第38章
學習不好還可以通過努力趕上去,品德不行,還指望老師幫你把品德提上去嗎,去外面罰站。 全班鴉雀無聲,沒有人在這一刻竊竊私語交頭接耳。 他們終于明白安黎為什么會被叫起來做一道做過的題,因為老師發(fā)現(xiàn)他抄作業(yè)了。 安黎抄作業(yè)? 這事還是第一次聽說過。 江堯以前發(fā)改過的作業(yè)的時候,他也有關注過安黎的數(shù)學,有時候卷子攤開他就剛好能看見。 安黎的數(shù)學真的慘不忍睹,半對半錯一大片,選擇填空也是重災區(qū)。沒看出有抄作業(yè)的跡象。 倒是張漾和陸遠之那兩個損友經常抄他的作業(yè) 我靠,他倆竟然一次也沒被老師抓! 安黎僵在原地,那一刻他腦海里是空白的,心里有個聲音在說我沒有抄作業(yè)。 但反駁是徒勞的,因為他確實沒做出來最后一道題,這是他抄作業(yè)的證據(jù)。 他垂下眼瞼,沒有去看講臺下的同學們,但他知道,此刻同學們都在看他。 他好像出洋相了。 同學們現(xiàn)在可能不只是討厭他,可能還會瞧不起他。就像老師說的那樣,學習不好,品德也低下。 這是他讀高中以來,第一次面臨這樣的境遇。 安黎深吸一口氣,將粉筆放在講臺上走了下去。 可就在這時,他聽到了一道聲音從班里最后一排傳來。 我也品德低下,我給他抄的,我也去罰站。 那是郁述的聲音。 安黎抬眼看去,結果對方已經兩步跨到他身前,神情看起來有些陰郁,看起來比他還要生氣。 他的手腕被對方拉住了,緊接著,對方拉著他一起出去了。 砰,教室后門被關緊,他們站在了后門門口的走廊處。 郁述放開了安黎的手腕,抬眼看向眼前少年那雙淺淡憂郁的眼眸。 少年微抿著唇,看起來情緒有些低,還有些沮喪。 但在他望過來時也望向他。 這時走來一個陌生的老師。安黎挪開視線,拉著郁述靠墻站好。 接著便是久久的沉默不語。 半晌。 別難過,他沒把你教好是他水平不行,他故意把你點上去是他道德低下。 郁述靠著墻,安黎就站在離他半米的地方,他伸手過去拉了拉安黎的袖子。 安黎只把這句話當成郁述安慰他的話,沒有真把對方的話當成罵老師的話。 不過,在這種時候身邊還有個人陪著一起罰站,還開口安慰他。 他有些感動。 他抬眼看向身邊的少年,這才意識到少年正在望著他,或者,對方的視線一直放在他身上,沒有離開過。 那雙烏黑明亮的雙眸,像太陽的耀斑。安黎受不住這樣一雙承載著明目張膽的偏愛的眼睛。 你別老看我。安黎移開視線,心神慌亂間,他把自己的袖子從郁述手里拽了出來。 你不看我怎么知道我在看你?郁述說完,若無其事地朝左跨了一步,拉進了他們之間的距離。 郁述毫不掩飾自己的行為,安黎自然也將對方的大動作看在眼里。他的雙手微微蜷了蜷,原本想說句什么反駁一下,可他好像被郁述一句話賭的啞口無言。 他心想,算了,隨他吧。 可沒過多久,身邊的少年小聲說了一句:你又不理我了。 聲音又低又輕,帶著淡淡的情緒,在安黎聽來,就好像是郁述既委屈又拿他無可奈何。 可明明是他拿對方毫無辦法。 不過轉念一想,郁述喜歡他。 對待喜歡的人,也許就是想時時刻刻都粘著對方,想每一句話都得到對方的回應。 這和他對郁述的喜歡很不一樣。 他對郁述的回應沒那么執(zhí)著,更多的是想看著對方越來越好,越來越成功。 然后,自己成為像郁述那樣優(yōu)秀的人。 所以他們之間有個人說謊了? 是這樣嗎。 郁述你喜歡我嗎? 可這樣的話怎么可能那么輕易說出口,如果他想錯了,那么對方會怎么想他,會覺得他是一個容易多想的人吧。 想到這里,安黎的心底升起一抹深深地無力感,他不敢將心底的疑問問出口。 嗯?什么呀。郁述湊過去聽,卻聽到對方稍作停頓后,跟他道歉的話語。 對不起,昨天你白教我了。 郁述愣了愣,抬眼看向對方的神情,這才發(fā)現(xiàn),自己年輕的戀人眼里苦澀都溢了出來,而他方才沒有發(fā)現(xiàn)。 沒有沒有,只要你問我,我教一百遍都樂意。 一百遍么? 安黎聽到這個詞,莫名想到了以前小時候有一次,他做數(shù)學題做不出來,mama讓他抄寫一百遍的事。 mama陪著他抄到凌晨兩點,可他抄完了還是不會,mama生氣地罵他是個蠢豬。 后來,mama發(fā)現(xiàn)他真的學不會數(shù)學,即便報數(shù)學提高班也沒法讓他的數(shù)學好起來。 他沒少為此挨mama的罵,他的爸爸mama也沒少為了他而吵架。