就問你看了這一段會不會心動！

    白編劇理了理這里面的邏輯：“……”對哦，這么想很有道理啊。

    “那初中的教室確實不應該有鏡子……但可以有其他東西，比如可以反光的鋼尺。”藍導提議。

    道具組的小jiejie從書包里掏吧掏吧，掏出了一把遞給導演，導演給制片，制片給編劇，編劇看完又還給道具組小jiejie。

    “這種鋼尺應該不能帶進考場吧？平時她會用，但第一集 這種考試的場合，加上她本人也不屑于作弊，女主角應該不會帶鋼尺，得給她找個別的地方讓她能看到……”

    一群人想了想，又想了想，一個道具組小jiejie舉起了手，指了指窗戶——

    “其實如果是玻璃的話，仔細看是能看到我們自己的人影的?！?/br>
    這是一個不錯的思路，這就只要保證女主角考試的時候必須要坐在靠窗的位置，或者周圍又玻璃制品就行了。

    玻璃好啊，玻璃出現(xiàn)在任何地方都很正常了，反正也不需要完全看清——就是拍個電視劇嘛！就算看不清也可以一口咬定看得很清楚嘛！

    于是一群人開始琢磨，怎么給這間初中教室加玻璃——

    “搞個圖書角怎么樣？擺個玻璃柜子，里面放著學生們分享的課外書？”

    “或者干脆搞個宣傳欄？里面貼滿學校大大小小的通知、學生成績排名、上個月月考試卷答案之類的？話說在一間教室里搞有櫥窗的宣傳欄會不會太奢侈？”

    “不奢侈吧？設定不是初中上的是一所貴族學校嗎？那有錢人家的孩子上的學校搞個玻璃宣傳欄不是很正常嘛？”

    最后還是藍導拍板：“這樣，干脆兩個都做！總不能每次都在一個考場考試吧？今天看書柜，明天看宣傳欄，也好給觀眾換換口味！”

    白編劇也肯定了這種思路：“其實差不多，這個時候的男女主之間更多的是戰(zhàn)友情，他們身處絕境，在活著都很艱難的時候，其實沒有那么多額外的感情，所以他們也不會太在意能不能見到對方——我想要認認真真的看到你，看到一個真實的你，這應該是情竇初開的網戀小情侶才會有的想法。”

    所以從感情遞進來講，初中用玻璃就夠了，模糊，但又能對上對方的眼睛。

    “再然后經過了初中階段，到了高中階段，男女主角在自己的事業(yè)線進步的同時，身邊也都開始有了幾個朋友，他們在各自的世界緩和了情緒的同時，才有了余力去加深彼此之間的關系?！?/br>
    比如在這個階段，女主角這邊的世界里，隨著網絡世界的發(fā)展，她之前投稿的紙質雜志社倒閉了兩家，以至于她不得不考慮依托網絡賺錢。

    原著里，女主角這個時候應該是依靠自己初中和高中學的辦公軟件知識，在網吧靠接一些公司設計年終匯報ppt模板之類的賺錢改善家里條件。

    但因為魔改的關系，白編劇沒有讓女主角做ppt，她選擇了讓女主角去寫網絡小說。

    一開始是寫男主角家族的故事，他家曾經是皇族，往上追溯也是有開國皇帝的，問問男主角他家老祖宗的事情，然后寫成一部網絡小說賺點錢，不過分吧？

    至于為了賺錢，她擅自給他家老祖宗配了好幾個老祖母氣得另一個世界的他跳腳這種事情就不重要了。

    之后就順著這個家譜下去，再寫寫他們那些當皇帝的祖宗里，那些走逆襲路線的，走幸運兒路線的，走“我愛我老婆我只愛她一個”情圣路線的……

    主打一個聽完男主角講祖宗的故事，回頭就在電腦上悶頭胡編亂造（畢竟誰會愛看真實歷史啊，大家就是喜歡看戲說?。?。

    以上這些小說是她用來賺錢的，她同時還雙開，一直龜速更新著另一本小說——一本以男主角為主角的前朝皇子復仇基建小說。

    一個人的文字有時候是真的能透露一個人的內心的。

    當男主角通過女主角的眼睛，看到電腦屏幕里女主角敲出來的一行一行的字，那字里行間透露出來的親昵和欣賞，以及她認真起來的與他三觀的完全一致，在他心動的同時，女主角也在不知自己情緒的情況下心動著——

    “于是她就向學校提議搞一個衣冠鏡，貼在教室門的背面！”

    藍導找道具組去樓下把全身鏡搬了上來，大致在教室門背后比劃了一下這面鏡子的擺放位置。

    “然后左右兩邊可以寫唐太宗和魏征那句名言，以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。”

    我為了每天都能見到你，直接改變了這所學校全部的教室，甚至改變了校規(guī)。

    對于一個學生來講，還有比這更浪漫的表達嗎？

    白編劇對于自己能寫出這種狗東西感到自豪。

    作者有話說：

    吼一句：不要忘了在107章留言奧！可以抽紅包的！截止到今晚的23點！

    這個劇，嗯，是我大學的大綱，因為rou眼可見的設定太復雜了，最后我就沒寫，這里給你們拎個幾段感受下我當時的那個腦洞。

    第110章 虧錢的第一百一十天

    ◎我要開拍了！◎

    初中用玻璃, 高中用全身鏡，大學因為整個氛圍比較自由，所以可以自己小包里帶鏡子了, 現(xiàn)代校園場景這樣就算基本上布置完畢了, 剩下的細節(jié)就等到時候演員進場的時候再添加了。

    是的, 道具和場地布置如果一個劇組真的很細致的話，是不可能一次性就布置完畢的。

    一般怎么著也要分三次。

    第一次是道具組自己根據(jù)對劇本、對劇情的理解，先給布置個大概；

    第二次是導演、編劇進場，再根據(jù)鏡頭、故事內涵等, 再給加工一遍；

    第三次也就是最后一次，則是等演員到位之后，由演員根據(jù)自己對角色的理解再細節(jié)上添加一點。

    比如某角色再設定中可能有爸媽很注意這個孩子的營養(yǎng)啥的, 那演員可能就會提出能不能在課桌上放個牛奶, 又或者某個角色設定里戴眼鏡，那眼鏡布啥的是不是就該準備一下？

    所以理論上來講, 直到拍攝那一刻, 整個場景才算是確定下來。

    結束了教室的布置, 就到了女主角寢室了。

    本來按照原計劃, 劇組的設想是先教室——寢室——男主的私塾和家, 以這種難度遞增的方式一邊布置拍攝現(xiàn)場，一邊教一教新加入的道具組員工們, 這一行到底應該要怎么做。

    但因為整個教室從上手布置到最后結束, 他們就用了一個星期，直接把一直等待他們開機花錢的老板茍大頭給惹火了——

    他等了都倆星期了！

    結果就簽了一份大額租賃合同（租影視城場地的），其他一分錢都沒花（公司規(guī)定小額合同財務這邊直接就能審核撥款, 所以茍董并不知道道具組買了一堆幾十塊錢幾百塊錢的東西）！

    錢呢！

    我那么多錢讓你們花你們怎么不花？！

    隔壁我小伙伴的《考試吧》綜藝光設備采購費都花掉了好幾百萬, 你們這個劇組是不是對這個項目不上心？

    讓你們早點開機早點花錢都推三阻四！

    于是迫于大頭的壓力, 已經被陳導親自折磨過的道具組就跟著藍導和黃制片，分成了兩組，一組前往原定要在本周結束軟裝的女主的家，一組則去影視城，他們在那里租了兩個棚，打算一個布置成男主就讀的私塾，一個布置成男主的家。

    兩邊同時開工，加快速度，希望能夠減輕領導對他們這個劇組不花錢的不滿。

    女主角家里的布置比起學校來講就簡單得多了。

    所有硬裝在道具組沒進場之前就已經著裝修公司搞過了。

    話說這里還有個小插曲。

    當時為了突出貧窮感，道具組的組長小jiejie當時特地和裝修公司要求，選最便宜的那個方案裝修——

    “實話告訴你們，我這個單身公寓不是自住的，我是要出租的，那出租我就不用給人家裝太好了，你們給我挑便宜貨把里面簡單裝一下就行了！我的預算在一萬塊以內，你們看著裝吧！”

    接單的裝修團隊聽了都差點當面罵出聲——他們裝修都是按照面積算單價的，正常的裝修單價都在兩千到四千一平方米，你這個小破房一共就四十平米，你還就給我一萬塊，均攤下來二百五十塊錢一平方，你這是在裝修嗎？

    你這是在把我當二百五！

    于是出于教訓一下這個摳門的小姑娘的心思，裝修團隊很損的找來了最次的地板往，那個地上一鋪，然后墻面刷白，再往淋浴間搬進去個需要拉繩的抽水馬桶和一個花灑，連浴霸都不裝，每個房間裝個日光燈，這就算自己完工了！

    本來的打算是想讓這夢想當包租婆的小姑娘知道知道，一萬塊錢的裝修有特么多差！好讓她再加點錢，他們再給她拾掇拾掇。

    結果沒想到，小姑娘進門一看，非！常！滿！意！

    當場表示可以結賬！

    把裝修隊隊長的下巴都要給驚掉了——這破房子你真的到時候租的掉嗎？！搞得這么稀爛這房子你是要租給誰？

    哪個傻缺會來??？

    傻缺藍導說：“別的都不錯，就是這個地板……為什么要鋪地板？我覺得女主和她奶奶就應該用水泥地！水泥地看著更窮一點吧？地板還是太精致了。”

    “但是按照人設，女主角小的時候，她的爸媽都還在，家里這套房子是她爸媽當時奮斗下來的，那既然如此，作為自住房，爸媽應該還是有用心思在布置這房子上面的。窮是后來父母都不在了，女主和奶奶相依為命、沒有一份穩(wěn)定收入才窮的，這是兩碼事兒?！?/br>
    道具組的小jiejie據(jù)理力爭，著實是不想二次返工了。

    藍導想了想，覺得成吧，這個解釋能接受，那就別在那里干站著了，硬裝裝完了，該道具組上場做軟裝了！

    軟裝，就是指包括家具在內的一系列更凸顯居住人個性的裝修內容，包括桌椅、床、柜子、以及各種家用小電器等。

    這些道具組在之前就應該往二手家具市場里淘過一回了，她們特地叫來了組里面的幾個男生，開始把這些二手家具搬進來——

    桌椅是二手家具買的，除了邊邊角角有點掉漆，桌子四個腳不齊，放在地上容易搖搖晃晃之外沒有別的問題（藍導非常欣賞這個會晃動的桌子，準備到時候給女主設計個小鏡頭讓她專門蹲下去給這張桌子墊個草稿紙，這貧窮感不就撲面而來了）。

    床直接就用木板現(xiàn)搭，幾個小伙子從小到大就沒見過非成品的床，對著某音那個“教你怎么徒手搭床”的小視頻循環(huán)播放了有十八遍，幾個人才敢上手用卷尺量尺寸。

    另一邊客廳的角落里，女孩子們費勁地把自己攢了快兩個星期的快遞盒、飲料瓶之類的踩扁，手忙腳亂的用塑料繩捆起來，然后再一疊一疊堆得和人差不多高——這是鏡頭里要作為奶奶撿垃圾養(yǎng)家的證據(jù)的！

    有了之前教室的磨煉，所有人對于自己這些道具要做成什么樣子、做到多細節(jié)都有了一個明確的認識。

    另一邊，影視城。

    陳導、白編劇跟著黃制片，拉著另一組道具組成員來到了他們提前租好了的攝影棚。

    “古裝部分就要比現(xiàn)代要花錢很多了?！弊鳛槿珗鲎詈笈臄z經驗的大導演，陳導雖然本人沒有執(zhí)導過古裝戲，但剛出道的時候也是有參加過這種古裝劇組的拍攝的，對這塊內容也是津津樂道。

    “一般呢，古裝的場景拍攝是分三個地方的，一個是外景，這個一般就是去景區(qū)，找有山有水的地方，把演員往那邊一放，就可以拍了，基本上除了角色自帶的那些道具，倒不需要什么額外的布置?！?/br>
    黃制片點點頭，表示他們已經預約了某某景區(qū)和某某景區(qū)，兩個月后可以去那邊拍外景。

    “一個是特殊場地的取景，你比如這部劇里面，男主角有參加科舉考試，中間一定會有背著書包去私塾上課的場景，嘿，就比如寫好的第一集 的劇本——”

    “男主角因為有自己和女主角雙重智商加持，很快就通過了童生的考試，要進入高級班，準備參加院試。但也正因為年紀小，考運好，且男主自帶一個不愛笑的buff……是叫buff吧？我看你們年輕人都這么說的，”

    白編劇整個人都麻了，點了點頭。

    是了，鑒于《謀國》這本小說出產自某點家，再鑒于這本小說創(chuàng)作的時間點也不是現(xiàn)在，而是五年前，再再鑒于男主角有一個很凄慘的、宛如慕容復一般的滅國的身世，理所當然的，書里面的男主角，就是個平時沒什么表情、一臉苦大仇深的面癱式人物。

    “性格不受年長人士喜歡，這種少年天才更加不受考了十來年都沒能考過院試的學子們的喜歡，甚至連高級班的先生對他這種恃才傲物的性格也非常不喜，于是很自然的，為了給新同學一個下馬威，男主角來上課的第一天，先生宣布，來個摸底考試！”

    “按照科舉的考試模式，每一門都要考，要讓某些同學知道，哪怕你一次性通過了童生考試，也不意味著院試你就可以掉以輕心！”

    其實從先生的角度來講，這個意圖是沒問題的，因為童生考試確實對于讀書人來講不算很難，更多的還是背一背的內容，只要你四書五經之類的都背出來了，對里面的意思基本上能答對，這個考試你就能通過。

    但到了院試階段，你如果考過了就是秀才，可以享受國家給予的福利了，這個考試當然難度上就加大了，開學第一堂課想讓學生重視這門考試，用考試的方法，這都沒問題。

    如果是常規(guī)考試，那男主角是不怕的，他雖然對這個新王朝非常的沒有好感，但他本人的文科水平還是很高的，不論是背誦部分、詞句理解、甚至文章著述，他都完成得非常好。

    但好死不死，人家先生為了給他個高端的下馬威，還給出了一張數(shù)學試卷！

    這就很過分了。

    正常人誰特么科舉考試考數(shù)學??！