用的手機(jī)里留著，你們可以查看?！?/br>
    陸曉也查看了短信，確實(shí)跟何文君講述的一樣。

    楚孑看到這兒，又問?出了關(guān)鍵問?題：“為什么喬思齊突然決定不再給喬鶯鶯上鋼琴課呢？”

    這一問?題的答案，就在接下來的筆錄當(dāng)中。

    “我懷疑他不讓我給喬鶯鶯上課和我另一部手機(jī)有關(guān)?！?/br>
    “因?為喬鶯鶯閱讀能?力很差，這在鋼琴方面體?現(xiàn)?就是?她的視奏、讀譜能?力都很差，為了方便教她，我又買了一部功能?比較簡(jiǎn)單的手機(jī)，把我每次上課的內(nèi)容錄下來，也會(huì)錄一些曲譜的視頻進(jìn)去，有的時(shí)候也是?音頻，為了鍛煉她的聽曲能?力?！?/br>
    “這一部手機(jī)上完課之后我就會(huì)留給喬鶯鶯，也教了她該怎么cao作?！?/br>
    “但這件事我沒有和喬思齊他們夫婦說，也不是?故意不說的，純粹是?當(dāng)時(shí)送手機(jī)的時(shí)候他們二人都不在，我后來就把這件事忘了?！?/br>
    “結(jié)果有一次我再用手機(jī)的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)?里面多了一些音頻和視頻，大部分內(nèi)容都很短，也亂七八糟的，我覺得應(yīng)該是?喬鶯鶯不小心碰到了錄制鍵?！?/br>
    “但有一次，我發(fā)現(xiàn)?里面有一段視頻，視頻是?朝著墻錄得，雖然看不真切，但也能?看到是?兩個(gè)?大人在打小孩，聽聲音就是?喬思齊他們夫妻在打罵喬鶯鶯?！?/br>
    “我當(dāng)時(shí)看到的時(shí)候嚇了一跳，但實(shí)在是?看不清，我也不敢和他們說，就問?喬鶯鶯有沒有這回事，但她也不說?！?/br>
    “結(jié)果后來我又看到有幾次視頻和音頻是?這樣的情況，我一下就慌了，我真的不知道?該怎么辦，思來想去還是?決定去報(bào)警了?！?/br>
    “但我到了警局，跟他們說明情況之后，也把視頻、音頻給那天值守的警察看了，沒想到警察就直接去到了他們家里，問?他們是?不是?有這樣的情況?！?/br>
    “他們兩個(gè)?當(dāng)然不承認(rèn)了，這件事就這么算了，我就想我也別多管閑事，就沒再管。可沒想到過了幾天，喬思齊就告訴我不用再去上課了。”

    “對(duì)了，當(dāng)時(shí)我還教她，如果真的被爸爸mama打了，自己受不了了，還是?要去找警察。到時(shí)候就跟警察說自己叫什么，今年幾歲，為什么要找警察幫忙就好?。我還怕因?為她年紀(jì)小又說不清楚，讓她別說自己是?被爸爸mama打了，就說要舉報(bào)他們就好??！?/br>
    這似乎回答了為何喬鶯鶯會(huì)說出那樣一段話。

    但楚孑讀到這里的時(shí)候還是?嘆了一聲氣?，劉重安也嘆氣?：“當(dāng)時(shí)的接案的民警可能?在這方面的意識(shí)比較差，甚至沒有立案和出警記錄，這方面我也查過了，找到了那位民警，但他也不記得有這件事了。這件事要是?發(fā)生?在現(xiàn)?在，肯定不會(huì)這么不了了之?！?/br>