蘋(píng)果并沒(méi)有毒，吃起來(lái)又脆又甜，水分很是充足，路晚舟覺(jué)得有些驚訝，吃蘋(píng)果的速度逐漸加快。

    怪物不僅僅摘了蘋(píng)果，像是葡萄那些的小水果都帶來(lái)了，在路晚舟吃完一個(gè)后趕緊遞上下一個(gè)，希望路晚舟能夠?qū)⑺兴汲怨狻?/br>
    路晚舟揉著自己的肚子，怪獸手中還拿著半拉西瓜，舉在路晚舟嘴邊?，F(xiàn)在的他也不怕這個(gè)怪物了，連忙伸出手拒絕它。

    “我真的吃不下了。”

    怪物貌似聽(tīng)懂了他的話，失落的將頭埋了下去。比路晚舟腦袋還大的手捂住了自己的眼睛，流起眼淚來(lái)跟瀑布似的，路晚舟有些手足無(wú)措，眼淚直接打在了他的腦袋上，一瞬間頭發(fā)就濕完了。

    好嘛，拿捏住了。

    路晚舟伸出手將濕完的頭發(fā)全部擼到腦后，另一只手捏住了那最后半拉西瓜，“我吃我吃，你別哭了?！?/br>
    那么大個(gè)個(gè)子就因?yàn)檫@么點(diǎn)小事，哭唧唧。他吃還不行嗎。

    ……

    路晚舟被鬧鈴叫醒，他望向屋外，楓葉被風(fēng)掛掉，秋天真的來(lái)了。

    今日的路晚舟依然帥氣，照例在鏡子前臭美完后，路晚舟整理好西裝。打好領(lǐng)帶，用發(fā)膠給自己整了一個(gè)當(dāng)下最流行的發(fā)型，最后他沖著鏡子滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭打扮才算結(jié)束。

    從村子回來(lái)已經(jīng)快小半個(gè)月了，在此期間，路晚舟跟張鶴參加了多次的教育局會(huì)議商討小幼苗計(jì)劃，正如他們所猜測(cè)的那般，教育局并不會(huì)放棄一個(gè)擺在眼前的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)，他們是很忙的，小幼苗計(jì)劃需要盡快執(zhí)行，這是上頭下的命令。

    昨晚張鶴告訴路晚舟今天就是正式合作的發(fā)布會(huì)。因此才有了路晚舟收拾得如此利索的一幕。

    凌一趴在門(mén)口，對(duì)著路晚舟咂舌：“漬漬漬，這是那個(gè)大帥哥呀。”

    這夸獎(jiǎng)對(duì)于路晚舟來(lái)講很是受用，他的唇角抿著笑，拿起桌面上牛奶叉開(kāi)就喝了進(jìn)去。

    “今天是有記者的，不穿得帥氣點(diǎn)怎么給咱們學(xué)校長(zhǎng)臉呀?！?/br>
    為了此次簽約順利，易玖善借來(lái)了顧夢(mèng)澤的車(chē)撐場(chǎng)面?？偛荒茉诮裉烊绱酥匾娜兆釉葡獙W(xué)院的校長(zhǎng)坐著出租車(chē)去簽約吧。聽(tīng)張鶴說(shuō)今天的記者是從下車(chē)開(kāi)始就拍攝的，任何時(shí)刻的照片記者只要覺(jué)得有價(jià)值就會(huì)登到報(bào)紙上，所以一輛車(chē)還是相當(dāng)重要的。

    易玖善已經(jīng)拿到了自己的駕照，做為系統(tǒng)，路晚舟并不擔(dān)心易玖善開(kāi)車(chē)的情況。凌一脖子上也帶著一枚黑色的小蝴蝶結(jié)，路晚舟剛將門(mén)打開(kāi)，凌一就飛進(jìn)去。

    在它期待的目光中路晚舟給它系上了安全帶。

    “待會(huì)兒不要把頭伸出去。”

    之前坐車(chē)都是坐在路晚舟腿上，今天的它終于能夠腳踩座椅了。他將腦袋抵在窗戶上，朝著路晚舟催促道：“你趕緊的?！?/br>
    做為司機(jī)的易玖善也沒(méi)逃過(guò)凌一的催促：“你趕緊開(kāi)車(chē)，窗戶幫我開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)。我想吹吹風(fēng)。”

    云溪師范學(xué)院大禮堂門(mén)前，記者舉著話筒正在追問(wèn)張鶴更多的細(xì)節(jié)。

    張鶴僅僅只是抿嘴笑著，對(duì)待會(huì)兒簽約的具體事項(xiàng)沒(méi)有透露半分。

    云溪市媒體還不知道此次小幼苗計(jì)劃云溪師范學(xué)院究竟要與那家學(xué)校合作。

    具體的信息被張鶴壓著沒(méi)能透露出來(lái)。

    車(chē)子在禮堂前停好 ，路晚舟走下了車(chē)。

    張鶴：“路校長(zhǎng)，咱們進(jìn)去吧。”

    門(mén)口的記者朝著他們拍照，鏡頭都被路晚舟一行人所忽視了。待會(huì)兒有專門(mén)的時(shí)間留給記者們提問(wèn)。

    云溪師范學(xué)院的禮堂歷史悠久，踏進(jìn)門(mén)，就能夠感受到新與舊的碰撞，張鶴告訴他，大禮堂每年都有翻修，在原有的基礎(chǔ)上作出了改進(jìn)，該保留的保留，該換新的換新。

    led屏幕上寫(xiě)著簽約儀式，幾張桌子并排擺在臺(tái)上，下面坐著來(lái)賺學(xué)分的學(xué)生。

    臺(tái)上，禮儀部的學(xué)生正在最后一次整理桌面，最后將名牌擺了上去。

    “小幼苗計(jì)劃啟動(dòng)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。”

    主持人在站在話筒前給媒體朋友們介紹起了小幼苗計(jì)劃的初衷，以及未來(lái)的發(fā)展前景，小幼苗計(jì)劃如果正常實(shí)施將會(huì)帶來(lái)怎樣的社會(huì)效益。原本在玩手機(jī)的學(xué)生也被吸引了目光，將頭抬了起來(lái)。

    “本次小幼苗計(jì)劃，我們?cè)葡獛煼秾W(xué)院將與云溪學(xué)院共同承建，開(kāi)始第一輪實(shí)踐為期三年。三年后將根據(jù)具體情況進(jìn)行推廣。眾所周知云溪學(xué)院是今年在我市承辦的新學(xué)校。校長(zhǎng)路晚舟先生帶著自己嶄新的教學(xué)理念，為云溪教育界帶來(lái)一股不可忽視的力量。我們相信云溪師范學(xué)院跟云溪學(xué)院合作，未來(lái)將會(huì)越走越遠(yuǎn)?！?/br>
    做為云溪學(xué)院代表，路晚舟也逃不掉上臺(tái)演講。

    在主持人的邀請(qǐng)下，路晚舟整理好衣裝，在話筒前站直，開(kāi)始發(fā)表自己的意見(jiàn)。

    路晚舟：“首先非常感謝云溪師范學(xué)院給我們這個(gè)合作的機(jī)會(huì)，感謝云溪市教育局的全力支持，我們才能夠?qū)嵤┬∮酌缬?jì)劃。幼苗從土中鉆出，能否成長(zhǎng)成參天大樹(shù)我們不得而知，但是如果想要這些幼苗長(zhǎng)得好我們就必須作出一些手段，因此張鶴校長(zhǎng)提出了小幼苗計(jì)劃。城市的孩子跟鄉(xiāng)村的孩子起跑線實(shí)際上是相同的，他們因?yàn)槌錾奈恢貌煌呱狭瞬煌牡缆?。我們走入大山選擇適合的學(xué)生為他們提供與城市孩子相同的學(xué)習(xí)環(huán)境，三年后諸位可以蒞臨云溪學(xué)院。結(jié)果如何那是將會(huì)揭曉。”