“文化系統(tǒng)的核心理念是什么？”

    “藝術(shù)在文化系統(tǒng)中的地位是什么樣的？”

    “西方現(xiàn)代派思潮與西方現(xiàn)代派藝術(shù)有什么關(guān)系？”

    “……”

    三個(gè)問(wèn)題，但凡沈榆會(huì)一個(gè)也不至于狼狽到坐不下。

    四年前學(xué)過(guò)的東西誰(shuí)還記得，何況沈榆以前上課也總喜歡偷偷走神，偶爾漏聽(tīng)一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，最后考試還得問(wèn)邱風(fēng)借提綱。

    老前輩沒(méi)說(shuō)什么話，揮揮手讓他坐下，寧以橋坐他身邊，他也不會(huì)，但清醒了一點(diǎn)，態(tài)度極為囂張：“沈哥，那花什么綱什么目都能記住，怎么自己專(zhuān)業(yè)一個(gè)字說(shuō)不出來(lái)啊？”

    現(xiàn)在的時(shí)局不同往日，隔壁農(nóng)學(xué)院或許對(duì)他來(lái)說(shuō)更有親和感和吸引力。

    沈榆不想承認(rèn)，于是讓寧以橋把嘴閉上。

    “別啊，”寧以橋頂風(fēng)作案，還敢和接著沈榆講小聲話，“有事和你說(shuō)，說(shuō)完就閉。”

    老教授年輕時(shí)大約嗓聲鏗鏘，現(xiàn)下一把年紀(jì)不服老，端著擴(kuò)音器在階梯教室里走來(lái)走去。

    盯著老教授走遠(yuǎn)，沈榆轉(zhuǎn)頭問(wèn)他：“什么事？”

    “莫迪科下周三終止報(bào)名，你想不想去？”

    莫迪科露營(yíng)音樂(lè)會(huì)是每年春夏交接時(shí)音樂(lè)界的保留節(jié)目，長(zhǎng)眠灣沒(méi)參加過(guò)，倒是當(dāng)過(guò)幾次臺(tái)下的聽(tīng)眾。

    據(jù)說(shuō)主辦方來(lái)頭大背景硬，這幾年又有將音樂(lè)會(huì)融合電視節(jié)目的想法，受邀樂(lè)隊(duì)大多資歷深，沈榆不是不想去，只是自認(rèn)為沒(méi)有資格。

    “我們能去？”沈榆問(wèn)，“不是沒(méi)有介紹函就沒(méi)有報(bào)名資格么？”

    莫迪科審核流程繁雜，門(mén)檻高，從無(wú)數(shù)樂(lè)隊(duì)里只選二十支，紛至沓來(lái)者眾，就算是有數(shù)年表演經(jīng)驗(yàn)的老牌樂(lè)隊(duì)也被拒絕無(wú)數(shù)次，更有揚(yáng)言“莫迪科只是資本家的游戲”的義憤填膺的樂(lè)隊(duì)大拿。

    “沒(méi)事兒，”寧以橋晃晃手機(jī)，“天昇今年賺大錢(qián)，主辦方給了三分薄面，剛剛夢(mèng)朝姐給我發(fā)消息，說(shuō)兩張介紹函，一張給我們。”

    天昇娛樂(lè)手下好幾支樂(lè)隊(duì)，真正熬出頭的卻寥寥。沈榆想了會(huì)兒，隱約記起一些：“白哥的樂(lè)隊(duì)？”

    “這個(gè)數(shù)。”寧以橋點(diǎn)頭，又伸手在桌下比個(gè)數(shù)字。

    火要講究時(shí)運(yùn)，白小巖隨樂(lè)隊(duì)出道五年，也直言這張專(zhuān)輯的歌不是自己最滿意的作品。長(zhǎng)眠灣剛和天昇簽約時(shí)的歡迎會(huì)上，白小巖一口氣怒喝八杯高度數(shù)唐胡里奧，兩小時(shí)后就進(jìn)了醫(yī)院掛吊瓶，病歷本上龍飛鳳舞地寫(xiě)著病因。

    “胃潰瘍是老毛病了，”那年白小巖過(guò)完年才叫三十歲，只是人不得志，兩鬢卻都有白發(fā)，“也怪我今天情緒一下子上來(lái)，成績(jī)也做不出來(lái)，公司下半年可能就不和我續(xù)約了?！?/br>
    沈榆又想起他去簽解約合同的時(shí)候，在公司門(mén)口碰到過(guò)白小巖，彼時(shí)他對(duì)著沈榆唉聲嘆氣，雖然成功續(xù)約，但臉垮得仿佛要走的是自己。

    “白哥也很久沒(méi)見(jiàn)了，”沈榆低聲說(shuō)，真假參半，“最近身體有沒(méi)有好一些？”

    寧以橋不疑有他：“我前幾天去公司的時(shí)候碰到他了，紅氣養(yǎng)人不是亂說(shuō)，看起來(lái)氣色不錯(cuò)很多，和我聊了會(huì)兒，說(shuō)’這他娘該死的命運(yùn)，捉弄人連草稿都不打’。”

    他裝腔拿調(diào)地模仿，是白小巖說(shuō)話的風(fēng)格，沈榆聽(tīng)得笑了，說(shuō)：“有錢(qián)了先去把那破胃補(bǔ)一補(bǔ)?！?/br>
    另一張介紹函的歸屬?zèng)]有別的人選了，機(jī)會(huì)送到眼前，沈榆沒(méi)理由不接受，讓寧以橋回復(fù)了謝夢(mèng)朝。

    寧以橋的消息框剛轉(zhuǎn)過(guò)去，沈榆的手機(jī)就亮起來(lái)。

    一條消息來(lái)自謝夢(mèng)朝。

    【小榆，新曲子可以再快一點(diǎn)做出來(lái)么，我們想讓長(zhǎng)眠灣在莫迪科上演奏新曲子?！?/br>
    不算刁難人的要求，天昇有自己的考量，而長(zhǎng)眠灣的新歌風(fēng)格獨(dú)特，曲子已經(jīng)譜好，寧以橋前兩天去公司就是為了試聽(tīng)《斷橋》的demo。

    沈榆忖度了幾秒，給謝夢(mèng)朝回去答應(yīng)的消息。

    另一條消息不在微信聊天框內(nèi)，沈榆切出去，在短信收件箱里找到了新出現(xiàn)的紅點(diǎn)。

    尾號(hào)0239：【下課來(lái)接你，第二教學(xué)樓樓下，直接過(guò)來(lái)?！?/br>
    第14章 不要生氣

    實(shí)際上沈榆今天不止早上八點(diǎn)一節(jié)課，這消息發(fā)來(lái)了也沒(méi)發(fā)清楚，下課下的是哪節(jié)，第二教學(xué)樓圈了好大一塊地，樓下又是指的哪一塊地，哪幾塊磚？

    下課鈴響了，周?chē)に魇帐皷|西的動(dòng)靜很大，人聲一下子沸起來(lái)，沈榆想了想，編輯一條消息回復(fù)過(guò)去。

    【什么時(shí)候？具體在哪？去做什么？】

    消息發(fā)過(guò)去不到兩秒，電話屏幕上的畫(huà)面驟然一遍，尾號(hào)0239給他發(fā)起通話申請(qǐng)。

    沈榆當(dāng)然記得，接起來(lái)放在耳邊。

    大概是嫌棄他問(wèn)題太多，溫遇旬在那頭像封建主一般不容置喙：“現(xiàn)在過(guò)來(lái)?！?/br>
    沈榆又頂著寧以橋和邱風(fēng)奇怪的眼神出來(lái)，問(wèn)他要去哪兒，沈榆不知道要怎么說(shuō)，只好說(shuō)是家里出了點(diǎn)事情。

    “課不上了？”邱風(fēng)問(wèn)他。

    沈榆逃課的決心很強(qiáng)烈：“幫我簽個(gè)到?！?/br>
    第二教學(xué)樓距離沈榆上早課的教室有點(diǎn)距離，校園本來(lái)就大，為了環(huán)境美觀也修建了不少小景，窄徑彎繞，沈榆記性不到特別好的程度，第二教學(xué)樓沒(méi)有他的課，他從前去得就不多，站在一處小公園的小木橋上茫然。

    前些天溫遇旬到教室門(mén)口帶著他走的也不是同一條路，沈榆沒(méi)有辦法，硬著頭皮給封建主打電話。