第19章
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不知過了多久,顧九闕眼前一亮。無數(shù)線條悄然成行,仿佛有人憑空作畫一般,虛空中,一座栩栩如生的西廂房憑空出現(xiàn)在已成廢墟的地基上—— 顧九闕心心念念的透視異能和3d構(gòu)造圖再一次出現(xiàn)。 顧九闕眨了眨眼,驚訝地發(fā)現(xiàn)在無數(shù)線條組成的簡單卻又復(fù)雜的房屋架構(gòu)之間,還有一行小字標(biāo)注著各種構(gòu)件的精確數(shù)據(jù)。并用虛線勾勒出在火災(zāi)中受損,需要修補(bǔ)的部位!旁邊還附上了后續(xù)修復(fù)的修繕意見。 顧九闕莫名覺得眼前這座西廂房有些眼熟。他低頭看了一眼自己辛苦記錄的筆記本,愕然發(fā)現(xiàn)眼前的3d架構(gòu)圖不就是他剛剛在紙上畫出來的各種房屋架構(gòu)的組合版本嗎? 玉璇璣竟然將他的工作成果自動(dòng)自發(fā)的總結(jié)歸納到一起,還在他的面前渲染出了3d效果圖?這倒是省了顧九闕自己用電腦建模了。 顧九闕這么想著,又開始好奇,玉璇璣的異能怎么又能用了? 面對顧九闕的疑惑,玉璇璣依舊保持沉默。主打一個(gè)不言不語,一切功能都靠顧九闕自行摸索。 閑來無事,顧九闕索性坐在房上,開始回憶重生后的每一步cao作。 先是滴血認(rèn)主,讓玉璇璣開啟了甄別文物和裝裱字畫的異能。并在玉璇璣的幫助下,將修復(fù)字畫的每一個(gè)步驟反復(fù)練習(xí)了一萬遍。經(jīng)玉璇璣示警發(fā)現(xiàn)西廂房著火。之后玉璇璣主動(dòng)開啟了透視和3d結(jié)構(gòu)圖的異能,讓顧九闕發(fā)現(xiàn)了白悅笙以身做餌的陰謀。再然后就是今天,玉璇璣忽然失靈,直到他完成了對西廂房的一萬次測繪—— 顧九闕靈光一閃:難道玉璇璣的異能使用跟他的練習(xí)次數(shù)有關(guān)? 必須積攢到一定的練習(xí)次數(shù),才能使用更高級(jí)的異能? 顧九闕捫心詢問玉璇璣:“你也需要充電嗎?” 玉璇璣毫無反應(yīng)。 顧九闕卻興致昂揚(yáng),覺得自己猜對了。 看來他想繼續(xù)使用玉璇璣的異能,還得想辦法多多尋找文物修復(fù)的機(jī)會(huì),還要勤加練習(xí),達(dá)到玉璇璣動(dòng)輒重復(fù)一萬遍的要求才行。想要不勞而獲,一味的白嫖玉璇璣,那是絕對不可能的! 為了驗(yàn)證自己的猜測,顧九闕也顧不上休息,他又爬上正房,開始給完好無損的五間正房做測繪和記錄—— 就在顧九闕沉浸在摸索玉璇璣各項(xiàng)異能的時(shí)候,文管局派來幫忙的人也到了。 看著走在最后面的幾個(gè)年輕人,顧九闕眼神一頓。 這幾個(gè)人,他竟然全都認(rèn)識(shí)。 第10章 在原著中,白悅笙這個(gè)天才鑒寶師的上位總是伴隨著無數(shù)反派炮灰的瘋狂打臉。身為一名團(tuán)寵萬人迷男主受,白悅笙在得到無數(shù)大佬青睞的同時(shí),也引來了無數(shù)炮灰反派的瘋狂嫉妒。 愛慕白悅笙的人愿意為了他做任何事情,嫉妒討厭白悅笙的人則恨不得他去死。他們會(huì)在白悅笙走向事業(yè)巔峰的過程中,跟得了失心瘋一樣處處針對白悅笙,然后被持有玉璇璣鑒寶異能的白悅笙瘋狂打臉,被愛慕白悅笙的大佬們瘋狂報(bào)復(fù),最后家破人亡,前途盡毀,下場無比凄慘。 比如眼前這幾位年紀(jì)輕輕的文物修復(fù)師,就是上輩子白悅笙參加鑒寶大會(huì)時(shí),不停跳出來質(zhì)疑白悅笙根本不懂文物的鑒定和斷代,又被手握玉璇璣異能的主角瘋狂打臉的一堆小炮灰。 “小同學(xué)你好,”其中一人察覺到顧九闕的打量,笑著說道:“我們是京州市博物館的實(shí)習(xí)生。這次過來,是幫助你家重建西廂房的。我看你剛剛坐在房梁上做記錄,你也懂古建筑修復(fù)嗎?” 顧九闕笑了笑,正要開口,就聽顧八刀說道:“他是顧九闕,我的孫子。你們來的正好,就讓小闕帶著你們給老宅做測繪吧。” 顧九闕剛剛的表現(xiàn)讓顧爺爺非常滿意。為了更全面的歷練孫子,顧爺爺索性把統(tǒng)攬全局的任務(wù)也交給了顧九闕,讓他指揮文管局來的年輕修復(fù)師們,給整個(gè)顧家大宅做一次測繪。 正好,顧九闕也想趁此機(jī)會(huì)給顧家老宅做一次全方面的修復(fù)和保養(yǎng)。順便再看看能否在防火和防盜這兩方面做些完善。 ——前后兩世被燒三回的血淚教訓(xùn)讓顧九闕心有余悸。這次是運(yùn)氣好,他們家只燒了西廂房??梢窍乱淮芜€有人想在顧家放火呢? 已經(jīng)在火災(zāi)中死過兩回的顧九闕可不想再死第三回了。 然而年輕的修復(fù)師們卻不滿意這樣的安排。一群人面面相覷,欲言又止,最后齊刷刷地看向文管局的帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。 文其昌教授皺了皺眉,忍不住說道:“老顧?。∧氵@個(gè)決定是不是有點(diǎn)草率了?我知道小闕天賦高,是你跟老岳手把手教出來的??伤昙o(jì)畢竟還小,你讓他這么一個(gè)小孩子主導(dǎo)整個(gè)顧家老宅的測繪工作,是不是太托大了?” 說完,文其昌又補(bǔ)充道:“我倒是沒有別的意思,就怕耽誤時(shí)間。孩子們也學(xué)不到什么東西?!?/br> 顧八刀聞言,矜持地笑了笑,擺出一副不置可否的模樣:“行不行,一會(huì)兒就知道了?!?/br> 顧九闕也沒廢話,指揮著一群年輕修復(fù)師,搬器械的搬器械,搬梯子的搬梯子,然后將早已準(zhǔn)備好的修復(fù)計(jì)劃表復(fù)印了幾份分發(fā)給每個(gè)人:“按照上面寫的要求和步驟,大家先動(dòng)起來吧!” 一群修復(fù)師拿著計(jì)劃表面面相覷,最后還是心不甘情不愿地跟在顧九闕的后面。