第1230節(jié)
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和顏學(xué)信對望一眼,兩個人齊聲道:“大家好,我們是吉他與小提琴……‘耀相信’組合!” “哈哈哈哈哈哈……”全場爆笑。 看直播的人,這會兒也笑噴了。 特別是結(jié)合剛才顏學(xué)信問的那句“你還相信光嗎”更是顯得很搞笑。 “耀相信……我去,我的耀白組合呢?我的股票要跌了嗎?” “我雖然健康碼紅了,但是我的股票綠了?。 ?/br> “耀哥,你不能就這么移情別戀!我們的小白還在等著你!” 網(wǎng)友們對付文耀另組cp的做法,表示非常憤慨,并買定離手直接滿倉! 不過,也有極少數(shù)人意識到了“吉他和小提琴組合”這幾個字。 “今天我們演唱的歌曲是……《你想干什么》!” “咦?”聽到顏學(xué)信的這個報幕,大家都一愣,這和之前說的不同啊。 之前公布的,《你想干什么》應(yīng)該是耀哥兒唱才對? 怎么看起來,這是給了顏學(xué)信了呢? 當(dāng)然了,這次錯位賽的硬性規(guī)定是互相唱對方的歌,并沒有完全鎖死。 而一名音樂人為了表演效果,邀請其他音樂人助陣,也是非常常規(guī)的cao作,是符合規(guī)則的。 但卻打了大家一個措手不及。 《你想干什么》是張惠妹的一首歌。彼時張惠妹覺得自己無法突破,以自己的卑南族名字阿密特(amit)重新出道,發(fā)布了一張同名專輯《amit》,一改自己當(dāng)初唱情歌的形象,回歸了自己的音樂追求,以陰暗、哥特的搖滾風(fēng)格突破自我。 隨后,她又發(fā)布了第二張《amit2》,這首歌就是其中之一。 這首歌的詞作者是艾怡良,也是一名非常強的原創(chuàng)女音樂人。 這首歌里,阿妹沙啞而自帶催淚彈的聲音,化身搖滾嗓,格外的契合。 而這首歌,其實也格外的適合付文耀,畢竟他本身就是玩搖滾的。 但現(xiàn)在,竟然給了顏學(xué)信? 而且,只有兩人,他們不打算用完整的搖滾樂隊? 只有吉他和小提琴? 還能這樣組合嗎? “大家都知道,我不但是校歌賽的參賽選手,我還帶著我的團隊,參加了這次的航空設(shè)計大賽?!鳖亴W(xué)信看向了舞臺下。 “但是就在前幾天,發(fā)生了一件讓我非常不爽的事。” “我的團隊選用了罐頭渦扇,引起了某些人的強烈不滿,他們不但想要分裂我們的團隊,甚至要破壞我們的航空器,讓我們輸?shù)舯荣??!?/br> “在這里,我想對某些人說一句……你想干什么!” 顏學(xué)信直接在舞臺上的指控,讓大家目瞪口呆。 臥槽! 有大瓜? “我喜歡這個孩子!” “這孩子特別有我們東原大學(xué)的氣質(zhì)!” “不爽就開懟,當(dāng)面懟!管你是誰!” “臥槽,直接爆黑幕?” “不是吧,這么黑?” “說的是誰??!” 不管大家在討論什么,顏學(xué)信和付文耀對望一眼,演出開始! 付文耀抱起吉他,顏學(xué)信架起了小提琴,琴弓抬起。 同時,他的身后,付文耀同時低頭,雙手彈動。 “咚咚咚咚……”類似小軍鼓,帶著響弦的聲音響起來。 舞臺下,大家一臉懵逼。 等等,這是……小軍鼓的聲音? 吉他怎么會發(fā)出這種聲音? 再怎么聽,都是小軍鼓的聲音??! 我是聽錯了還是看錯了? 現(xiàn)在……耀哥兒是在彈吉他吧。 其實,用一種樂器模擬另一種樂器,本來就是器樂最好玩的地方。 而這種演奏方法,有一個名字,就叫做“軍鼓奏法”。 把兩根弦疊在一起并緊緊按住,再撥弦,就可以模擬小軍鼓上響弦和鼓面碰撞的聲音。 再加上拍板模擬低音鼓,挑弦模擬镲片,簡直hold住了整個節(jié)奏部。 而就這樣,付文耀竟然還能彈旋律! 剎那間,一把吉他化身整個樂隊! 難怪顏學(xué)信只需要一個付文耀,不需要非白即黑! 旁邊,顏學(xué)信低頭,弓抬起,也把兩根弦按在一起,撥弦。 不同音色的“軍鼓”加入。 等等,小提琴也能這么玩? 小提琴的琴弦比吉他的弦硬多了。 手不痛嗎? 舞臺下,大家目瞪口呆。 果然,萬物皆可打擊樂! 前奏結(jié)束,顏學(xué)信運弓,拉出激昂旋律的同時,湊到了話筒前: “他捧著鈔票說他很古典 她大聲尖叫表示她熱血 愿打愿挨都各有版面 怎么看怎么狼狽為jian……” 第1333章 我呸! 當(dāng)唱到“他很古典”時,顏學(xué)信琴弓一頓,動作舒緩,瞬間變得“古典”了起來。 但唱到“表示她熱血”的時候,顏學(xué)信拉出了雙泛音,空洞刺耳的聲音,像是燒水壺在叫囂,諷刺意味十足。 這首《你想干什么》原曲采用了部分電子舞曲的元素,“低保真”的收音風(fēng)格,把張惠妹的聲音變得嘶啞而陰沉,加上小和弦的運用,整首歌顯得陰暗、陰郁甚至有些扭曲。 像是人狂怒的嘶吼。 但是這一刻,舞臺上,一把木吉他伴奏兼節(jié)奏,一把小提琴豐富音色兼顧旋律。 將本來電子樂、低保真的風(fēng)格一掃而空,加上近乎雄壯的“軍鼓”聲,整首歌的編曲,那種急促、急躁、不爽的感覺,完全是節(jié)奏趕節(jié)奏趕出來的,竟然憑空多了一種特別雄壯,特別理直氣壯的感覺。 陽剛氣十足! 轉(zhuǎn)眼之間,到了副歌部分: “好個打不還手 有種罵不還口 說吧你到底想干什么 你根本犯賤?。 ?/br> 舞臺上,顏學(xué)信一聲怒吼,付文耀湊到了話筒前,為顏學(xué)信唱和聲。 他的嗓音低沉,發(fā)出了宛若漱口時的“呼嚕嚕?!钡穆曇?,那低沉甚至帶點渾濁的聲音,像是野獸在咆哮,像是有怪物在壓抑怒氣。 這一生怒吼之后,舞臺下,許多人已經(jīng)“嘩”一聲,站了起來。 舞臺上,兩個人重重頓了一下腳,動作同時變了。 付文耀扭動著身體,點著頭,小軍鼓的節(jié)奏,變成了撥一下軍鼓,拍一下弦。 “嘭啪!嘭啪!”輕一下重一下的節(jié)奏,手掌拍著琴弦,琴弦打著琴箱的木板。 前面,顏學(xué)信腦袋一揚,左手撥弦,右手跳弓! 音符,像是被弓箭射出的箭矢一樣,在四面發(fā)射! “喀噠!喀噠!喀噠!喀噠……” 大家的眼睛猛然瞪大。 這是什么聲音? 小提琴還能發(fā)出這種聲音? 撥弦加上跳弓,竟然可以發(fā)出類似野馬奔騰一般的聲音? 搭配上付文耀輕一下重一下的軍鼓奏法與拍板拍弦,那一瞬間,就像是有一輛戰(zhàn)車在碾過亂石遍布的崎嶇山路。 咔嚓咔嚓,把所有的石頭都碾碎! 又就像是一輛列車,終于受不了鐵軌的束縛,踢開鐵軌,直接碾壓著枕木,咔噠咔噠地就那么駛了過來。 咔噠咔噠咔噠……