小梅姑姑待了幾天就回去了，她工作忙。銀禮承仰著脖子問她：“你什么時候給我?guī)€嘟父回來？”一看就是大人教的，搖搖車也沒坐到位，親屬關(guān)系詞都搞不清白。

    “等狗舔完了面再說?！?/br>
    “哪里有狗？”

    “我知道，是《西游記》里的狗！”銀霽搶答，小梅姑姑笑著摸她的頭。

    爺爺說，放假了，孩子沒人管，不如在他家里吃睡。銀禮承本來就住在他家，只有銀霽一個人要搬去。

    銀霽覺得，暑假提前結(jié)束了。

    她慶幸自己沒有提前做完暑假作業(yè)。銀禮承在涼席上哭鬧的時候，她大可拿寫作業(yè)當借口，坐等奶奶罵罵咧咧去管他。

    爺爺院子里的少數(shù)幾個發(fā)小都搬走了，銀霽沒人玩，就養(yǎng)蠶消磨時間。

    奶奶來幫忙，買菜時順手帶一兜子桑葉回來。銀霽很喜歡它們，聞起來奶呼呼、胖嘟嘟的，還散發(fā)著草木的清香，除了吃就是睡。很快，蠶寶寶到了蛹期。銀禮承從來不敢碰這些大胖蟲子，看到就要跑，因為jiejie老趁沒人的時候捉著幾條嚇唬他。

    蠶在奶奶扎的草堆上結(jié)繭，銀禮承總算敢看了，好奇地問：

    “繭里面是什么？”

    “是蛹?！?/br>
    “蛹是什么樣子的？”

    “我哪知道，總不能把繭掰開給你看吧？”

    菜市場有蠶蛹賣，為了滿足孫子的好奇心，奶奶買了一點回來。

    銀禮承的好奇心是沒有邊界的：“蛹里面是什么樣子的？”

    銀霽也很好奇，她從書柜里翻出一本80年代出版的兒童科普讀物，上面的插圖都是黑白單線條的。兩個人翻到蠶那一章，銀禮承滿臉不信：“真的可以看到翅膀嗎？”

    他跑回廚房，發(fā)出一聲驚呼：買回來的蠶蛹“在吐白漿！”

    銀霽走過去拿起一個，用手指判斷外殼的堅硬程度，抄起旁邊的水果刀。

    “我割開看看里面?！?/br>
    銀霽準備剖開兩個蛹，因為書上是一個橫截面和一個豎剖面，形態(tài)各異。她屏息凝神這么做的時候，銀禮承尖叫著逃跑了。

    兩個蛹都割開了，書上說的翅膀和復眼都找不到，銀霽喊堂弟：“你不看我扔了！”

    銀禮承躲在陽臺上不敢進來。銀霽從蛹里掏出一條黑色的東西：“這是什么呢？”

    她翻翻書，短短兩行字并不能提供太多信息。最后，她自己下定義：“這一定是蠶的毒囊了。”

    她學著那些做干花的人，把“蠶毒”放在紙巾上，曬干之后，放回文具盒，沒事就拿出來欣賞欣賞。

    就為這個，銀禮承罵jiejie殘忍。

    對孩子來說，“殘忍”是何其嚴重的形容詞。有一天，爺爺家包餃子吃，銀禮承大喊大叫著，把一個桃子丟出去老遠，因為桃子縫里粘著一條面粉做的蠶，栩栩如生。

    “jiejie跟你鬧著玩呢！”奶奶不理解孫子為什么這么害怕。

    “她不是！她就是殘忍，就是大魔頭！”

    銀霽面無表情地喝著湯。等她今晚拖著小行李箱回了家，銀禮承打開自己積灰的書包，表情一定更加精彩：蠶羽化成蛾子有些時候了，把卵產(chǎn)在幾張A4紙上，天氣熱，不少黑色小蟲子破殼而出，現(xiàn)在正在銀禮承的課本、作業(yè)本、沒電的奧特曼、小車文具盒上亂爬呢。

    任何人都不會相信小乖是故意這么干的，就像銀霽也不相信爺爺只給銀禮承買樂高、遙控飛機、小霸王游戲機，她一住進來，這些玩具就被藏起來了，藏也藏不好，她都在柜頂上看到好幾回了。到晚上，銀霽和奶奶都睡下了，旁邊的屋子里才會傳出它們的聲音。如果玩具也能發(fā)出竊笑的話。

    一般情況下，銀霽對人還是很友好的。老師說：“對同志像春天般溫暖，對敵人像嚴冬般酷寒?！卑职粥椭员?，有不同的見解：“不要搞小團體?！彼忉尩溃骸案蠹业年P(guān)系都處好，但也不能處太好……但也不能被看出來你不想跟他們處太好?！?/br>
    實在太難把握了，爸爸言傳身教，提供援助，定期讓女兒帶同學回家“喝茶”——在A市方言里，“喝茶”是喝水的意思，對銀霽家來說，這象征著一種儀軌。當她和別的同學在樓下玩到口渴，就一起上樓去“喝茶”、吃點心、看電視，一直到晚飯前。

    茶水點心爸媽都備好了，銀霽只用領(lǐng)人回家。領(lǐng)誰回家，取決于她最近和誰坐在一塊兒，五個有點多，三個正好。

    爸爸知道小團體是不可避免的，但是有了這個程序，銀霽起碼不用急著站隊，因為她家的曲奇餅干真的很好吃。

    可是有些人偏要打破這種平衡。銀霽四年級，進了新班級，有個說一不二的女生上來就拍她桌子：“銀霽，我要競選班長，你不準跟我爭?！?/br>
    銀霽根本就不認識她，也不知道自己為什么會被找上，當然滿口答應(yīng)：“好，我本來就不想當官?！?/br>
    這個女生并沒有放過她，如愿當了班長后，上體育課時，又跟別人商量：“你們想跟我玩的話，就別跟銀霽玩。”

    當然不是所有人都聽她的，但帶回家喝茶的同學顯著變少，還是引起了父母的注意。

    “怎么最近都沒看到小沁園她們了？”

    “我們都不在一個班了，下課跑過去要好久呢?！?/br>
    “周六周末呢？”

    “……爸爸，我這樣會不會傷害新朋友??？”

    “這有什么？介紹她們互相認識就好了?！?/br>
    “這不算拉幫結(jié)派、搞小團體嗎？”

    “這算積極建立人脈，雖然小學期間的人脈屁用都沒有。”

    “銀杰鷹，你再跟孩子灌輸這些，我就……”

    “不說了不說了。”

    有一天，說一不二的女生又找上門來：“你都被我們排擠了，怎么不主動跟我道歉呢？”

    “對不起。”銀霽也不知道哪里惹到她了，不管怎樣先道歉再說。

    “對不起也沒用，我跟你說，六一合唱隊我們不帶你，聽到了嗎？”

    銀霽上了四年小學，合唱隊從沒缺席過。她想了一晚上，跑去找小沁園。此行很順利，她們班的同學六一不合唱，表演迭羅漢，很樂意多一個地基。

    這事被體育老師知道了，他告訴了銀霽的班主任。第二天，說一不二的女同學當著老師和全班同學的面向她道歉了。

    但銀霽不能參加合唱，還得迭羅漢，她轉(zhuǎn)到了小沁園的班上。是爸爸想了很久才決定的，比起轉(zhuǎn)班，還是被孤立顯得更加“搞特殊”。

    要是當初死撐著不跟那個女生道歉……或者剛被威脅就馬上報告給大人，接下來的事哪會這么順利呢？銀霽想著，兩個班合班上體育課的時候去找小沁園，真是太明智了。

    學校里有老師，家里有父母，從學?；丶业倪@條路上，所有的情況都要自己面對。

    不知從哪天開始，銀霽回家的時候，身后總有一隊男生跟著。

    一開始，銀霽從店鋪玻璃反射出來的影像判斷出，是后排幾個愛起哄的。過了幾天，隊伍越來越壯大，除了班上的，還有幾張陌生的臉。銀霽回頭瞪他們，他們大聲吹口哨，得意得不行，好像她發(fā)現(xiàn)不發(fā)現(xiàn)，他們根本不在乎。

    銀霽每天都要想條新的路甩開他們。小區(qū)再怎么四通八達，東南西北四個方位總有用完的一天。

    她試著在課間主動出擊，那幾個男生湊過來回話：

    “對啊，就要跟你，有問題？”

    “他們都說你家附近有鴛鴦浴澡堂子，你看過里面的人嗎？”

    “澡堂子到底在哪啊，每次跟到半路，你人就沒影了~”

    “你不是喜歡晚上帶人回家玩嗎，怎么從來不帶我們？”

    有人扯著嗓子唱：“那一夜，我傷害了你——”

    老師走進來，他們四散而逃。

    銀霽回到座位上。這回，現(xiàn)實中的爸爸還沒開口呢，腦子里的爸爸就提前說話了：“總之別把事情鬧大！”

    腦子里的銀霽狠狠關(guān)上自己的房門：“我練琴！”

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    講句題外話，“蠶”這個字的繁體莫名能觸發(fā)我的文字恐怖谷，感覺底下兩條可憐的蟲子快被上面的東西榨出汁來了。