“有一種會面不算正常，但是不算違法?！?/br>
    左平巷附近雖然攝像頭少，但是負(fù)責(zé)規(guī)劃的人不是吃干飯的，不是隨心所欲瞎裝一氣。

    “他如果真的是一無所知狀態(tài)下，被人謀殺，他在奔赴現(xiàn)場這條路上不應(yīng)該這么小心翼翼?！?/br>
    他會在馬路上留下`身影，不管遠(yuǎn)近肯定會有一個模糊的影子。

    “談戀愛，打游戲，跟工作不矛盾，我不談戀愛難道就影響工作啦？”

    “最重要的一點(diǎn)，如果是正常的會面，嫌疑人有加害的想法約到了這里，被害人怎么可能答應(yīng)？除非他們各自的目的都是見不得光?！?/br>
    他們剛才看了所有的遠(yuǎn)景近景，壓根就沒有一個穿黑色t恤，淺藍(lán)色牛仔褲的人影。

    黃友成默不作聲，胡平吸了一口涼氣，忍了又忍最后實(shí)在沒忍住。

    周云飛得不到胡平的認(rèn)同，轉(zhuǎn)頭找上了黃友成。

    “你琢磨啥呢?！秉S友成問。

    周云飛臉上只是紅了一下，立刻恢復(fù)正常，他清了清嗓子。

    昨天白天小孩，流浪貓狗在墻里墻外穿梭，附近的馬路車輛是不是經(jīng)過。

    “小周啊，雖然咱們刑偵工資低，但是談戀愛，該省省該花花?！?/br>
    “黃哥，你說我這個分析對不對?！?/br>
    “行了，剛才看監(jiān)控就當(dāng)你們休息過了，我們現(xiàn)在來說說手里掌握到的情況。”

    “褲子都沒脫，幽會個p?。?！”

    “嘿嘿嘿，我剛才說如果監(jiān)控里沒有發(fā)現(xiàn)受害人的身影，那么肯定是他殺?！?/br>
    “雖然我們從不宣揚(yáng)所謂的完美受害人，不完美并不是被謀害的理由，但是在這個案子里，單就這個案子目前有限的信息，我推測，這個被害人身上帶著一個秘密，這個秘密為道德，甚至法理不容。”

    “那也可能是還沒開始，就打起來了，然后就推下來了?！?/br>
    整個夜晚連條狗都沒進(jìn)去過七十八號院，更別提嫌疑人，受害人了。

    大家眼睛瞪大得酸脹不堪，快要無法堅(jiān)持時，監(jiān)控終于播放完畢。

    “要是單身宿舍讓你不方便了，去開個快捷酒店也不貴，別想著荒郊野外廢樓里折騰……”

    事實(shí)證明，沒有。

    胡平不斷晃動著手指：“你算說對了一件事，不管受害人上去干什么，都應(yīng)該是還沒切入正題就打起來了，然后掉下來了?！?/br>
    胡平說完不給周云飛插話的機(jī)會。

    “我還要提醒你們一件事，我們今天沒走彎路不是因?yàn)橛袑?dǎo)航，而是有陸小路那件事剛發(fā)生不久，我們腦子里的記憶還沒丟?！?/br>
    “監(jiān)控里沒有出現(xiàn)嫌疑人的聲音，還說明什么？”

    “他沒有找過路?！比~楓立刻回答。

    胡平一巴掌拍在桌子上“說對了，他沒找過路！”

    “要么他住那附近，和那幫調(diào)皮的臭小子一樣熟悉那里的一草一木，要么就是……”

    “有人給他指路！”周云飛大聲吼了起來。

    胡平一捂耳朵：“你聲音小點(diǎn)，一會把局長招過來了……”

    “這次，你就說我說的對不對吧?！敝茉骑w洋洋得意。

    “對對對?！焙秸f完不給周云飛繼續(xù)得意的機(jī)會。

    “宴主任那邊要是搞出來照片了，你們先帶著附近走一圈，如果他經(jīng)常在附近出沒，肯定有人認(rèn)識他?！?/br>
    胡平安排完新的工作方向一指葉楓。

    “把宴主任給你提前漏題的答案發(fā)出來?！?/br>
    “漏題，答案？”葉楓聽不懂胡平說的。

    “你又講黑話，小葉，宴主任叫你拍照那張紙?！秉S友成立刻充當(dāng)翻譯。

    照片在投影幕上放大后，紙張質(zhì)量不佳的缺點(diǎn)顯露無疑。

    厚薄不均，內(nèi)層還帶著很小點(diǎn)狀的黃黑色雜質(zhì)。

    “這玩意怎么這么像我們小時候用過的作業(yè)本啊?！庇懈删雎?，立刻得到了一片附和。

    “對對對，除了沒印方格，紙張真的很像?！?/br>
    “又脆又薄，揉一下就是痕，熨都熨不平。”

    “咱們用的都是有格子或者橫線的，這種好像沒印格子吧？”

    “那就不是學(xué)生用的唄，我記得我在數(shù)學(xué)老師辦公桌看到過這種沒格子的備課本，可能為了方便畫圖？”

    “但是老師的備課本印刷線條都是紅色吧，誰見過黑色?。俊?/br>
    “有的，少，我見過。”

    “你真見過？”

    “真的！”

    “你記錯了吧，我覺得你肯定記錯了?！?/br>
    “你們看那藍(lán)色的筆跡，說不定就是備課或者寫作業(yè)的呢？”

    一塊不完整的紙引發(fā)了大家熱烈的討論，最后大家一致覺得。

    這紙的質(zhì)地很像教育行業(yè)使用的，但是上面印刷的格子不像。

    黃友成拿筆在本子上記錄了兩個字：學(xué)校。

    “我覺得即使是教育相關(guān)，應(yīng)該也是周邊經(jīng)濟(jì)條件比較差的學(xué)校，不是市里的。”

    葉楓提出了自己的觀點(diǎn)。

    此刻辦公室里的眾人，其中大部分的童年和現(xiàn)在孩子的童年幾乎不能比。

    包括他自己。

    他們小時候物質(zhì)相對匱乏，就算家庭經(jīng)濟(jì)不錯，也不一定就能方方面面用好的。

    不是用不起，而是很難買到，選擇面十分狹窄。

    那會學(xué)校從課本到作業(yè)本都是統(tǒng)一發(fā)放，質(zhì)量不佳。