當(dāng)熟悉的旋律，真正在熒幕上響起來時(shí)，電影院里的觀眾們，齊聲驚呼。

    雖然情節(jié)是大家早就知道的。

    沒錯(cuò)，這是一個(gè)海盜的村子。

    船老大、老人都是好心人，都想要救你的命！

    你感受到的各種不對(duì)，不是你想多了！

    但這配樂，卻硬生生給了大家一種“我在解謎，我在努力拼湊所有線索”的感覺，而現(xiàn)在，所有的伏筆都已經(jīng)被解讀，一切都有了解釋。

    那種感覺，就像是從混沌之中，拼出了一個(gè)拼圖。

    宛若當(dāng)頭棒喝，醍醐灌頂，突然之間茅塞頓開，一切的一切，都有了解釋。

    那種突然之間，所有線索都對(duì)上了，一切都已經(jīng)有了解釋！

    而一段總是陰魂不散的配樂，宛若把人和電影連接在了一起，硬生生把人拽進(jìn)了電影的世界。

    甚至從主觀上屏蔽了觀眾們的上帝視角帶來的疏離感。

    這一刻，觀眾們儼然已經(jīng)和克魯亞斯·陳合二為一。

    那種心情，不能說十分相似，只能說是一模一樣。

    什么是進(jìn)入一個(gè)電影世界？

    這就是進(jìn)入了一個(gè)電影的世界。

    而就在這《海盜》真正的旋律出現(xiàn)之后，在那陰沉、壓抑的旋律之中，響起了若有若無的吟唱聲。

    一開始，只是一道細(xì)細(xì)的游絲，在《海盜》的強(qiáng)硬旋律之下游蕩，但卻越來越響，越來越亮。

    小白的聲音！

    若有若無的聲音，飄渺卻堅(jiān)韌，堅(jiān)韌到永遠(yuǎn)不會(huì)被黑暗壓垮！

    《克魯亞斯·陳》的主題，開始和這《海盜》的主題所抗?fàn)帲?/br>
    然后越來越強(qiáng)，越來越強(qiáng)！

    這是光明與黑暗的第一次交鋒，也是兩首人物主題旋律的正面對(duì)碰。

    黑暗那一方，《海盜》的旋律不斷變奏，不斷加入各種樂器，不斷變得更加喧囂。

    但那吟唱，始終絲毫不落下風(fēng)，甚至越來越亮，越來越亮！

    克魯亞斯站在那里，凝望著這破鑼的小漁村，畫面不斷轉(zhuǎn)動(dòng)著，回憶和現(xiàn)實(shí)交織在一起，當(dāng)那吟唱聲徹底壓下《海盜》時(shí)，克魯亞斯再次站在了教室里。

    這一刻，克魯亞斯的身上，充滿了神性！宛若天堂的圣歌！

    “上課！”

    真正的勇敢是什么？

    真正的勇敢，不是無知者無畏，而是知曉真相之后，依然無畏！

    第1791章 當(dāng)嗩吶響起時(shí)

    而這個(gè)時(shí)候，開始了雙線敘事。

    一個(gè)叫巴達(dá)卡的小男孩，進(jìn)入了大家的視野。

    這部電影，不叫《克魯亞斯·陳》，而叫《巴達(dá)卡》！

    雖然從戲份和重要度上來說，克魯亞斯·陳才是真正的主角。

    但是真正觸痛了全世界人的底線，卻是那個(gè)叫巴達(dá)卡的孩子。

    而現(xiàn)在，這個(gè)孩子上線了。

    他像其他人一樣生活在這個(gè)小漁村，只是他對(duì)外面的世界，表現(xiàn)出了更多的期待。

    和他的同伴們相比，他更好學(xué)，更安靜，在上課的時(shí)候，他的眼睛總是亮晶晶的，他總是愿意纏著克魯亞斯，聽他講外面的世界是怎么樣的。

    在課堂上，克魯亞斯教給大家唱了一首歌。

    一首叫做《拾星》的歌。

    谷小白的歌曲，終于出現(xiàn)在了電影里，而且是毫無改編，但卻毫不違和。

    因?yàn)檫@是現(xiàn)實(shí)中真正發(fā)生了的故事。

    克魯亞斯教給了全班的孩子唱這首歌的印尼語版本，然后又傳到了網(wǎng)上，引起了全網(wǎng)轟動(dòng)。

    在東南亞網(wǎng)絡(luò)上，這個(gè)版本的翻唱播放量，僅次于谷小白的原唱。

    而每時(shí)每刻，都有人到這首歌的下方，去緬懷克魯亞斯，緬懷那位真正的勇者。

    時(shí)間過去那么久了，大家依然沒有忘記他。

    甚至隨著《巴達(dá)卡》的上映，這段視頻的熱度，再次回到了榜單上。

    而電影里，在教室里學(xué)會(huì)了《拾星》之后，巴達(dá)卡走在回家的路上，有充滿童趣的音樂，跟著他的腳步。

    輕快，卻又讓人難以安神。

    因?yàn)?，和之前的那音樂，需要拼命拼湊才能找到端倪比起來，現(xiàn)在的這首歌，實(shí)在是太簡(jiǎn)單明了了。

    《拾星》的副歌部分，那段童謠！

    一首《拾星》，念誦的部分給了《海盜》，而副歌給了巴達(dá)卡。

    作為巴達(dá)卡的主題，他的專屬bgm。

    此時(shí)，這首本來在《拾星》中略顯凄厲悲涼，足以刺痛所有人的童謠，此時(shí)卻真的充滿了童趣，正如巴達(dá)卡面上的表情，欣喜而純真，卻令人刺痛。

    但還沒有回到家，巴達(dá)卡就聽到了里面驚慌失措的聲音。

    巴達(dá)卡低頭，就看到地上有一滴滴的鮮血，他心里咯噔一聲，狂奔進(jìn)了家門。

    然后就看到一個(gè)男子躺在血污里，奄奄一息。

    那是一個(gè)半大的少年，大概還不到20歲，身材矮小，皮膚黝黑，此時(shí)面色蒼白，可見傷勢(shì)非常嚴(yán)重。

    “巴達(dá)卡，快來看看你的哥哥吧……”他的父親站在一旁，神色有些黯然。

    “琉馬哥哥！你怎么了，琉馬哥哥！”巴達(dá)卡驚慌失措。

    “巴達(dá)卡，你哥哥受傷了，明天你跟我去干活吧?！备赣H道。

    巴達(dá)卡猛然抬起頭，看向了父親。

    然后他又低下頭去，低聲道：“我……我不想當(dāng)海盜，克魯亞斯老師說，海盜是壞人……”

    “噓……”半大少年慌忙對(duì)巴達(dá)卡噓了一聲。

    只是他的身體實(shí)在是太虛弱了，所以又劇烈的咳嗽了起來，鮮血順著口唇流下，觸目驚心的紅。

    “我沒事，明天還是我去，咳咳咳，我明天一定會(huì)好起來的……”琉馬道。

    在這部《巴達(dá)卡》里，最大的不同是，并沒有極端渲染海盜的惡。

    雖然現(xiàn)實(shí)中，他們真的是惡貫滿盈，但是在電影里，卻并非是只有克魯亞斯·陳一個(gè)人是善良的。

    不論是警告克魯亞斯的船老大，還是勸他離開的老人，甚至是這位琉馬哥哥，都是巴達(dá)卡世界中的光。

    和真實(shí)的情況相比，電影的世界，其實(shí)反而顯得沒那么黑暗。

    因?yàn)椋@是一部要在全世界公映的電影，而現(xiàn)實(shí)，已經(jīng)太過黑暗了。

    現(xiàn)實(shí)中，他們已經(jīng)不再視惡為惡，已經(jīng)扭曲到了極點(diǎn)。

    電影里，他們卻還在為此而抗?fàn)帯?/br>
    這一刻，代表巴達(dá)卡的牽星副歌部分，和代表海盜的念誦部分，在背景樂上響了起來，以激烈到極點(diǎn)的形式，緊張地交織在一起。

    爭(zhēng)斗！

    這是善良和邪惡的爭(zhēng)斗！

    緊張到讓人喘不過氣來的爭(zhēng)斗。

    而托卡夫斯基卻發(fā)現(xiàn)，這配樂的風(fēng)格，在變。

    從之前谷小白以嗩吶代替了薩爾內(nèi)，隨后，中國(guó)的笛子代替了印尼橫笛類的樂器蘇利姆；中國(guó)大鼓和鼉鼓，代替了“貢當(dāng)”和“格爾當(dāng)”……

    爭(zhēng)斗之中，一間間的樂器褪去，換上了新的樂器。

    這種感覺，就像是“新陳代謝”，整個(gè)電影的配樂，開始逐步從印尼的風(fēng)格，向中國(guó)古典樂的風(fēng)格過度。

    這，也是一種潛移默化的變化。

    一方面，更先進(jìn)，音色更飽滿更豐富的樂器，代表了情緒的遞進(jìn)。

    也以更強(qiáng)的力量，強(qiáng)化了沖突。

    但同時(shí)，也將中國(guó)古典樂的審美，牢牢釘入了觀眾們的腦海里。

    “我去找老師來幫忙琉馬哥哥！”畫面上，巴達(dá)卡轉(zhuǎn)身就跑。

    過了一會(huì)兒，他帶著一些藥物回來了。

    “琉馬哥哥，你一定會(huì)好起來的?！?/br>
    看著琉馬的痛苦得到緩解慢慢平靜下來，巴達(dá)卡露出了笑容。

    可他身后，他的父親的面容，卻陰沉到了極點(diǎn)。

    太陽落山了，夕陽的光線照射了過來，從低矮的圍墻投射過來，將整個(gè)畫面分成了對(duì)角線的明暗兩極。

    巴達(dá)卡和琉馬在光明之下，而父親卻淹沒在了黑暗之中。

    在音樂的烘托和渲染之下，電影在不斷向前推進(jìn)。

    而觀眾們，大多已經(jīng)沉浸在了電影的世界里。

    雖然比現(xiàn)實(shí)中多了一些鋪墊，但是電影世界里，事情終于來到了那一幕。

    海島漁村里，火光沖天而起，當(dāng)巴達(dá)卡沖到了克魯亞斯的房間前時(shí)，只看到了一片尚未熄滅的灰燼。

    就在此時(shí)，凄厲的嗩吶聲響起，在梨園樂團(tuán)的伴奏之下，一首嗩吶協(xié)奏曲淹沒了整個(gè)電影，淹沒了整個(gè)影院，淹沒了全世界。