勇敢的人上
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東邊的活動(dòng)場(chǎng)是給大班、學(xué)前班的大小孩準(zhǔn)備的,小小孩們不夠膽,即便樹(shù)屋滑梯外的彩虹門(mén)常年開(kāi)著,劉老師眼一瞪,比高壓電網(wǎng)還管用。 幼兒園更加關(guān)心小小孩的安全,下午的活動(dòng)課,等他們玩夠了老鷹捉小雞和木頭人,就氣喘吁吁地被趕到輪胎秋千那兒排隊(duì),好捱過(guò)放學(xué)前這段時(shí)間。隊(duì)伍長(zhǎng)度恒定,如果兇一點(diǎn)的老師要去開(kāi)會(huì),通常堅(jiān)持不到一個(gè)循環(huán)就亂套了,秋千票只能靠嗓門(mén)和體格爭(zhēng)取,群孩中循環(huán)播放著三句話:“五分鐘到啦!該我啦!他坐過(guò)啦!” 銀霽不想為五分鐘的貼地飛行搶破頭,獨(dú)自坐在一旁的石墩上發(fā)呆。這一天,在她左上方的樹(shù)屋異常安靜,因?yàn)榇笮『兗性谑裁吹胤?,讓老師拖堂給領(lǐng)導(dǎo)看。否則,大滑梯上哪能這么清凈,平日里,活動(dòng)課一開(kāi)始,大小孩們就像武裝部隊(duì)一般,團(tuán)團(tuán)包圍了大滑梯,一個(gè)一個(gè)排著隊(duì),像自行車的鏈條,上上下下、無(wú)限輪轉(zhuǎn)。爬到高處,俯瞰被圈在場(chǎng)外的“小矮人”,很是耀武揚(yáng)威,那種滋味是小小孩體會(huì)不到的。 耀武揚(yáng)威倒也罷了,樹(shù)屋這么高,占據(jù)險(xiǎn)要地勢(shì),趁老師不在,有的大小孩還要把他們的驕傲轉(zhuǎn)換成實(shí)體。家長(zhǎng)們都勸小小孩離大滑梯遠(yuǎn)一點(diǎn),不然的話,頭上被石塊砸出個(gè)包,或者衣服上被人吐了口水,他們能怎么辦?一沒(méi)辦法和孩子計(jì)較,二沒(méi)辦法從這么多孩子里精準(zhǔn)找出一個(gè)來(lái)跟他計(jì)較。既然大象放不進(jìn)冰箱,不如管好自己,從此繞道。 誰(shuí)敢打破這個(gè)規(guī)則?午覺(jué)睡在銀霽左邊的女孩就倒了大霉——前幾天,她穿著一條綴滿了珠子的紗裙來(lái)上學(xué),她說(shuō)這條裙子和施華洛x奇有點(diǎn)什么關(guān)系。施什么?只聽(tīng)一遍哪記得住,可是足足有五個(gè)字哎,大家肅然起敬,都不敢近她的身。 都是剛來(lái)世界的人類,小小孩也不是任人宰割的,老師一個(gè)看不住,必然回歸野蠻,和據(jù)險(xiǎn)固守的大小孩硬碰硬,他們又哪里知道地心引力這東西,最后,石塊、口水都落回自己臉上,敵人毫發(fā)無(wú)傷。 嘲笑聲不絕于耳,穿裙子的小女孩剛拿到一日公主體驗(yàn)券,覺(jué)得自己必須站出來(lái)主持大局,昂頭叉腰地指著樹(shù)屋里的人,大罵:“不要臉、王八蛋!” 這六個(gè)字和其他不中聽(tīng)的標(biāo)簽一樣,傷敵八百自損一千,要是被家長(zhǎng)聽(tīng)到了,他們才不關(guān)心孩子的判斷正確與否,嘴都能給你打爛:“狗娘養(yǎng)的小王八蛋,誰(shuí)他媽教你說(shuō)臟話的,不要臉!” 上學(xué)小半年,小小孩們有了最基本的集體意識(shí),總以為小孩的事情就該在小孩內(nèi)部解決,很長(zhǎng)一段時(shí)間里,“告狀精”是個(gè)壞詞??墒谴笮『⒉还庥屑w意識(shí),腦袋也社會(huì)化了,還不到放學(xué),這個(gè)為民請(qǐng)命的女孩變成了霜打的茄子:五個(gè)字的裙子上沾著臟兮兮的土塊和口水,又當(dāng)著全班的面挨了家長(zhǎng)一頓cei,從此被褫奪了穿裙子的資格——這件事銀霽不敢打包票,她中班不就走了嘛。 斥候們節(jié)節(jié)敗退,鎩羽而歸,小小孩陣營(yíng)士氣大傷,只好回帳自我安慰——輪胎秋千和毛毛蟲(chóng)管道又不是不能玩,回家還可以看電視呢,兩年后他們就是站在頂端吐口水的人啦!大小孩戰(zhàn)無(wú)不勝,更加得意。犧牲一人,達(dá)成了兩邊和解,真是可喜可賀。 “一劑!去蕩秋千呀!” ——像是有個(gè)知了跳到她耳朵上,打破了安靜的玻璃罩,銀霽瞪著敢敢:“干嘛嚇我?” 敢敢有些抱歉,雙手捂嘴,只留一個(gè)小洞,物理降低音量:“你一次也沒(méi)蕩?!?/br> “我不喜歡秋千?!?/br> “我喜歡什么?”敢敢抬頭一看,明白了,“哦!我想玩大滑梯?!?/br> 他這一抬頭,隔音設(shè)施沒(méi)跟上,讓另一個(gè)人聽(tīng)到了。 本以為沒(méi)人在的樹(shù)屋,鉆出來(lái)一個(gè)眼熟的學(xué)前班男孩,高高在上地指著他們尖聲嘲笑:“你們不準(zhǔn)玩!敢來(lái)我就告老師!” 敢敢認(rèn)出這個(gè)肥碩的身子是石塊大戰(zhàn)的常勝將軍,嚇得連連退后;銀霽聽(tīng)到他的話,得出結(jié)論——原來(lái)是你呀。 學(xué)前班男孩被銀霽盯著看,有些不舒服,嗓門(mén)提得更高:“看我干什么,小矮子!” 銀霽大聲夸他:“哥哥,你真勇敢!” 學(xué)前班男孩驕傲地一甩頭:“我當(dāng)然勇敢!” 敢敢非常不高興,忘了害怕,沖到銀霽面前討說(shuō)法:“我才勇敢!他不勇敢!你怎么了?” 為了防止場(chǎng)面發(fā)展成兩個(gè)男孩的尖叫大賽——敢敢經(jīng)常在這上面取勝,贏得了富余的低空飛行時(shí)間,一大半分給了搶不到秋千的小矮個(gè)們——銀霽學(xué)著他捂嘴,小聲說(shuō):“我騙他的,你不要說(shuō)?!?/br> “好。”敢敢捂著嘴答應(yīng)道。 銀霽抬頭,接著吹捧樹(shù)屋里的學(xué)前班男孩:“滑梯這么高,都敢玩,太厲害啦!” 敢敢委屈巴巴地插嘴:“老師不讓我們玩。” 學(xué)前班男孩愈發(fā)得意:“等你們上了大班,我爸爸就來(lái)把滑梯拆了!” 敢敢什么都信,絕望道:“不行!” 銀霽說(shuō):“哥哥,你的爸爸也好勇敢!” 她看著敢敢,用三個(gè)人都能聽(tīng)到的音量說(shuō):“他還敢一邊滑一邊翻跟頭?!?/br> “真的?什么時(shí)候?”敢敢睜圓了眼,剛醞釀出的眼淚不復(fù)存在。比起滑梯被拆,還是雜技表演更能吸引他。 銀霽轉(zhuǎn)向?qū)W前班男孩:“我昨天看到的,他沒(méi)看到,他不相信?!?/br> 兩個(gè)小小孩像是約定好了似的不再說(shuō)話,仰著脖子張著嘴,目不轉(zhuǎn)睛地盯住高處的大小孩。 大小孩騎虎難下,囁嚅了幾句什么,一梗脖子:“不就是翻跟頭么,到了晚上,我還會(huì)變身奧特曼!我這就翻給你們看!” 說(shuō)罷挪著他的大屁股,蹭到了滑梯口。 “走吧?!便y霽扯一下敢敢。 “???” “我想蕩秋千了?!?/br> “哦哦!” 走出去兩步,銀霽小聲說(shuō):“我沒(méi)看到他翻跟頭?!?/br> “啊?” “我是騙你的?!?/br> “哦哦!” 看敢敢似懂非懂的樣子,她進(jìn)一步解釋道:“我是想騙他,才先騙你的?!?/br> “?。俊?/br> “……”銀霽累了。 身后的大小孩發(fā)現(xiàn)觀眾走了,急急喊著:“你們別走啊!快看我!” 銀霽沒(méi)有回頭看,也不準(zhǔn)敢敢看:“走啊,別管他?!?/br> 回到小小孩群中,環(huán)境變得嘈雜,卻沒(méi)能掩蓋重物和地面撞擊的聲音。 有人在尖叫,聲音不是出自這個(gè)大小孩。等老師們都趕過(guò)去,敢敢明白了什么,呆呆地看著銀霽。 “是……是你?!?/br> 放學(xué)了,銀霽回到教室收拾書(shū)包,跟她的尾巴坦誠(chéng)道:“是我啊?!?/br> “為什么?” “因?yàn)樗麎??!?/br> “是的,他壞?!痹c(diǎn)頭認(rèn)可。 “我也壞?!?/br> “不是,我不壞。我好怕,有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我的!” “肯定會(huì)有人發(fā)現(xiàn)啊?!?/br> “怎么辦……” “不怎么辦?!?/br> “?。俊?/br> “你也不承認(rèn),就是沒(méi)發(fā)生。” “哦哦!” 銀霽看到他傻乎乎的樣子,忍不住嘆氣。 “做壞事一定會(huì)留下東西的,如果什么也沒(méi)留下,就是不正常。警察會(huì)說(shuō),有其他人在幫忙,找出來(lái),一塊抓進(jìn)去。”這還是她從電視上看到的。 “你來(lái)幫我的忙?” “是的?!?/br> “好,誰(shuí)問(wèn)你都不會(huì)說(shuō)的?!痹ㄓ治孀×俗臁?/br> 銀霽也捂上嘴,小洞沖著他:“謝謝你?!?/br> “敬個(gè)禮,不客氣。那我們可以結(jié)婚了嗎?” 銀霽想到珍貴的青蟲(chóng)干,心都在滴血。 所以打死她都要回絕:“我不能結(jié)婚。” “???” “壞人的家人也要抓起來(lái),怕不怕?” “我不是壞人!” “你說(shuō)我不是壞人,等于你也是壞人?!?/br> “???” “別人會(huì)覺(jué)得,你跟我是一伙的?!?/br> “哦哦!” ……真的好累啊。 元皓牗轉(zhuǎn)著眼珠想了想,終于找到了反駁的話:“我們本來(lái)就是一伙的,我們?nèi)喽际且换锏??!?/br> “我不想跟你一伙?!?/br> 怎么都得不到想要的答案,元皓牗沒(méi)有灰心,干脆另起一行,講起了更有趣的事:“大將軍摔死了,我們班可以去玩大滑梯了嗎?” “他還沒(méi)摔死。不用他摔死,門(mén)是開(kāi)的,誰(shuí)敢都能玩?!?/br> “我敢!我……我真的敢。明天放學(xué)我就去?!?/br> 事實(shí)證明,明天他也不敢,拖延了兩周,才鼓起勇氣往大滑梯邁步。 *** 本來(lái)還在分析著元皓牗的醉話,剛盤(pán)出一個(gè)……無(wú)關(guān)緊要的事實(shí):他知道殷莘的事,可以解釋他們初三為什么會(huì)在370“巧遇”……不知怎么地拐了個(gè)彎,回想起小時(shí)候這段往事,銀霽也搞不懂自己的大腦,決定暫時(shí)放棄控制它的自由活動(dòng)。 韓笑喊了她兩聲都不應(yīng),干脆拿保濕噴霧幫她清醒清醒:“銀老師,魂兮歸來(lái)!” 銀霽一抹臉:“流感季還沒(méi)結(jié)束呢?!?/br> 韓笑嘿嘿笑:“我真是個(gè)惡毒的女人。走啊,一起上廁所?” 她今天心情這么好,多半是因?yàn)轫樌恍麄髌块T(mén)納入麾下,也是敖鷺知來(lái)班上通知的,因?yàn)樵缱粤?xí)銀霽在給韓笑講題,由上廁所回來(lái)的班長(zhǎng)代為傳達(dá)。 走出教室,韓笑推己及人,關(guān)心起了別人的人生大事:“你說(shuō)他倆到底何時(shí)才能成?” 銀霽恍若隨口一提:“好好一個(gè)副會(huì)長(zhǎng),憑什么要跟了海王?” 孰料,作為消息源的韓笑露出了茫然的表情:“誰(shuí)說(shuō)元元是海王?” 她這句話比保濕噴霧還提神。銀霽質(zhì)疑道:“是你說(shuō)他初中時(shí)腳踏好幾條船的呀?” 韓笑連連擺手:“不不不,上次那是沒(méi)說(shuō)完就讓人打斷了,你肯定是誤會(huì)了什么?!?/br> “這還怎么誤會(huì)?多船男難道還有海王之外的可能性?” “這……說(shuō)來(lái)復(fù)雜,雖然我是個(gè)惡毒的女人,但我也不想背后談人隱私……” 然而,看到身邊豎起來(lái)的耳朵,韓笑評(píng)估了銀霽在她心里的信任值,心一橫,決心把臨時(shí)人設(shè)貫徹到底:“那個(gè),你應(yīng)該看得出來(lái)吧,因?yàn)槲液蜆?shù)樹(shù)的關(guān)系,元元對(duì)你還挺不錯(cuò)的,而且你也看過(guò)很多重口文,什么風(fēng)浪都見(jiàn)識(shí)過(guò)的我知道。接下來(lái),我要把他身上最大的問(wèn)題透露給你,希望你聽(tīng)了之后不要討厭他,也不要嘲笑他——實(shí)在接受不了,當(dāng)他是小說(shuō)男主就好,我知道你不是那種隨便歧視別人的人?!?/br> 銀霽心里打著鼓,正色道:“好,你講?!?/br> 韓笑環(huán)視衛(wèi)生間一周,確認(rèn)隔墻沒(méi)有耳,把銀霽拖進(jìn)一個(gè)隔間,細(xì)心鎖好門(mén),戴上兜帽、拉起領(lǐng)口的拉鏈遮住嘴,全副武裝后,才附在她耳邊道出了真相:“元元有很嚴(yán)重的分離焦慮癥?!?/br>