要是期中考試再讓他耽誤耽誤，班級平均分考不到前幾名，他今年評高級教師職稱的計劃又要因為幾分之差泡湯了。

    他捻了捻自己沒有胡子的下巴，眉頭皺了皺。

    上次和他父母聯(lián)合，都沒能把姜洛洛開回家。

    看來，必須抓緊找機會把他弄走了。

    似乎是想到了什么，他搓捻著下巴的動作停了停。

    目光更幽深了。

    -

    當天下午，語文老師宣布了下周要開始演講比賽，讓大家踴躍報名。

    舉手的人稀稀拉拉，屈指可數(shù)。

    語文老師默默看了一圈，臨下課的時候把傅寒洲喊走了。

    從那天她找過傅寒洲談話之后，校里的領導又專門找過她談話。

    話里話外不過是兩層意思，一是要讓她對傅寒洲多加關照，幫助他的學習；另一個則是在各種活動上，都盡量要讓傅寒洲多露露臉。

    s城傅家未來的繼承人都在他們學校大放異彩。

    這無異于是最好的招生廣告。

    傅寒洲剛一進門，語文老師就格外和藹地把他叫了過來，詢問他最近的學習狀況。

    傅寒洲對答如流，心頭卻在想著如何輔導姜洛洛寫作文。

    他的作文寫的太干巴巴，要不是字體看得過去，怕是連二類文的分數(shù)都拿不到。

    班主任也推門進來，只是目光掃到傅寒洲之后，改變了走進來的動作。

    他趁著沒人注意，又迅速把門關上了。

    教室里，姜洛洛正在拖著小臉看傅寒洲給他找的作文選。

    一群雜七雜八的聲音在那里喊他“大哥”，姜洛洛有些煩的揮了揮手，還沒來得及開口，就聽到了班主任的聲音響起，

    “姜洛洛！”

    這道洪亮的聲音嚇得姜洛洛一個機靈，手里的作文選都快掉在地上了。

    “讀的什么亂七八糟的東西——”

    班主任一伸手，發(fā)現(xiàn)是作文選之后臉抽了抽，

    “下節(jié)課要上音樂課，你去音樂老師那里幫他搬樂器?！?/br>
    姜洛洛有點怕這個地中海禿頭班主任。

    他“哦”了一聲，站起身來。

    “大哥，我?guī)湍惆?！?/br>
    “你不用去，大哥，我們幾個去幫你搬！”

    “你們不許去！”班主任的聲音喝起，音調(diào)高亢。

    “天天就知道逃課出去玩，你們幾個有一點心用在學習上嗎？等到期中考試成績出來，只要你們考的不理想，我馬上給你們家長打電話！聽到了沒有??？”

    幾個人不情不愿，停下了往外走的腳步。

    “在這里充什么義氣！這是教室，不是混社會！”

    班主任帶著怒火的聲音響起，又看了一眼姜洛洛，

    “還不快去？你也想被叫家長嗎？”

    聽到叫家長，姜洛洛頭皮都開始發(fā)麻了。

    他迅速把書收好，一溜煙跑沒影了。

    班主任踱著步子的往外走，剛剛挨過訓的那幾個人還想跟出去，又被他一眼瞪了回去，

    “滾回去，抄寫班規(guī)，不寫完10遍不許下課！”

    幾個人互相看了一眼，不情不愿的回去了。

    -

    音樂老師的辦公樓和其他的小科老師一樣，在另一棟藝術樓上。

    他頂著太陽跑了好久，跑到額頭上都升起密密的汗珠，才終于跑到了大廳走廊里。

    藝術生們上課都在專用的教室里，教師區(qū)這邊很安靜。

    走到某個掛著牌子在辦公室門口時，姜洛洛敲了敲門，然后聽到一聲“請進”。

    他推門進去，見到了原主印象中的音樂老師。

    在他的記憶里面，音樂老師并不常給他們上課，僅有的幾次見面，他對自己都很恭敬。

    但現(xiàn)在自己不是富家大少爺，他肯定不會再用恭敬的態(tài)度對待自己了。

    不過也無所謂，反正畢業(yè)之后，自己就不會和他們再有交集。

    姜洛洛快速開口，“老師，下節(jié)課是我們班的音樂課，你有什么樂器課上會用到，我?guī)湍徇^去吧？”

    音樂老師是個30多歲的青年男人，穿著純色的白襯衫，帶著一副無框的眼鏡，看起來很斯文。

    “姜洛洛同學。”

    他朝少年點了點頭，目光上下掃視，緩緩開口，

    “正好，下節(jié)課講到琵琶，你幫我搬過去吧。”

    “跟我來這邊。”

    他率先出了門，朝著樂器室的方向走去。

    除了偶爾的琴聲和歌唱聲，這棟樓算得上安靜。

    在這所學校教書的藝術類老師，家里都非富即貴，來這里教學只是為了有個正經(jīng)工作，所以底氣很足，沒課的時候連面也不露。

    整個走廊里靜悄悄的，只有他們此起彼伏的腳步聲。

    走到樂器室的門口，音樂老師左右看了看，用鑰匙打開了門，

    “在里面，紅木裝的那個就是，你把它抱出來就行了?！?/br>
    姜洛洛走了進去。

    纖細的身影落在空蕩蕩的純白色樂器室里，顯得越發(fā)脆弱而楚楚可憐，像是長在懸崖上的小白花，游人還來不及將它摘下來，只是風吹的稍微大一點，他就要左右搖晃了。

    弱不禁風，纖細嬌美。

    音樂老師扶著自己的眼鏡，貪婪的目光透過薄薄的鏡片，一寸一寸地打量著那個小小身影。

    從他筆直的身段，到落在校服里空空蕩蕩不盈一握的腰肢，再到彎腰蹲下時隆起的誘人弧度。