文很古早,但我很正常 第11節(jié)
很不幸的是,路沫沫認識他。 每天都要聽蘇小小提起至少兩次他的名字,每次韓宣文路過班級門口蘇小小都要扯著路沫沫的袖子興奮叫兩聲,路沫沫只是個很普通的未患有臉盲癥和失憶癥的普通人,所以她終究是不幸地一眼認出了他。 取名是一件很困難的事情。 故此,這個世界的所有路人甲,都是abb式的名字。 可是韓宣文不是。 當(dāng)?shù)谝淮螐奶K小小口中聽到韓宣文名字的時候,路沫沫就知道,此人不是男二,就是男三。 能在蘇小小口中與龍少和楚小雨八卦的競爭下占得一席之地,必是了不起的大人物。 只是路沫沫算漏了一點。 韓宣文或許是男二或男三,只是他喜歡的或許不是楚小雨。 就在剛剛,韓宣文正在排隊買地鐵票時,一名少女就這樣冒冒失失地闖入了隊伍里。 少女剛好闖到了韓宣文的身前。 或者,還有一種不太文藝但簡潔的表達方式形容這一現(xiàn)象。 插隊。 少女站在自動售票機前,手上動作快得韓宣文幾乎看不清楚,甚至只是韓宣文一晃神的功夫,少女已經(jīng)瀟灑地取出車票,走了。 他,他從未見過有人能將地鐵自動售票機cao作得如此熟練! 這是何等高超的技巧! 一直到韓宣文買完自己的票,他終于察覺到了不對。 他追上前,拍了下少女的肩膀。 “你搶走了我的票。你手里的那張票,本來是我的?!?/br> 或許是因為韓宣文的人設(shè)是學(xué)霸吧,他對細節(jié)的追求,顯然比別人高上了許多。 就是對于道德的追求,或許是沒有的。 有道理,畢竟他只是學(xué)霸,不是道德標(biāo)兵。 少女嗤笑一聲,舉起了手中的地鐵票。 “這張票上又沒有寫你的名字,你憑什么說它就是你的?!?/br> 少女的臉上,寫滿了倔強與不服輸。 “就算我把這張票給你,我也可以比你更快地上地鐵?!?/br> 少女將手里的票往地上一扔,轉(zhuǎn)身跑到閘機面前,雙手一撐閘機口,整個人就這樣帥氣地翻過…… 韓宣文愣愣地看著少女。 好特別的女孩子! 好帥,好酷,好直爽! 然后,少女就踹上了路沫沫。 翻過了,但是沒有完全翻過。 至少人確實是進去了,只是臉著地而已。 4 路沫沫本來是想離他們更遠一點,所以才快步走到了閘機口,想趕緊進入閘機遠離劇情。 沒想到,就因為趕的這幾步,她剛好成為了少女翻閘機前一刻剛進入閘機的人。 這件事情告訴我們,做任何事情,一定不能著急,要慢下來。 5 韓宣文臉上那心疼的表情,顯然坐實了韓宣文對這位少女的一見鐘情。 無他,唯她好特別,我好愛耳。 當(dāng)在古早文里看到了第二對cp的故事時,這就意味著,文中還有無數(shù)對cp的故事正在排著隊等待上演。 看來,路沫沫穿越進的,是第二種,一千章且給狗配狗朋友的古早文。 路沫沫轉(zhuǎn)身,向前走去。 “我看你也是我們學(xué)校的學(xué)生,她都疼成這樣了,你不給她道個歉么!” 身后,傳來了韓宣文憤怒的聲音。 ……給誰道歉? 對道德的追求,果然是沒有的。 容忍插隊,理解插隊,成為插隊。 這個路沫沫懂。 她只是被踹了一腳,而少女卻是疼得都咬下唇了??! “放心,我沒打算走。” 路沫沫轉(zhuǎn)頭,給了韓宣文一個安心的笑容。 6 “票務(wù)員,就是她,翻越閘機逃票進來的。” 就像路沫沫說得那樣,她會回來的。 只是多帶了個身著制服的票務(wù)員而已。 路沫沫指著還躺在地上的少女,對票務(wù)員微笑著說道。 少女被帶走了,仍然保持著蹲在她身邊姿勢的韓宣文此刻顯得有些空落落的。 韓宣文緩緩站起身,目光逐漸看向了路沫沫。 她剛剛的笑容,好像…… 路沫沫趕止住一些可能發(fā)生的噩耗。 “我只是一個平凡的普通人?!甭纺遣桓倚α?。 其他人看到自己,哪個不是拼命自我夸耀,妄圖能讓他留下更深的印象。 而眼前的少女,居然說自己是個普通人! 好特別的女孩子! 路沫沫:“……” 現(xiàn)在再說自己是個特殊人還來得及么? 第12章 升旗手…… 1 曾經(jīng),在路沫沫是一名小學(xué)生的時候,和萬千小學(xué)生一樣,看著每周升旗儀式上冉冉升起的國旗,她也有一個夢想,就是成為升旗手。 萬眾矚目下,驕傲地升起國旗,是一件多么自豪的事情! 這份夢想到底是什么時候消失的呢? 不太記得了,可能是后來長大了,看到了更加復(fù)雜,更加充滿誘惑的世界,便突然覺得,升旗手,也算不上什么了。 然后,時隔二十多年,路沫沫就這樣猝不及防地實現(xiàn)了小時候的夢想。 “恭喜你,路沫沫!你被選為下周一升旗儀式上的升旗手了!” 班主任一臉笑容洋溢,仿佛在為路沫沫而高興著。 “哇!竟然被選上了當(dāng)升旗手!” 教室內(nèi)響起一片沸騰之聲。 有鼓掌慶祝的,也有站起來鼓掌慶祝的,還有一邊站起來鼓掌慶祝一邊向路沫沫投去羨慕目光的。 不愧是學(xué)習(xí)最大公因數(shù)和分數(shù)加減法的學(xué)校,果然是很符合學(xué)生的心理年齡。 路沫沫被迫站了起來。 她確實沒想到,她沒能在小學(xué)當(dāng)上升旗手,居然在大學(xué)當(dāng)上了。 教室內(nèi)沸騰之聲更加沸騰,甚至有人拉開了拉炮桶慶祝。 ……所以是誰沒事帶著個拉炮來學(xué)校。 當(dāng)漫天的彩帶天女散花一般全部落在路沫沫身上的時候,路沫沫一下子就知道了答案。 是蘇小小。 路沫沫就這樣帶著一身的彩帶,十分喜慶地走到了班主任身邊,開始聆聽升旗手要求。 聽完之后,路沫沫松了口氣。 還好還好,至少沒有讓她戴好紅領(lǐng)巾,讓她戴好的是團徽。 2 但凡路沫沫能提前知道這個名義上的大學(xué),實際的小學(xué)有每周升旗儀式,她都不至于如此猝不及防。 后來,路沫沫想起來了。 之前的兩周,周一都下雨。 于是,接下來的一周,路沫沫每天都在祈雨。 一到下課,路沫沫就要畫條龍拜一拜,并念誦三遍祈雨詞。 “政不節(jié)與?使民疾與?何以不雨至斯極也!宦室榮與?婦謁盛與?何以不雨至斯極也!苞苴行與?讒夫興與?何以不雨至斯極也!” 路沫沫口中念念有詞時,卻沒注意到周圍同學(xué)們關(guān)切的目光。