第408節(jié)
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光是谷小白之前在舞臺(tái)上用過(guò)的那種超級(jí)大鼓,就有六面之多! 其他各種大小、長(zhǎng)短不一的鼓,更是密密麻麻的。 而這次奏響它的,除了鍵盤之外,還特別設(shè)置了一個(gè)像是cao縱臺(tái)的東西。 形狀不一的cao縱桿,分布在身體的四周,由手、腳、肘、膝蓋甚至腦袋碰觸控制,可以想象,當(dāng)坐在那里,不但可以用手,還可以用全身的關(guān)節(jié)cao縱、敲響各種節(jié)奏。 手腳并用,全身動(dòng)員,玩到酣暢淋漓時(shí),身體擺動(dòng),節(jié)奏隨著身體的擺動(dòng)奏鳴,會(huì)是怎么一個(gè)模樣。 再翻開(kāi)第三張…… 這是一個(gè)合二為一的cao縱臺(tái),設(shè)在鐘樓和鼓樓之間的一個(gè)控制室里,分別控制相聚300多米的鐘樓和鼓樓。 所有的繩索,通過(guò)滑輪組穿過(guò)一條繩索的管道,匯聚到了一起,前面是鐘琴與鼓琴綜合在一起的雙排鍵盤,腳下是鐘琴的低音部分,身側(cè)包裹著部分鼓琴的拉桿。 當(dāng)有人坐進(jìn)了這個(gè)位置,一個(gè)人,就可以cao縱兩個(gè)巨大的音樂(lè)機(jī)器,奏響這世界上最恢宏,最偉大的音樂(lè)。 這特么的是樂(lè)器嗎?這簡(jiǎn)直就是樂(lè)器里的高達(dá)!樂(lè)器里的狂暴巨獸!樂(lè)器里的星際戰(zhàn)艦! 我想要這樣的樂(lè)器! 我想要! 此時(shí)此刻,朱啟南完全無(wú)法想象,鄧舜揚(yáng)他到底是如何拒絕這樣的設(shè)計(jì)的! 果然,因?yàn)樗皇且粋€(gè)科學(xué)家,但卻不是音樂(lè)家! 不,他現(xiàn)在更像是一個(gè)科學(xué)商人,他已經(jīng)沒(méi)有了夢(mèng)想! “把它造出來(lái)吧,小白!造出來(lái)!” “我來(lái)搞建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和聲學(xué)設(shè)計(jì)!” 這一刻,朱啟南已經(jīng)完全叛變了。 至于他的老師鄧舜揚(yáng)…… 鄧舜揚(yáng)是啥?能吃嗎? (注:當(dāng)初設(shè)想這臺(tái)樂(lè)器的時(shí)候,就考慮過(guò)會(huì)不會(huì)有類似的樂(lè)器,找了很多資料,后來(lái)發(fā)現(xiàn)有一種樂(lè)器叫做carillon,和管風(fēng)琴一樣,是一種超大型的宗教樂(lè)器,可以翻譯成“鐘琴”,不過(guò)在國(guó)內(nèi)“鐘琴”是另外一種樂(lè)器。carillon因?yàn)槭褂玫氖菆A鐘,所以聲音其實(shí)會(huì)混在一起……) 第443章 這孩子瘋了! 這段時(shí)間,谷小白去看了千年前的中式古銅鐘,也看了西方的銅鐘,中式的鐵鐘,各種各樣的鐘。 很多人都在想,谷小白會(huì)設(shè)計(jì)出來(lái)一個(gè)什么樣的“鐘”。 但在看到谷小白這張圖紙之前,朱啟南做夢(mèng)也沒(méi)想到,他會(huì)看到這樣的一個(gè)設(shè)計(jì)! 幾十口鐘,上百只鼓,共同組成的超大型音樂(lè)機(jī)器! 一個(gè)世界上從未存在過(guò),全新的樂(lè)器! 這世界上,或許只有超大型的管風(fēng)琴,可以和它媲美。 可它,是完全屬于中國(guó)的,流淌著中國(guó)的血脈。 鐘與鼓! 數(shù)千年前,就曾經(jīng)回蕩在這片大地上的聲音,屬于華夏子民自己的音樂(lè)之根! 那一刻,他激動(dòng)得無(wú)法自已,像是虔誠(chéng)的信徒,看到了神跡,像是追尋畢生的科學(xué)家,看到了真理! 他捧著那設(shè)計(jì)圖,激動(dòng)到無(wú)法自已。 不過(guò),這樂(lè)器,對(duì)建筑本身的要求,也高到不可思議。 鼓樓好說(shuō),鼓大部分是木質(zhì)+獸皮或合成材料,重量很輕。 但這“鐘之琴”,光一個(gè)最大的鐘,就高達(dá)26噸,全套下來(lái),其重量足足有一百多噸,加上它的支架、cao縱裝置,大概需要200噸,這么巨大的樂(lè)器,放在一個(gè)古建筑內(nèi)部,如何在不毀壞該建筑外觀和主體結(jié)構(gòu)的情況下,保證建筑的強(qiáng)度和聲學(xué)結(jié)構(gòu),絕對(duì)是一個(gè)極大的難題。 而且,這建筑要承受的,不只是它們的重量,還有它們一起震動(dòng)時(shí),傳遞出來(lái)的能量。 但是朱啟南覺(jué)得…… 我可以! 接下來(lái)一周的時(shí)間,朱啟南進(jìn)入了不眠不休,廢寢忘食的狀態(tài)。 鄧舜揚(yáng)知道他在搞什么,也曾經(jīng)嘗試過(guò)阻止他。 “啟南啊,我知道你想要把這東西弄出來(lái),其實(shí)看到這種設(shè)計(jì),我也很心動(dòng)……但是你有沒(méi)有想過(guò),這樣一個(gè)設(shè)計(jì),制造難度有多大?需要多少的制造成本?需要多長(zhǎng)時(shí)間?每年的維護(hù)成本有多高?” “我曾經(jīng)了解過(guò)鐘類的鑄造,一口這樣的大鐘,你知道鑄造出來(lái)有多難嗎?更何況這個(gè)設(shè)計(jì)里,有那么多的鐘!” “就算是鑄造出來(lái),你知道想要讓鐘的音準(zhǔn)、音色完全準(zhǔn)確,本身的音準(zhǔn)控制有多難嗎?后期需要進(jìn)行的調(diào)音又有多難嗎?” “就算是其他的難題都能解決,你又如何說(shuō)服東城的官員們,把它裝進(jìn)鐘鼓樓里?” “這些問(wèn)題你都考慮過(guò)嗎?” 沒(méi)有,這些問(wèn)題朱啟南都沒(méi)有考慮。 他只是一門心思地想要把能夠和這“鐘鼓之琴”相匹配的建筑聲學(xué)設(shè)計(jì)搞出來(lái)。 而這種狀態(tài),其實(shí)是非常難得的,接下來(lái)的朱啟南,簡(jiǎn)直像是燃燒了小宇宙,如有神助。 一周之后,他把自己的設(shè)計(jì),拿到了鄧舜揚(yáng)的面前。 “老師,我完成了,您看看!” 厚厚的《鐘鼓樓‘鐘鼓之琴’建筑力學(xué)及聲學(xué)設(shè)計(jì)方案》,擺在了鄧舜揚(yáng)的面前。 鄧舜揚(yáng)低頭翻了翻那設(shè)計(jì),許久之后,才抬頭看向朱啟南。 “老師,這設(shè)計(jì)哪里不好嗎?” 鄧舜揚(yáng)搖頭,不,這設(shè)計(jì)不是不好,而是太好了。 同樣是博士生,有的人拼盡全力,一拖再拖,才能畢業(yè)。 也有的人,還沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候,就已經(jīng)可以當(dāng)小老板,帶著自己的師兄師弟們搞科研了。 毫無(wú)疑問(wèn),朱啟南就是這么一個(gè)人。 這世界,其實(shí)就是這么不公平,有些人他不但自己的本專業(yè)搞得好,就連副業(yè),都比別人牛逼。 朱啟南不但是一名建筑學(xué)、建筑聲學(xué)的在讀博士,他還是校歌賽曾經(jīng)的冠軍,即便是在這屆強(qiáng)成這樣的情況下,依然拿到了季軍。 而現(xiàn)在,他顯然又在突破自己,做出了之前從未有過(guò)的成就。 “如果這是一份作業(yè),我給你打滿分,如果這是一個(gè)科研專題,我甚至可以給你申報(bào)一個(gè)國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng),但是這是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉捻?xiàng)目……”鄧舜揚(yáng)真的很頭痛,太頭痛了。 他看著朱啟南那亮晶晶的眼睛,心中有無(wú)限的感慨。 這些年輕人啊,心中有那么多的熱血,那么多的夢(mèng)想。 可這個(gè)世界,畢竟是現(xiàn)實(shí)??! 現(xiàn)實(shí)中,有那么多的掣肘,那么多的限制,那么多的“不可以”、“不可能”、“不允許”。 如果可以的話,鄧舜揚(yáng)真不希望,是他給自己最愛(ài)的弟子,潑一盆冷水。 但這一切,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的能力限制。 這是造價(jià)至少上億的龐大工程,涉及到了兩座古建筑,一個(gè)城市,幾百萬(wàn)人…… 他無(wú)能為力。 “這個(gè)方案……我還是不同意?!?/br> 朱啟南眼中的光芒慢慢黯淡了下來(lái)。 就像是天空中的星辰,在漸漸熄滅。 他有些失落地拿起了那一本厚厚的設(shè)計(jì)稿,轉(zhuǎn)身要走。 “設(shè)計(jì)稿放下吧,讓我再看看……”鄧舜揚(yáng)看朱啟南的眼睛一亮,趕快又撲滅了他的希望,“我只是看看,我的意見(jiàn)是不會(huì)變的?!?/br> 看朱啟南又蔫了,鄧舜揚(yáng)道:“這星期你累到了,不如休息幾天吧,出去散散心,找朋友唱唱歌什么的……” “謝謝老師?!敝靻⒛洗_實(shí)累了,他帶上門,走了出去。 朱啟南走了之后,鄧舜揚(yáng)心中也格外難受,坐立難安。 他走到桌子前,翻著那設(shè)計(jì)圖,越看越喜歡。 如果再早二十年,他或許也會(huì)搞出來(lái)這么樣的一個(gè)設(shè)計(jì)。 如果他說(shuō)了算,或許他真的可以把這一套方案變成現(xiàn)實(shí)…… 可惜,他說(shuō)了不算,他也已經(jīng)不再是心懷夢(mèng)想的年輕人。 “至少……在我這里碰釘子,總比讓他們出去碰釘子好……”鄧舜揚(yáng)喃喃低語(yǔ)。 這種設(shè)計(jì)拿出去,真的會(huì)被人質(zhì)疑的。 其實(shí)搞科研,搞這種橫向的項(xiàng)目,也是一種買賣市場(chǎng),供求關(guān)系。 你要知道自己的客戶需要的是什么。 鄧舜揚(yáng)帶著這厚厚的一本設(shè)計(jì)圖,看了又看,看了又看,一整天心情都很郁悶。 回去睡了一覺(jué),期間醒了好幾次,一整夜都沒(méi)睡好。 他總覺(jué)得自己忘記了什么,忽略了什么。 直到第二天,一個(gè)電話打了過(guò)來(lái)。 “什么?小白向東城鐘鼓樓復(fù)原項(xiàng)目組提交了方案審核?什么時(shí)候的事?快讓他撤回來(lái)!” 這孩子瘋了! 真的是瘋了! 這種方案,能通過(guò)才怪! 而一旦方案沒(méi)通過(guò)……一個(gè)好高騖遠(yuǎn)、不接地氣的名聲是跑不了了。 你的學(xué)術(shù)生涯,還沒(méi)開(kāi)始,就要留下這樣的污點(diǎn)嗎? 而且,你是不是忘記了,自己是個(gè)熱搜體質(zhì)?。?/br>