既然醫(yī)療丑聞跟金家脫不了干系，作為生意伙伴，元?jiǎng)撞豢赡芤粺o(wú)所知。可怕的是，他既是“吹哨人”家屬，又是“黑惡勢(shì)力”的盟友，處在如此尷尬的位置，面對(duì)小輩狀似無(wú)意地問(wèn)話，竟還能擺出一副義憤填膺的口吻，將實(shí)情和盤(pán)托出……明明大人最愛(ài)說(shuō)“世上到處是灰色地帶”，遇到堅(jiān)持黑白分明、清濁有別的人，嘲笑都還算輕了，他卻能夠包容，展現(xiàn)出一種見(jiàn)人說(shuō)人話、見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話的素養(yǎng)。包容并不是因?yàn)槲缬X(jué)沒(méi)睡醒，而是源于充足的自信心，一直以好學(xué)生面目示人的魔女幼崽不禁懷疑，她的某些小動(dòng)作，元?jiǎng)赘揪褪强丛谘劾?，卻從來(lái)都不放在眼里；有八成可能性，對(duì)銀霽的偏見(jiàn)心知肚明，卻還在高高興興地安排“鄒阿姨”來(lái)招待她。

    想到裝乖和變臉是老元家的祖?zhèn)魇炙?，銀霽也懶得次次都去深究了，只盼有朝一日觸碰到他們家狼同伴的底線時(shí)，就算看在繼承人——之一——的面子上，他也能高抬貴手。哦，不抬也沒(méi)事，不就是刺殺一個(gè)比自己年長(zhǎng)幾十歲的老熟人嗎，銀霽又不是沒(méi)試過(guò)，心絞痛都能免疫了，皮rou傷又算得了什么？

    想通了這一點(diǎn)，銀霽把重心放回所謂的“附中考生失蹤案”上。

    “最開(kāi)始，我是從咪區(qū)上有關(guān)鄭師傅的帖子了解到這件事的，那個(gè)樓主說(shuō)得神乎其神，本來(lái)我只當(dāng)個(gè)都市傳說(shuō)看，后來(lái)帖子被刪了，我才信了六七成，就是這么個(gè)邏輯?！?/br>
    “我懂……很典的一種條件反射。”

    “可惜當(dāng)時(shí)忘了截圖，我只能憑記憶復(fù)述那個(gè)樓主的說(shuō)法：2000年，為了參加附中的升學(xué)考試，由老師帶隊(duì)、因而沒(méi)有家長(zhǎng)跟隨的外地考生住宿在附近的旅館街，這條旅館街是鄭校長(zhǎng)手里的產(chǎn)業(yè)。就在第二天早上，很多女生莫名失蹤，經(jīng)全省各地聯(lián)合調(diào)查，部分尸體被發(fā)現(xiàn)在一所廢棄化工廠中，有的被挖走了器官，有的被用來(lái)做過(guò)藥物試驗(yàn)，所有人都有遭受性虐待的痕跡。最后，很多失獨(dú)家長(zhǎng)為此自殺，這樁案件以懸案收尾?！?/br>
    “聽(tīng)著就不靠譜，比起真實(shí)的案件，確實(shí)更像都市傳說(shuō)……都市傳說(shuō)……傳說(shuō)……”

    縹緲的回聲倒是很能烘托氣氛，就是耳朵不太好受，銀霽無(wú)奈道：“你先把耳機(jī)插上?！?/br>
    “好，這樣我就聽(tīng)不到身后的柜子響了……這種全省性質(zhì)的案子，才過(guò)了十幾年，網(wǎng)上就完全找不到痕跡了，換誰(shuí)都不信吧？可偏偏帖子被刪了，這不是搞人心態(tài)嘛！”

    “網(wǎng)上無(wú)法查證還可以理解，那時(shí)候又沒(méi)有區(qū)塊鏈技術(shù)，只是有件事很奇怪，我試著問(wèn)過(guò)各階層、各年齡段、住在A市各區(qū)的人——對(duì)了，你不是也幫我問(wèn)過(guò)余成榮嗎？得到的答案可以說(shuō)是千奇百怪，每個(gè)人的說(shuō)法都不一樣。我越調(diào)查就越好奇，既然事件本身是子虛烏有的，為什么一問(wèn)下來(lái)，多多少少總能得到一些相關(guān)信息？”

    “所以你就想到了曼德拉效應(yīng)？”

    “不急，還沒(méi)說(shuō)到這里。刪帖這個(gè)動(dòng)作，基本上可以和‘有事想隱瞞’畫(huà)等號(hào)，這點(diǎn)是共識(shí)吧？這帖子很早就發(fā)了，也就是在鄭師傅犯事后，管理員可能是怕討論擴(kuò)大引起上面注意，整個(gè)論壇都要被封禁，這才一刀切地捂嘴，考慮到這種動(dòng)機(jī)，我覺(jué)得失蹤案的真實(shí)性要再打一個(gè)折扣。哦，對(duì)了，我有個(gè)毛病就是喜歡推翻自己剛說(shuō)過(guò)的話，你別在意……”

    “這算什么毛病，只有充分地試錯(cuò)才能導(dǎo)向正確結(jié)論，正常人的思維習(xí)慣不都這樣嗎？你接著說(shuō)?！?/br>
    “正、正常嗎？”想起尤揚(yáng)的反饋，銀霽覺(jué)得，這肯定又是元皓牗的“呼雪為公”濾鏡作祟，“好，那我繼續(xù)?！誼ue來(lái)風(fēng)’這個(gè)成語(yǔ)總是被用錯(cuò)，其實(shí)它的本義是‘傳聞都是有根據(jù)的’，抱著這樣的信念，我用5W1H分析法拆解了這條傳聞的諸多要素?！?/br>
    “需要我記筆記嗎銀老師？”

    “別鬧，你是不是想拿去當(dāng)呈堂證供？”

    “當(dāng)然不是，我國(guó)不對(duì)口嗨判刑?！彼剖窃诰妫ǖ穆暰€來(lái)了個(gè)大降溫：“除非你言出必行?！?/br>
    “那你放心，我是一個(gè)行出不言、事以密成的守法公民。我們先從‘where’說(shuō)起——‘旅館街’。初中時(shí)，我經(jīng)常去附中一條街閑逛，說(shuō)起來(lái)，有一次還碰到了韓笑和黎萬(wàn)樹(shù)?！?/br>
    “是嗎？我怎么從來(lái)都沒(méi)碰見(jiàn)你？”

    “校門(mén)口人流量大啊，尤其是在休息日，那邊還一堆培訓(xùn)班呢！地點(diǎn)的問(wèn)題就出在這里，在被培訓(xùn)班占領(lǐng)之前，這條街不可能是‘旅館街’，據(jù)我推測(cè)，應(yīng)該是海鮮市場(chǎng)。而這一點(diǎn)，也在另一個(gè)人口中得到了驗(yàn)證?！?/br>
    “誰(shuí)？”

    “余成榮。他在自殺干預(yù)講座上親口說(shuō)過(guò)，曾經(jīng)的附中一條街，是一個(gè)配有冷鏈的海鮮市場(chǎng)。”

    “是嗎？我還真是一點(diǎn)記性都沒(méi)有啊。既然不存在旅館街，失蹤案的真實(shí)性又被削弱了。”

    “真實(shí)性不是最重要的。還記得我們這場(chǎng)討論的大前提嗎？”

    “曼德拉效應(yīng)？”

    “是的。1990年，在同一地點(diǎn)，確實(shí)發(fā)生過(guò)一樁引人注目的案件：余成榮帶隊(duì)偵破的魚(yú)腹藏毒案?！?/br>
    “對(duì)對(duì)，這個(gè)我記得，上次我們不還討論過(guò)……”元皓牗沉吟片刻，忽然興奮起來(lái)：“臥槽？我懂你意思了，拆開(kāi)打散再連連看是吧！快，你還記得什么，接著說(shuō)下去！這不比電影好看得多？”

    既然引起了他的興趣，銀霽悄悄打開(kāi)手銬鎖，試著口頭補(bǔ)完自己的思路：“你知道‘幽靈戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)驗(yàn)’嗎？”

    “那是什么？另一種適用于海王的刑罰？”

    “不不不，別緊張海王，這個(gè)實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)乎懲罰與身體虐待……”

    “你才海王！”

    “好，我海王。這是我拜托小田幫忙調(diào)查時(shí)產(chǎn)生的想法?！?/br>
    “他幫你調(diào)查了什么？”元皓牗的聲音聽(tīng)起來(lái)像是被潑了一盆冷水。

    銀霽壞心眼地吊他胃口：“先說(shuō)幽靈戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)驗(yàn)吧。上世紀(jì)三十年代，有一個(gè)叫巴特利特的心理學(xué)家叫來(lái)一群人，給他們講了這樣一個(gè)故事：說(shuō)，兩個(gè)青年出門(mén)抓海豹，聽(tīng)到遠(yuǎn)處的戰(zhàn)吼，躲到一塊大木頭后面，這時(shí)，有五個(gè)人劃著獨(dú)木舟過(guò)來(lái)，邀請(qǐng)他們一起去打仗，其中一個(gè)青年覺(jué)得自己會(huì)死，他沒(méi)跟著去。

    “乘上獨(dú)木舟的青年上了戰(zhàn)場(chǎng)，看到很多人死掉了，有個(gè)戰(zhàn)士跟他說(shuō)：‘我們快走，那個(gè)印第安人被打死了?！懒怂麄兌际怯撵`。最后，這個(gè)青年回到家鄉(xiāng)，坐在火堆前和鄉(xiāng)親們說(shuō)：‘我和幽靈一起打仗了，他們說(shuō)我被箭射中，我并沒(méi)有感到不適?！?yáng)升起來(lái)的時(shí)候，青年嘴角流著黑血，倒在地上死了。

    聽(tīng)完這個(gè)故事你有什么感想？”

    “我聽(tīng)開(kāi)頭還以為是個(gè)維京人的故事，怎么還有印第安人的事兒吶？”

    “就沒(méi)覺(jué)得哪里很詭異嗎？”

    “哪里都很詭異好吧，你不要特地提醒……救命，我柜子真的動(dòng)了！”

    “我在公交車(chē)上，旁邊都是人，嚇不住的。”

    “嘖，我忘了?！?/br>
    “你可以簡(jiǎn)短地復(fù)述一下這個(gè)故事嗎？”

    “考我的記性？”

    “不是，我在復(fù)刻巴特利特的實(shí)驗(yàn)方式?！?/br>
    “好，雖然我差不多明白你的意思了，但我畢竟不是田茂陵那種功利主義者，就算被柜子里的幽靈盯上都會(huì)配合你的：兩個(gè)青年被一群幽靈抓去打仗，其中有個(gè)青年通靈，沒(méi)敢上這條賊船，跟著去的青年呢，打著打著發(fā)現(xiàn)隊(duì)友中了箭不痛，這才發(fā)現(xiàn)他們?nèi)怯撵`。等他回老家和人吹牛皮時(shí)，低頭一看，自己胸口也中了箭，但是完全不痛哎，原來(lái)他也是幽靈！然后他就和挖了心的比干一樣，倒在地上死了?！?/br>
    “看，被你的大腦一處理，很多莫名其妙的地方都能說(shuō)得通了?！?/br>
    “你講的那個(gè)版本是故意不用關(guān)聯(lián)詞的嗎？這就是它顯得詭異的根本原因，復(fù)述的時(shí)候，為了保持思維通暢，受驗(yàn)者會(huì)自行添加一些有的沒(méi)的上去，這就是人類的腦補(bǔ)機(jī)制——我已經(jīng)看穿你的伎倆了，顫抖吧，巴特利特！”

    “不愧是你，倚老賣(mài)老！”

    “別搞這種無(wú)情對(duì)，無(wú)事生事！”

    “你還討價(jià)還價(jià)！”

    “以毒攻毒罷了！  ”

    “好吧，出爾反爾。不過(guò)，比干挖心那段是什么意思？我有點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂?！?/br>
    “《封神演義》里的呀！比干不是死諫紂王嗎，挖出心臟之后，渾身是血地走到大街上，逢人就問(wèn)：‘我還活著嗎’、‘我還活著嗎’，直到有個(gè)賣(mài)菜的攤販告訴他‘你已經(jīng)死了’，他才徹底撒手人寰?！?/br>
    “……《封神演義》有這段嗎？照你的說(shuō)法，我倒是想起了另一個(gè)民俗傳說(shuō)：黃鼠狼化成人之后，逢人就要問(wèn)‘我像個(gè)人嗎’、‘我像個(gè)人嗎’，如果誰(shuí)告訴他‘不像’，他就只能褪下人皮、溜回自己的巢xue接著修煉了?！?/br>
    “咦？”

    “咦……”

    突然分不清誰(shuí)才是受驗(yàn)者了。

    “咳，總之，那個(gè)印第安人的故事，因?yàn)槟阋呀?jīng)提醒過(guò)是實(shí)驗(yàn)了，我才能馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，而附中考生失蹤案確實(shí)是集體的記憶錯(cuò)亂，也就是曼德拉效應(yīng)，所以，當(dāng)你逢人就問(wèn)‘聽(tīng)說(shuō)過(guò)附中失蹤案嗎’、‘聽(tīng)說(shuō)過(guò)附中失蹤案嗎’的時(shí)候，每個(gè)人都能給你分享一些有用的消息。”

    “并不是每個(gè)人，很多人都想打消我調(diào)查這件事的念頭?！?/br>
    “誰(shuí)？誰(shuí)敢阻擋你？拖下去砍了！”

    “敖鷺知。”

    元皓牗沉默了。有了這重鋪墊，銀霽也不避諱第二次提到小田了：“我會(huì)好奇醫(yī)藥界的丑聞，是因?yàn)樾√锎_實(shí)幫我調(diào)查到了一些事。最開(kāi)始，他mama說(shuō)鄭家人在附中動(dòng)土前做過(guò)法事，后來(lái)一查才知道，時(shí)間和地點(diǎn)她都記錯(cuò)了。我想了下，這是因?yàn)橛袀€(gè)都市傳說(shuō)叫‘每所學(xué)校都是建立在墳場(chǎng)上的’，普及率很高，她才會(huì)如此想當(dāng)然爾，就這樣，我開(kāi)始懷疑失蹤案本身就是曼德拉效應(yīng)的結(jié)果，而那些人也是利用了普羅大眾的這種心理……這個(gè)一會(huì)再說(shuō)，總之，‘when’的問(wèn)題也是在這里解決的?！?/br>
    “做法事啊……千禧年還真出過(guò)事？”

    “其實(shí)我也陷入了一個(gè)誤區(qū)，那樓主圖的是抓人眼球，按照都市傳說(shuō)的邏輯，沒(méi)有哪個(gè)年份比千禧年更有說(shuō)頭了。我盡可能地調(diào)查過(guò)，千禧年并沒(méi)有發(fā)生過(guò)相關(guān)聯(lián)的事，不過(guò)，從附中大門(mén)口往東坐一站，就是‘藥廠南路’，2004年，鄭家人在那里做過(guò)法事，這就是離千禧年最近的年份了?！?/br>
    “等一下，你是說(shuō)那個(gè)老藥廠？”

    “是的，一醫(yī)院的老藥廠?！?/br>
    “……銀霽?！?/br>
    “說(shuō)到這個(gè)，我還有件事想問(wèn)你們附中的學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)有個(gè)海歸校友，04年就開(kāi)捷豹了，給你們學(xué)校捐了棟‘春蠶樓’，那上面還發(fā)生過(guò)一些不能傳揚(yáng)出去的壞事，你知道是什么事嗎？”

    “就到這里吧，不要再往下調(diào)查了?！?/br>
    “怎么了？”

    “你說(shuō)過(guò)你不知道該跑去哪的。”

    銀霽對(duì)著空氣一聳肩，不這么說(shuō)還怎么套話嘛。

    “你打不過(guò)那些人的?！痹ǖ穆曇艚禍氐奖c(diǎn)，同時(shí)充滿了擔(dān)憂，如果仔細(xì)聽(tīng)，還能察覺(jué)到一絲顫抖：“你不怕變成比干嗎？等你問(wèn)到真相，你就倒在地上死掉了?！?/br>