但目前看來，偽造的可能性不大。

    她盯著墻上的那行字，疲憊至極。

    這?個(gè)案子明顯是沖她來的。

    她有想起了那個(gè)棋譜，和楚孑說的話。

    白棋必輸?shù)木置?，唯有白棋king把自?己逼到絕路，方才可以和棋。

    現(xiàn)在這?個(gè)案件中的白方是誰？是她還是天眼？

    似乎雙方都是絕路。

    辦案期間，楚孑和溫如玉因?yàn)橐?是現(xiàn)場的第一發(fā)現(xiàn)人，所以一起錄了筆錄。

    錄完之后，他們就滯留在了現(xiàn)場——現(xiàn)在沒人有空安排他們的去處。

    楚孑看著陸曉，第一次見到她疲憊的樣子。

    也?許身為檢察官就是這?么困難嗎？

    他在便利店買了杯熱咖啡，遞給了靠在墻邊休息的陸曉。

    陸曉接過咖啡，方才想起楚孑他們還在，忙說：“我馬上安排人送你們回去?！?/br>
    “好，”楚孑答道，“陸檢，壓力也?別太大了。”

    陸曉笑?笑?：“知道?！?/br>
    雖然?話是這?么說，但楚孑知道，她的壓力不可能不大。

    這?簡直就是犯罪分子對(duì)她赤裸裸的挑釁。

    ……

    楚孑沒有什?么可以做的，被警方送回茶研所之后，還在想著那張棋譜。

    在他們離開之前，陸曉已經(jīng)通過監(jiān)控錄像基本確定了，那張棋譜就是在魯可進(jìn)?入監(jiān)控盲區(qū)的時(shí)候給到一位小?朋友的。

    雖然?小?朋友的信息還沒有查到，可根據(jù)行跡判斷，應(yīng)該就是一個(gè)跟隨開大貨車的家長到休息站的孩子之一。

    那么這?張棋譜就是魯可所傳遞出來的最后一個(gè)消息。

    為什?么呢？

    他當(dāng)時(shí)應(yīng)該是知道，自?己已經(jīng)被盯上了。

    就在這?樣危機(jī)的時(shí)候，他竟然?遞出了這?樣一個(gè)棋譜。

    楚孑看了半天那張棋譜，也?研究不出什?么名堂。

    怎么看都是白棋必輸?shù)木置妗?/br>
    但很快，他忽然?想起，他每周去云省大學(xué)上課的時(shí)候，隔壁教?室每周有一門?很冷門?的選修課是“國?際象棋的基礎(chǔ)與進(jìn)?階”。

    那門?課可以說是云省大學(xué)上課人數(shù)最少、要求最高的課程之一了。

    尤其是在國?內(nèi)，基本上沒有太多人想學(xué)國?際象棋。

    幸好他記得那位老師是誰，很快在大學(xué)官網(wǎng)上找到了他的聯(lián)系方式。

    然?后他又聯(lián)系了陸曉，經(jīng)過陸曉的同意，楚孑迅速與這?位教?授取得聯(lián)系，三人開了視頻。

    教?授姓申，主業(yè)也?不是研究國?際象棋的，而是教?授邏輯學(xué)尤其是博弈論方向?很有名的教?授，雖然?這?也?是個(gè)很冷門?的專業(yè)，但其實(shí)不論是在金融還是計(jì)算機(jī)領(lǐng)域都有很強(qiáng)的實(shí)用性，因?yàn)閷W(xué)校要求他開一門?選修課，他不愿意再?教?授枯燥的知識(shí)，所以才教?授起國?際象棋。

    申教?授細(xì)細(xì)查看起那張棋譜，凝神半晌，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“楚同學(xué)說的沒錯(cuò)，這?對(duì)于?白棋來說確實(shí)是必輸?shù)木置妫梢赃@?么說，即使?是黑棋瞎走，也?基本上會(huì)是穩(wěn)贏?！?/br>
    陸曉問道：“是不是白棋只有和棋的可能性？”

    申教?授依舊點(diǎn)頭：“是的，唯一的機(jī)會(huì)就是和棋?！?/br>
    說著，他就拿出了一張棋盤，擺成了現(xiàn)在這?張棋譜上畫的樣子。

    然?后他走了幾步，最后才說道：“你看，這?樣就算和棋了。”

    楚孑追問：“請(qǐng)問教?授，還有別的走法嗎？”

    “這?個(gè)我要想一下。”申教?授又將棋擺回了最初的樣子，然?后來來回回走了幾次。

    國?際象棋的每一步都牽扯到計(jì)算，所以申教?授進(jìn)?展的很慢，但楚孑和陸曉都不著急，沒有人催促他。

    半個(gè)多小?時(shí)之后，申教?授搖頭：“我認(rèn)為似乎沒有別的走法的可能性了，剛剛我走的就是最優(yōu)解?！?/br>
    陸曉和楚孑點(diǎn)頭，申教?授又補(bǔ)充道：“當(dāng)然?了，國?際象棋和所有棋類運(yùn)動(dòng)?一樣，也?要看對(duì)手的水平和運(yùn)氣，所以也?沒有定數(shù)。”

    二人表示了解。

    可經(jīng)過申教?授的解讀，他們更迷惑了——魯可留下這?樣一副棋局，到底是什?么意思呢？

    申教?授在這?時(shí)候忽然?問道：“你們知道alpha go嗎？”

    陸曉回答：“知道，是那個(gè)下圍棋的ai選手嗎？”

    “是的，它也?曾訓(xùn)練過國?際象棋，”申教?授說道，“你們知道在ai眼里，幾乎沒有圖像和空間思考能力，所有的信息都是數(shù)據(jù)，也?就是說，這?個(gè)棋也?就是一種數(shù)據(jù)，而他下棋的邏輯和蒙特卡洛搜索樹mcts，和卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)?！?/br>
    “蒙特卡洛樹，是一種非常簡單的‘樹‘，其實(shí)跟別的‘樹’并沒有什?么分別，所謂樹嘛，必然?有很多分支結(jié)構(gòu)，每一個(gè)節(jié)點(diǎn)其實(shí)就代表的是不同的策略……”

    陸曉聽到這?里，不得不打斷一下：“不好意思教?授，我真的聽不明白，您可以用通俗的語言講解嗎？”

    “啊，”申教?授才發(fā)現(xiàn)自?己講起和專業(yè)相關(guān)的知識(shí)有點(diǎn)剎不住車，想了一下，“其實(shí)ai下棋的一個(gè)基本邏輯就是將棋盤轉(zhuǎn)化?成數(shù)據(jù)，然?后在自?己龐大的數(shù)據(jù)庫中運(yùn)用算法運(yùn)算，看看將這?個(gè)數(shù)據(jù)朝那個(gè)方向?改變獲勝的可能性大?！?/br>