第112節(jié)
身為學校里學霸之中的學霸, 女主角只在和同桌一起上廁所的時候在女廁所說了一下想要問她借初中她用的一些教輔資料, 就算是做過的也沒關(guān)系——她有個不存在的小表妹今年要念初中啦?。]錯, 她決定先做做初中教輔) 第二天, 班上一半的走讀生都從家里翻出了已經(jīng)用過的或者沒用過的初中教輔習題集之類的, 直接打包給了女主角。 當天晚上,吃晚飯的女主角特地讓那厚厚的一疊練習冊出現(xiàn)在鏡子能夠照到的地方, 主打一個讓男主吃飯的同時還能看到她這邊上那疊書, 順帶嘲笑: “看看!明明一句話就能解決的事情,某人偏偏就為了所謂的學霸的面子,死活不愿意開口!兩天里連跑了縣里四家書齋, 硬著頭皮抄了四本《三字經(jīng)》, 這叫什么?這叫死要面子活受罪!” 男主角默默的吃著書童給他留的縣學提供的晚飯, 把嘴里的飯咽下去才開口: “但是最終的市場調(diào)查結(jié)果是,我這邊可完全沒有考秀才的教輔書,市場一片空白,我只要寫出來,那就是獨一份,而你……” 他的視線看向了那厚厚的一疊市場競品書籍。 一下子好心情就被破壞了的女主角:“……”就你長了嘴巴會說話是吧?! 氣急敗壞把鏡子給放平。 鑒于后期男主角朝堂的事業(yè)線和搞革命的事業(yè)線會比起女主創(chuàng)業(yè)的事業(yè)線更精彩,在后期將會著重講,白編劇決定在高中到大學這段二人手拉手搞教輔的這段戲份上,給女主角這邊更多的分量,所以詳寫了女主角編教輔和推銷教輔的事情。 作為以中考第一名成績?nèi)雽W的女主角,她如果上來就編高考教輔,那肯定是沒有人會看的,但中考的教輔資料,她來理這個,那后期推銷就顯得權(quán)威且方便了很多。 最先理的就是數(shù)學。 所謂教輔資料,其實是個統(tǒng)稱,一般放在培訓機構(gòu),這種資料其實應(yīng)該是分成講義和習題集兩個部分。講義么基本就是根據(jù)中考的考綱(如果有的話),然后分模塊講解,講講概念,再講講基本公式,講講公式演變,最后放幾道例題—— 反正人家的教輔資料都是這么寫的。 但女主角這個教輔肯定不能這么寫。 這尼瑪內(nèi)容也太多了吧? 別的不說,就這個考綱,網(wǎng)上版本那么多,你知道哪個是對的? 而且她也沒有教學經(jīng)驗,她連成年都沒成年,人家家長找家教都不會找她。讓她寫教學講義,她寫了也賣不出去! 所以想了想,決定就按照自己擅長的寫解題過程! 就一本習題冊! 一道題,一個解題思路,然后把差不多的題型組到一起,這樣就算完事! 再考慮到她初中那些年,實際上正兒八經(jīng)聽老師上課不多,正兒八經(jīng)做題也不多,更多的還是因為參加競賽做一些難題和怪題,于是干脆,出于和市場上絕大多數(shù)教輔資料分流的想法,她決定出一個難度級別更高的習題集! “我打算自己這本習題集,就專門幫考生攻克卷子上填空題的最后一題,和解答題的最后一題!”女主角在又一個夜晚,把自己的想法對著鏡子和男主角和盤托出。 參加過中考高考的考生都知道,中考和高考實際上是一個篩選考試,為的是篩選出全面掌握了初中知識和高中知識的那批學生,讓他們享受更好的學習資源。 所以考試的整體難度,其實如果你認真聽課認真按照學校里老師的要求做題的話,想要完成中考、高考,可以上高中、大學,這個難度是不高的。 大部分題目都還是基礎(chǔ)題,特別是中考。 對大部分培訓機構(gòu)和學校的老師來講,他們的主要任務(wù)其實是讓學生能夠把這些簡單的、基礎(chǔ)性的題目給做會! 畢竟很多學生之所以會在老師布置的課程之外還來買習題集,那肯定是因為這一門科目是他本人的薄弱科目,他的目的肯定是補基礎(chǔ),把課上老師講的他沒聽懂的那些內(nèi)容給補一補。 很多培訓機構(gòu)收的也就是這個錢。 這才是廣大中考學生的普遍需求。 “但這種需求我是不懂的?!迸鹘前欀伎粗@些個教輔資料,她翻看了這么多內(nèi)容,看來看去,也就對模擬測試卷的最后一題感興趣一點。 “所以我決定,我這本習題集,就是專門為那些需要攻克最后一題的考生們準備的——一來市面上沒有這種充斥著難度的題庫,可以讓他們系統(tǒng)化的學習最后一題不同的題型答題思路從哪幾種方法出發(fā)得出結(jié)論的可能性大,二來,對于有更高追求的,比如本身就想要上市一中的學生來講,如果能夠答出最后一題,就意味著他在中考的時候可以比別的考生有更多的優(yōu)勢!三來,這是這個教輔市場上空白的內(nèi)容!意味著我是獨一份!” 所以命題內(nèi)容就變成了找難題和解難題。 這就命題命到女主角的興趣點上了。 又是熟悉的網(wǎng)吧,又是熟悉的座位,又是熟悉的臺式電腦。 女主角在網(wǎng)吧所有仔欽佩和難以置信的目光下,抱著一堆同學們友情提供的教輔資料、自己在初中的考試卷、和參加競賽時學校發(fā)的競賽用書,開始忘卻時間,埋頭苦干。 她先是把自己以前初中那些個做了的覺得不錯的題給找出來,從網(wǎng)上找到原題復(fù)制到文檔里,然后在下面自己寫解答思路和答案。 然后再翻教輔資料,把看得上的、據(jù)說來自某地某年中考的真題也抄進去。 答案當然還是自己理,嗯,版權(quán)問題還是要注意的。 再然后就是對這些題目根據(jù)解題思路做分類,證明題歸證明題,計算題歸計算題。女主角再根據(jù)題目類型,梳理一個總的解題思路放在開頭,結(jié)尾再自己結(jié)合之前的題目,出個幾道也很神奇的題目進去。 到這一步的時候男主角也會很有興趣的加入進來。 他也是跟著女主角一步步系統(tǒng)學習過初中數(shù)學知識的,且他的位面,還有文言文版的數(shù)學應(yīng)用題。 為了提升這一整套習題的逼格,她委托男主角在他那個位面找了幾道文言文算術(shù)題。 后來還嫌棄題目不夠,自己寫了個白話文的,讓男主給翻譯成文言文,再謄抄上去。 在外人面前裝正經(jīng)、不茍言笑的男主,在女主面前那就是個戲精,一邊翻譯題目一邊還要哇啦哇啦,說自己這是異界的無償打工人,說自己太可憐的,馬上到了農(nóng)忙時候縣學就要放假了他就要沒地方吃飯了生活如此痛苦他還要幫她出題目嗚嗚嗚(這是白編劇為了滿足茍董那個要求男主喜怒無常的設(shè)定寫進去的)。 于是女主角跟世界上所有的資本家畫餅,說等自己這邊這套習題賣出去了,就和他一起想辦法搞他那套科舉輔導教材! 然后女主角用了半個月的時間,把教輔習題里的數(shù)學板塊給做好了。 五號宋體用a4紙正反雙面打印,一共二十八頁。 她花錢找學校邊上的印刷店印了三份,一份送去了自己原先所在的初中——雖然對里面的學習氛圍感到厭惡,也不喜歡里面的同學,但她當時確實也受到了學校里老師們的特殊照顧,送一本給數(shù)學老師,請他幫忙提提修改意見是應(yīng)該的。 當然,如果財大氣粗的她的初中能夠慧眼識珠,支持本校畢業(yè)學子創(chuàng)業(yè),花錢把這本習題集買下來,那當然是更好的。 然后又送了一本給自己的數(shù)學老師——市一中是分初中部和高中部的,高中部的老師和初中部的老師也是認識的,她希望高中老師能幫她把這套習題集介紹給一中初中部的數(shù)學老師們。 就這樣焦急等待了又一個星期。 這個星期她回到家主要的工作就成了還債——幫男主這個位面,設(shè)計制作第一份《從童生到秀才》的科舉教輔真題集。 ……是的,男主角本人這個儀式感是真的強。 題目還沒動手理,書名倒是已經(jīng)想好了。 他那邊的排版格式就簡單很多了——女主直接找了本某某真題集的書,讓男主看著這個格式抄一下,把打聽到的歷年真題騰上去,再自己寫答案,順便找人一起寫答案,這就夠了! 一個星期后,她收到了兩所學校的回音。 她本人所就讀的那所初中的數(shù)學老師對自家學生這個解題思路和題目選擇都大加夸獎,并且還友情又送了一些他自己憑關(guān)系搞來的周邊地市好學校的習題,讓女主角參考優(yōu)化這份習題。 但對于采購,他只字未提。 倒是市一中初中部的數(shù)學老師親自來高中部找到了她,詳細詢問了她的出題思路,并詢問能不能拿她里面一些自己編的題作為月考題目給學生們做一做? 從法律上來講,把知識產(chǎn)權(quán)的作品只單純用于不盈利的學習,實際上是不需要給著作權(quán)人付費的。 但市一中的老師還是很講道義的,他幫助女主要了一筆出題費(大概就是以后考試中每用一道題給八十塊錢),雖然不多,但總比另一所學校一毛不拔的好——女主私底下都開始和男主抱怨自己怎么就把習題集送給數(shù)學老師了呢?她就應(yīng)該說借!一共她就印了三本!還浪費了一本! 摳門的男主角深以為然。 女主角剛開始的教輔事業(yè)陷入了一個低谷。 但下一集,很快一切就峰回路轉(zhuǎn)—— 一所校外的中考培訓機構(gòu)通過初中那位數(shù)學老師找到了她,表示愿意幫她出版這套題,唯一的要求是希望她能授權(quán)這家機構(gòu)賣,兩邊分成。 自此,女主角未來事業(yè)的第一個小伙伴登場。 白編劇寫到這里,沉吟片刻,發(fā)揮自己當初在陳導身邊學習的那種薅羊毛精神,繼續(xù)寫道—— 此處可以找個培訓機構(gòu)當冠名贊助商。 藍導收到劇本之后看到這一行字,立刻電話叫來了黃制片。 他倆一直以來在拍戲這件事情上都是有分工的,拍戲剪輯那都是藍導這邊總領(lǐng)頭,但資金方面的問題就是黃制片cao作了。 于是他問他:“……你說這個可行嗎?” 黃制片想了想,說:“……我去問問隔壁綜藝部?!?/br> 作者有話說: 第130章 虧錢的第一百三十天 ◎我拉到贊助了!◎ 雙黃丸公司內(nèi)部一直是有聯(lián)動的習慣的。 這個習慣追根溯源, 那都是之前貝總和茍董給員工打好的樣。 比如在國際上拿了大獎的《我的足球夢》這部電影,當初在國內(nèi)上映的時候,茍董就有親自指示雜志部為這部電影做宣傳, 最后就搞出了校園報紙周邊, 連帶著推動了這部電影再華國的觀影熱潮和外國的第二次觀影熱潮; 再比如雙黃丸公司出產(chǎn)的第一部 綜藝《這歌聽上去很實用》, 這檔節(jié)目當時也是貝總指定要讓狗屁倒灶雜志部作為冠名商,最后通過這部綜藝的爆火,直接帶動了擁有這部綜藝不少內(nèi)部信息的狗屁倒灶雜志也跟著成為熱門; 再再比如圍信小程序游戲《火柴人大闖關(guān)》,當時的論壇搭建也是茍董指定由雜志部這邊派人來做的; 而其中的聯(lián)動集大成者, 一定是狗屁倒灶app了。 當初為了給狗屁倒灶app引流,各個部門都開足了馬力,給足了面子, 不僅把網(wǎng)絡(luò)播放權(quán)在外的那些個綜藝影視作品全都買回來, 特地為了慶祝app上架給小游戲搞了一個新活動,還要求原本要錄完再播的《考公吧》節(jié)目組把播出時間直接調(diào)整為app上架的時間, 就為了提高r級會員的注冊人數(shù)。 而狗屁倒灶app也著實非常爭氣。 如今, 距離這款app上架已經(jīng)過去了三個多月的時間, 根據(jù)上周雜志部交上來的數(shù)據(jù), 目前狗屁倒灶app注冊n級用戶人數(shù)達三億人, r級用戶達二點五億人,sr級用戶兩千萬人, ssr級用戶八千萬人—— 之所以sr的注冊人數(shù)比ssr少, 是因為對于絕大多數(shù)用戶來講,sr級的權(quán)限只是多開放一個電影模塊,對他們的吸引程度遠沒有ssr級可以看錄播的考公課程要來得力度大, 所以與其充值把自己變成sr, 不如一步到位當個ssr。 從用戶數(shù)據(jù)來看, 相當于原先狗屁倒灶小程序的注冊用戶,基本上都已經(jīng)“移民”到了app上,激活賬號率高達百分之八十五,類比于市面上同類產(chǎn)品(比如一些圍信小程序游戲一般做得比較好了之后也會考慮做成一個app游戲)從小程序到app的賬號激活率,狗屁倒灶這一次的遷移顯然非常成功。 而經(jīng)過了前三個月的反哺,從這個月開始,從誕生起就一直處于虧本狀態(tài)下的雜志部,終于靠著狗屁倒灶app高昂的會員費,完成了扭虧為盈的壯舉。 與此同時,原本只是綜藝和影視劇在對狗屁倒灶的引流,經(jīng)過大數(shù)據(jù)測算,到了這個月,也出現(xiàn)了許多觀眾以前不看這些節(jié)目,但現(xiàn)在因為狗屁倒灶上一直在宣傳推送,于是勉為其難看一看,于是就給看進去成為粉絲的。 這相當于是app對在上面的這些作品的引流。 app的出現(xiàn)直接讓整個公司所有業(yè)務(wù)部門達成了多贏。 這個賬算出來的當天,雜志部部長路燈高興得自掏腰包,拜托公司食堂的大廚晚上加了個班,請全公司上下所有工作人員食堂圓桌聚餐! 然后這一幕被還在公司的茍董及貝總給瞧見(他們那天據(jù)說又要出去探店吃飯),遭到了公司最高層領(lǐng)導的批評—— “你給公司賺了錢,不是你賺了錢,是公司賺了錢,你怎么能自己掏腰包請客呢?這點邏輯思維能力都沒有的嗎?”貝總是這么批評的。 “你也是老打工人了,連點打工人精神都沒有的嗎?大晚上的,把全公司的員工留下來陪你慶祝,他們難道不急著回家的嘛?哪個打工人不愿意早點回家,反而想著要留下來陪領(lǐng)導吃飯的?”貝總非常具有共情能力的教育道。 然后茍董做主,大手一揮,把今天晚上這頓慶祝直接定性為全公司全體加班,并當場點名行政部實際負責人李葉,讓他走公司加班餐的賬把這頓飯報銷——堅決不能要打工人一筆錢! 當時把公司上下那個感動呀!