只見兩份紙上的東西，一份十分完整，用的是他本人的字跡, 一份則只寫了約莫三分之一, 用的則是蘇景文的字跡。

    而上頭的內(nèi)容，李思成極其熟悉, 可不就是從梁夫人那里買到的答案？

    可是，怎么會？

    先不說初始抄寫的版本，他早就銷毀，此時就算出現(xiàn)完整版的，也不該是他的字跡，更何況，旁邊還出現(xiàn)了一份一看就是模仿出來的版本。

    李思成：?。。?！

    他藏東西的事，被發(fā)現(xiàn)了！

    被發(fā)現(xiàn)了還不算，蘇景文還仿照著他的筆跡，模仿著他陷害人的套路，將這招用在了他身上。如今這情形，若是沒有合理的解釋，不止買賣答案的事要被發(fā)現(xiàn)，還要背上陷害同窗的罪名！

    想明白后，李思成都快要瘋了。

    他猛然抬頭，只稍微看了一下，便在人群中發(fā)現(xiàn)了蘇景文的臉。

    兩者對視之后，對方也果然挑釁的笑了笑，可那笑容十分短暫，只是一瞬間，很快又恢復(fù)了傷心又不敢置信的表情。

    李思成：“?。?！”

    賤人！

    “愣住了，沒話說了？”

    李思成愣神的功夫，袁先生卻再也忍不了，直接對著李思成開炮：

    “在場的可能還不清楚你干了什么，若不是今早朝廷向各大書院發(fā)布了所謂的‘答案’，并讓先生們幫著在學(xué)子們中尋找，我可能也認(rèn)不出來這是什么東西?！?/br>
    “你可真是我的好學(xué)生??！進(jìn)學(xué)三年，學(xué)業(yè)沒精進(jìn)多少，倒是學(xué)會了一肚子的心眼子！買賣答案就算了，竟還抄寫了想要陷害同窗！如此卑劣之人，也配做袁某的學(xué)生！”

    有侯府幫忙，蘇景文算的時機(jī)非常準(zhǔn)。

    這會兒，明白這東西是什么的袁先生，已經(jīng)徹底了悟了李思成的“用意”，氣的手指都快抖成篩子了。

    而聽了袁先生的解釋，徹底弄明白情況的眾學(xué)生，也立刻爆發(fā)出一陣唏噓聲：

    “身為聚賢書院的學(xué)生，竟還走這種歪門邪道，居然買賣答案！若不是梁夫人此次的丑事被發(fā)覺，恐怕要讓他得逞了，那咱們這些一起應(yīng)考的，豈不是要被他壓著打！”

    “可真卑鄙！”

    “平時我就看不順眼他，還以為是我小人之心了，現(xiàn)在看來面相果然十分重要，此人手段如此卑劣，圣賢書都讀到狗肚子里了，這種人若是中了貢士做了官，豈不是天下百姓的災(zāi)難！”

    “絕不能饒恕他！”

    “之前見蘇兄與他爭吵，責(zé)怪他模仿自己的筆跡，我還以為是蘇兄小題大做了，現(xiàn)在看真是嚇人！他模仿的那一份答案，竟已達(dá)到了以假亂真的地步。若不是提早被我們發(fā)現(xiàn)了，遭殃的豈不就是蘇兄了！”

    “何止??！若他模仿的是通敵叛國的信件……蘇家又是武侯……”

    “咦！”

    以信件被斷定謀反的，自來又不是沒發(fā)生過，而憑那份字跡以假亂真的程度，想要做到也不是不可能。

    在場又都是官宦子弟，這兩種罪名的可怕程度，沒人比他們更清楚了。

    因而，在最初的鄙夷之后，眾人只覺汗毛都立起來了，一個個都恨不得離李思成八百里遠(yuǎn)。沒辦法，年輕人有點矛盾很正常，可因為一點矛盾，便要置對方于死地的，這不叫可怕叫什么？

    “先生，不是我，真的不是我！”

    看著同窗們?nèi)绫芪烈叩谋砬?，李思成著急壞了，慌忙就要給自己辯解。

    他指著蘇景文：“是他，是他故意要陷害我！”

    這答案，明明應(yīng)該出現(xiàn)在蘇景文的宿舍，明明上頭的字跡，應(yīng)該是蘇景文自己的。

    怎么一轉(zhuǎn)眼就成了他的呢？

    李思成滿腹的委屈，可這話到了嘴邊，他卻是不敢說出來的。

    不然，豈不是更加證實了他早就有這份答案，也證明了他早就想陷害蘇景文？

    這就像一個閉環(huán)！

    蘇景文……他還真是，用了最淺顯的辦法，卻讓自己連證明都做不了，只能吃了這個啞巴虧。

    想著，李思成磕磕巴巴，卻半天都說不下去。

    而他說不出的話，同窗們卻爭先恐后的，一個個替他說了。

    “真是好不要臉，明明是自己做錯了事，出了事竟還賴到受害者頭上，李思成，你真是比我想象的還更不要臉！”

    “你平日里模仿蘇景文字跡的事，大家可都有目共睹，景文兄平日里已對你多方忍讓了，還說你年紀(jì)尚小，勸我們少與你起沖突……可你就是這么回報的？”

    “先生，我申請書院將此人驅(qū)逐出去。若留這種人在身邊做同窗，哪日被害死了都不知道，學(xué)生可不敢在此處讀書了！”

    “我也申請！”

    “滾出書院，滾出書院！”

    到了這會兒，近半年來蘇景文溫水煮青蛙般的忍讓，總算是發(fā)揮作用了。

    若是蘇小糖此刻在此，定要感嘆一聲，大哥還真是深諳綠茶之道。

    可綠茶確實有綠茶的妙處，當(dāng)眾人成為綠茶使心機(jī)的對象時，誰又能忍住不為他說好話呢？