他第一次和班主任李棠說起自己的父母參加不了家長會(huì)的時(shí)候?qū)Ψ綄?duì)他說，這是他上高中以來第一次開家長會(huì)，希望他父母能抽出時(shí)間來參加。夏行頌回答說自己的父母來不了。

    興許是因?yàn)橄男许灥恼Z氣過于堅(jiān)決，李棠選擇了讓步。

    然而接下來的幾次家長會(huì)夏行頌都說自己的父母無法參加。

    李棠想著他父母再怎么忙都不應(yīng)該缺席這么多次家長會(huì)，于是她追問夏行頌，他父母到底是因?yàn)槭裁床艣]辦法參加，是因?yàn)楣ぷ鬟€是什么？

    夏行頌也沒找其它理由，說他媽現(xiàn)在失蹤了下落不明，他爸現(xiàn)在是植物人。

    自那天以后，李棠在統(tǒng)計(jì)家長會(huì)參加情況的時(shí)候都默認(rèn)夏行頌的父母不會(huì)參加。

    夏行頌把手機(jī)放回原位，握著筆，抬起頭就看到坐在他前排的溫昭。

    他和溫昭從高一起就是同班同學(xué)，但說實(shí)話，他和溫昭不算很熟。

    夏行頌記得高中第一次家長會(huì)，溫枝和他打招呼的時(shí)候溫昭一臉震驚，知道他是程明川的弟弟后溫昭對(duì)他的態(tài)度就有些微妙。

    這節(jié)是自修課，整個(gè)教室很安靜，絕大多數(shù)人都在埋頭寫作業(yè)。

    夏行頌潦草地在草稿紙上寫下一行算式，隨即在第九題后面的括號(hào)里寫了個(gè)c。他現(xiàn)在表面上還在寫作業(yè)，但心思已經(jīng)飄到了其它地方。

    家長會(huì)下午三點(diǎn)開始，兩點(diǎn)半就有家長陸續(xù)到學(xué)校了。

    家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)都是很好奇的，大部分家長找到孩子的教室后就安靜地站在窗外看坐在教室里的孩子在干什么。

    他們班這學(xué)期開學(xué)后換了一次位置，夏行頌剛好換到靠窗的座位。

    夏行頌朝窗外看了看，沒有看到溫枝。對(duì)方幾分鐘前給他發(fā)消息說準(zhǔn)備出發(fā)，現(xiàn)在大概率還在開車來學(xué)校的路上。

    隨著到達(dá)的家長越來越多，站在教室外的那群家長的聲音漸漸提高。

    在夏行頌寫到最后一道填空題時(shí)，他聽到兩聲咚咚聲，像是用指節(jié)輕敲玻璃的聲音。他側(cè)過身，抬起頭，看到溫枝正站在窗外看著自己。

    溫枝開車到校門口后發(fā)現(xiàn)一整條街都是家長的車，附中里面的那些停車位他估計(jì)是沒機(jī)會(huì)了。

    他看著一輛街一輛的車，思索一陣后把車停在了自己書店門口的停車位，然后自己走了一小段距離到附中。

    找到班級(jí)后，溫枝站在教室后門旁的玻璃窗邊，有些驚喜地發(fā)現(xiàn)溫昭和夏行頌剛好都坐在窗邊的位置，還是前后桌關(guān)系。兩個(gè)人都低著頭在寫著什么。

    他勾起右手的食指，用指節(jié)輕輕敲了兩下玻璃窗。

    坐在窗邊的夏行頌聽到聲音后立刻抬起頭。溫枝笑著和他點(diǎn)頭示意。

    看到夏行頌前邊的溫昭仍然低著頭，完全沒有抬頭的意思。溫枝笑了笑，對(duì)著夏行頌比了個(gè)“你繼續(xù)寫吧”的口型。

    夏行頌似乎是沒看懂他的口型，下意識(shí)低聲應(yīng)了句：“什么？”

    就在這時(shí)，班里的一個(gè)男生大喊一聲：“老師，下課了！”

    喊完，那個(gè)男生跑到夏行頌身后，一把打開了窗戶。

    教室里開了暖空調(diào)，窗戶一被打開，室內(nèi)的暖氣開始慢慢飄向室外。走廊里家長交雜在一起的交談聲也涌入室內(nèi)。

    “我說，”溫枝這下可以出聲直接和夏行頌對(duì)話，“你繼續(xù)寫作業(yè)吧?！?/br>
    溫昭轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)溫枝不知道什么時(shí)候已經(jīng)到了，她驚訝道：“哥你什么時(shí)候來的？我都沒看到?！?/br>
    “就剛才來的，敲了下窗戶然后你沒聽到。對(duì)了，今天你們放學(xué)比較早，我請(qǐng)你們吃飯吧，”溫枝說，“你還有行頌?！?/br>
    溫昭原本還好奇明明就她一個(gè)人，溫枝說的卻是“你們”。直到溫枝叫出了夏行頌的名字。

    溫昭轉(zhuǎn)過身，看了眼夏行頌，她有點(diǎn)納悶，聽溫枝剛才的語氣，好像和夏行頌很熟稔似的。但她記得，溫枝之前和夏行頌其實(shí)算不上太熟，況且……

    況且溫枝上次回家的時(shí)候告訴她，他已經(jīng)和程明川分手了。

    跟哥哥分手之后，和弟弟的關(guān)系反而變好了嗎？溫昭的視線在他們兩人之間不斷徘徊，在心里默默想著。

    見她遲遲不回答，溫枝又問一遍：“要去嗎？”

    溫昭回過神：“今天下午的話，我和朋友約好了。哥你下次再請(qǐng)我吧?！?/br>
    “好。”溫枝點(diǎn)頭，“和朋友出去的話注意安全?！?/br>
    “我知道的啦?！?/br>
    兩點(diǎn)五十分，教室內(nèi)的學(xué)生被趕出教室。

    溫枝在講臺(tái)上的簽到表簽上自己的名字后走到溫昭的位置坐下了。

    每張課桌上都放了一張成績單，上面印著的是這次開學(xué)考成績，還有各種排名。

    溫昭是打算去美國留學(xué)的，現(xiàn)在還來附中上課就是走個(gè)流程，畢竟部分大學(xué)是需要她的高中畢業(yè)證書。

    溫枝看了一遍溫昭的成績單，轉(zhuǎn)過上半身，拿起自己身后那張課桌上的成績單。

    夏行頌的幾門理科成績都很不錯(cuò)，三門選科賦分后都能拿到滿分，但與之相對(duì)的，他的語文成績就稍顯遜色了。

    語文可以再提高一下。溫枝想。

    溫枝上學(xué)時(shí)就不太喜歡開會(huì)。如果是那種直截了當(dāng)說重要信息的會(huì)議還好，他最怕的就是那種開始前說一大堆沒什么意義的話的會(huì)議。

    家長會(huì)姑且還在溫枝的忍耐范圍內(nèi)。他用手支撐著自己的下巴，看著多媒體屏幕。