看來元神，靈魂，系統(tǒng)意識，心情點數(shù)，還有三花擋災(zāi)，雖然看起來都魂啊魄的，好似差不多，但其實各自的算法都不大一樣，這元神之道，也有深挖的潛力啊……

    但是先不管這些，那蓬萊獄友顯通，居然如此厲害，實在也是出乎李凡的預(yù)料之外。

    丫的手撕嗶彈也就罷了，志敬子這種高手都隨手撕你敢信？這只怕天下，也就顯化能壓得住他吧？哪怕是李凡真身上去交手，都感覺勝算不大啊……

    可特么又有誰能料到，半死不活，瀕臨絕種的羅教，冷不丁冒出來這么個神人？

    這下好了，羅教任務(wù)線他荒廢好久了，陣營好感度不夠，戰(zhàn)斗力也不夠，好像卡關(guān)了呀瑪?shù)隆?/br>
    第五百六十一章 護陣

    這些天，秦九已經(jīng)緩過來了，他也沒心思去想別的，就一直用血煉功修養(yǎng)，好在也不缺各種接骨生肌rou的丹藥玉髓敷用，更有李凡親自用大羅天經(jīng)指法傳功療傷，調(diào)理經(jīng)脈。除了吃飯只能三分飽，但這骨架子還算長得七七八八，一身本事也恢復(fù)了四五成，只是皮rou還沒長全，人也明顯瘦下來了，看著依舊人模鬼樣罷了。

    此時他爬上明堂的屋檐，扭頭望著身后，看著從佛塔中，沖天而起，直照星霄的璀璨光柱。一時也不由得恍然。

    難怪師父要小心翼翼得布置種種陣法，讓他護著道身呢。這作法出竅的景象，簡直和什么神兵至寶出世也差不多了。

    雖然孤山上下，破廟內(nèi)外，都插了旌旗法幡，布下層層結(jié)界威懾。這道標寶光依然是百里可見，必然吸引了這魔域中數(shù)不清的山妖鬼怪聚攏而來。那層層妖云邪風，一時還被陣法結(jié)界阻在山外，知道有玄門的真修已先一步至此，初時大概也不敢硬闖，畢竟若仙人來去的快，遁光往返它們也追之不上。

    但若時間拖得久了，保不準會有些利欲熏心，陰險狡詐的玩意，慫恿那些沒長腦子，不知死活的蠢貨沖陣，試圖竄進來瞧瞧到底有什么寶貝，能不能掙個道緣，分一杯羹。到時候說不定，還真有些不得了的玩意，混在這群魔里，一層層得撞破山陣進來，釀成大患的。

    所以秦九這個把守第一關(guān)的，當然不敢像某鯤那樣酣睡，此時也是十分戒備，把各方，各位，各角的法旗令幡，一把把劍符雷箓排排擺好，免得打起來手忙腳亂的找不著了。

    同樣制作繁瑣，但比起法寶來說，陣法符箓這樣的道具就有這點好，雖然是一次性的，但你只要注入道息揮旗子扔符就行了。

    至于有沒有效，這么說吧，如果是無緣之人，哪怕你求爺爺告奶奶，咒念一大堆，掐訣折手指，法不靈就是法不靈，什么云篆寶箓，扔出去都得掉地上。

    但秦九這樣，標標準準的墨山入門弟子，掌門真?zhèn)?，手中的符箓?cè)抢罘灿H自畫的，他的法不靈誰的法靈？

    這其實就相當于現(xiàn)在李凡把本體布作陣眼壓陣，待機托管，給了秦九仙法體驗卡，可以借用他的道行修為亂殺刷怪。

    這要是他親自來，直接就撤了外圍大陣，先放進來一波，然后關(guān)起門來打狗，啟動地火風雷一陣亂轟，先碾死一批妖魔鬼怪得爽一把再說。

    不過秦九倒是沒那么大殺性，或者說他也辦不到，現(xiàn)在他正托著個羅盤，喃喃溫課。

    “未，丁未……己亥己亥……巽……己巳……”

    秦九可沒有過目不忘的本事，陣法之道繁雜無比，那月魄劍君不像個好打交道的，鯤師叔也不像個讀書識字的，他只好靠自己，抓緊時間研讀李凡傳的陣圖箓法，研究如何cao縱大陣的變化。

    這一趟出來，秦九也算得了不少宗師的指點了，要他主觀來評價的話，還是蕭宮主教課最好，畢竟條理清晰，清楚明白，很會指點新人，不僅是傳道，還引導(dǎo)秦九自己思考，怎么樣妙用各種招法。絕塵易氣劍也好，大嵩陽神功也罷，沒有他的調(diào)理指點，秦九也不能這么快入門得法的。

    嵩山二老次之，他們有點填鴨式教育的意思了，為了應(yīng)付云臺大比，只專講一部大嵩陽神功，而且并不給秦九自己思考領(lǐng)悟的機會，就你一言我一句得講道，只要秦九按照他們要求，每一招每一式，細節(jié)到經(jīng)脈呼吸煉氣節(jié)奏，全部糾正一遍，嚴格按照他們指點之法重新修煉，一章一章反復(fù)重修到滿意為止。

    不過秦九也必須承認，被他們調(diào)教過之后，大嵩陽神功確實厲害了很多，雖然具體哪里厲害他也說不上，但總歸比剛?cè)腴T時是有明顯進步的，而且這兩老頭確實教了好多打玄門的道道，后頭能在云臺峰撐這么久也是此理，著實是受益無窮。

    猿公又再次之，直接一頓好打，讓身體去記憶，學(xué)是學(xué)會了，可老這么來，誰特么吃得消??？

    而他的正牌師父李清月，就教的最差了。好吧，也不能說是差，就是秦九明顯感覺到，這不是給他這個年齡段的人能學(xué)的。對方確實是一句一句解釋翻譯的，只是在正經(jīng)之外，注解中摻雜的專業(yè)術(shù)語實在太多了，拆開來都聽不懂，連在一起更是聽天書一樣。

    什么勾方股方弦方，珠算計算心算，半周半徑積步，異同交濓耦合的。一堂課講完不知道他說的啥東西，居然還有課后作業(yè)要交？不是，啥意思啊？修個仙罷了，你把這么厚的算數(shù)本塞給他這是啥意思??？要他學(xué)算數(shù)？那你倒是先教??？這特么是自學(xué)能學(xué)的嗎？？？