文很古早,但我很正常 第61節(jié)
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少女當(dāng)然是又?一位主角。 古往今來(lái),古早文主角們已經(jīng)把大學(xué)里能?學(xué)的特長(zhǎng)?生專(zhuān)業(yè)學(xué)了個(gè)遍。 他們?cè)?jīng)去過(guò)全國(guó)第?一的足球籃球乒乓球羽毛球跑步游泳滑雪滑冰芭蕾舞民族舞拉丁舞鋼琴小提琴空手道跆拳道元武道柔道等各個(gè)專(zhuān)業(yè)院校,想盡各種辦法逆襲成全國(guó)第?一。 這些全國(guó)第?一世界第?一的專(zhuān)業(yè)院校,加起來(lái)可能?比咱們國(guó)家的正?經(jīng)大學(xué)還多。 而這些首屈一指的專(zhuān)業(yè)院校,都有一個(gè)特征。 那就是非常不專(zhuān)業(yè)。 而這一點(diǎn),圣漢堡王高級(jí)學(xué)院也十?分符合。 由于?時(shí)間非常匆忙,校長(zhǎng)?是昨天才湊齊的五位按摩教?授。 分別來(lái)自?于?校園東邊街道的致力盲人按摩店和西邊街道的的惠和盲人按摩店。 準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),這就是昨天校長(zhǎng)?才從東邊街道和西邊街道拉來(lái)的五位按摩師父。 介于?熱門(mén)?的師父?jìng)兠と税茨Φ甓疾豢戏?,校長(zhǎng)?能?拉來(lái)的全是接不著客人的。 但這并不是路沫沫評(píng)價(jià)他們不專(zhuān)業(yè)的原因。 之?所以說(shuō)他們不專(zhuān)業(yè),主要是他們這五位盲人按摩師父,沒(méi)有一位是盲人。 6 少女沒(méi)想到,還沒(méi)進(jìn)校門(mén)?,學(xué)校的工作人員就給她來(lái)了個(gè)下?馬威。 果然,像她這種出身草根的平民,當(dāng)然不比那些時(shí)代按摩的世家…… 不過(guò)沒(méi)關(guān)系! 少女拍了拍自?己的雙頰。 “沒(méi)有什么能?打倒我姜韭菜,我是韭菜,就算被割掉了也會(huì)迅速再長(zhǎng)?出來(lái)的韭菜!” “加油,姜韭菜!” 路沫沫:……所以到底為什么要把心聲說(shuō)出來(lái)? 7 大廳內(nèi),擠滿了前來(lái)參加專(zhuān)業(yè)考試的學(xué)生。 有人帶了專(zhuān)業(yè)儀器正?在調(diào)試,有人正?在翻閱自?家祖?zhèn)鞯摹饵S帝歧伯按摩經(jīng)》,有人則是帶了只?導(dǎo)盲犬,正?在專(zhuān)業(yè)地沉浸式體驗(yàn)盲人生活,從而提升按摩技巧。 姜韭菜看了看自?己空空如也的雙手,說(shuō)不緊張是假的。 一直以來(lái),他們家沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的儀器,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍,更沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)盲犬…q羣飼二珥二五久義亖七…都是她根據(jù)父親的口述,用自?己制作的xue位布娃娃自?行練習(xí)的。 伴隨著考生一個(gè)個(gè)進(jìn)去,眼見(jiàn)?著就要到姜韭菜了。 姜韭菜深吸一口氣,開(kāi)始在手上畫(huà)“人”字。 “你這是在做什么?” 坐在姜韭菜附近的一位女生好奇問(wèn)道。 姜韭菜大方地與她分享自?己的秘訣:“這是我們家祖?zhèn)鞯拿胤?,?要在手上寫(xiě)個(gè)‘人’字再吞掉,就不會(huì)緊張了!” “真?的么?” 女生已經(jīng)緊張了很久,她顫抖著手,嘗試著使用了姜韭菜的方法。 “哇!真?的不緊張了哎!好神奇哦!謝謝你,你好厲害!” 女生驚嘆。 “不用謝,大家互幫互助是應(yīng)該的。” 姜韭菜開(kāi)心地?fù)u搖頭。 就是坐在她們倆中間的那名同學(xué)實(shí)在是受不了了。 這倆人講話非要隔著他說(shuō)么?就不能?站起來(lái)再說(shuō)么!吵死了! 他推了推象征著智慧的眼鏡,怒道:“神奇?zhèn)€屁神奇,這就是個(gè)最低級(jí)的心理暗示,加上你們倆聊天產(chǎn)生了注意力轉(zhuǎn)移,緊張自?然被緩解了,就這點(diǎn)破玩意也值得你們倆在這里大呼小叫的?” 這位同學(xué)本來(lái)就是圣愛(ài)德堡高級(jí)學(xué)院的學(xué)生,他是某知名連鎖按摩店的少東家,此次他本就是被爸媽強(qiáng)迫著來(lái)的心情不佳,還被這兩個(gè)傻子在這里吵得夠嗆,語(yǔ)氣自?然也不會(huì)多好。 值得一提的是,這位同學(xué)也是一名沫學(xué)家,主務(wù)實(shí)派的,在暑假期間已經(jīng)考取了心理咨詢(xún)師,但是依然尚未研究出來(lái)那日沫神究竟說(shuō)了什么。 “你,你不就是有錢(qián)人家的孩子么,憑什么這么貶低我!” 姜韭菜霍然站起,對(duì)那位同學(xué)厲聲喝道。 忍無(wú)可忍,便無(wú)須再忍。 從校門(mén)?口到現(xiàn)在,她已經(jīng)承受了太多不公平的待遇! 他們不就是有幾個(gè)臭錢(qián),在按摩界有些地位么?她是平民,可是她也在很努力地過(guò)每一天,她不比這些人低上一等! 此處的sao亂,自?然引起了所有人的注意。 路沫沫身為維持秩序的工作人員,只?能?無(wú)奈地走?了過(guò)來(lái)。 聽(tīng)周?chē)嗽V說(shuō)完前因后果后,路沫沫拍了拍那位同學(xué)的肩膀:“不錯(cuò),心理學(xué)學(xué)得非常好,分析得十?分準(zhǔn)確!” 那位同學(xué)沒(méi)想到自?己居然有朝一日能?被沫神夸獎(jiǎng),簡(jiǎn)直是受寵若驚,喜上眉梢。 至于?姜韭菜…… 路沫沫仔細(xì)想了想后,禮貌詢(xún)問(wèn):“你們家……祖籍日本?” 手心吞人字,日本人緩解緊張的常見(jiàn)?方法。 第59章 初試通過(guò)…… 1 “你們果然是一伙的?!?/br> 姜韭菜挺直了腰板, 絲毫不畏懼權(quán)貴。 “就算你們厲害,你們有錢(qián)有權(quán),你們串通一氣, 我只是一介平頭百姓, 但那又如何?,你們憑什么可以?隨意貶低我!這世上還沒(méi)有王法了不成!” 路沫沫:“請(qǐng)稍等。” 路沫沫撥通了監(jiān)控室工作人員的電話。 片刻后, 路沫沫收到一條錄下來(lái)的監(jiān)控視頻。 監(jiān)控里, 安靜的候考室內(nèi),能清晰地聽(tīng)見(jiàn)姜韭菜和隔著中間那位同學(xué)的再隔壁的女生說(shuō)?話的聲音。 “公共場(chǎng)合大聲喧嘩,不僅行為很沒(méi)素質(zhì), 而?且打擾到了他人?!甭纺届o地問(wèn)向?qū)で蠊焦f(shuō)?法的姜韭菜解釋道, “所以?, 我們并沒(méi)有隨意地貶低你,我們是在有理有據(jù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刭H低你?!?/br> 路沫沫指著手里循環(huán)播放著監(jiān)控視頻的手機(jī), 禮貌征詢(xún)道:“這位同學(xué), 你看,這個(gè)解釋?zhuān)闶欠駶M意?” “就算是有理有據(jù),你們也?不能……” 姜韭菜話說(shuō)?到一半, 突然?覺(jué)得?邏輯有點(diǎn)不通順。 既然?有理有據(jù), 他們好像確實(shí)有資格貶低自己哦。 姜韭菜實(shí)在不知道還能再說(shuō)?些什么,只能被迫點(diǎn)了點(diǎn)頭:“……滿意?!?/br> 后來(lái), 姜韭菜和那名女生并沒(méi)有成為朋友。 借助監(jiān)控錄像,姜韭菜仔細(xì)思考了一下, 發(fā)現(xiàn)是那名女生先?找的她說(shuō)?話。 這名女生居然?比她還沒(méi)素質(zhì)! 為了防止再被有理有據(jù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刭H低, 姜韭菜決定以?后要多和有素質(zhì)的人相處,學(xué)習(xí)別人身上的素質(zhì), 近朱者赤。而?不是再和比自己素質(zhì)還差的人混在一起,近墨者黑。 2 接下來(lái),姜韭菜安靜地一直待到了她進(jìn)入房間面試的時(shí)候。 “第?二百六十二號(hào)考生,姜韭菜!” 姜韭菜忐忑地走入了面試的房間內(nèi)。 房間里,坐著五位校長(zhǎng)昨天才拉來(lái)湊齊人頭的按摩師父。 他們雖然?不是盲人,但是本?著專(zhuān)業(yè)的精神,工作的時(shí)候,還是需要假扮盲人的。 假扮盲人的方式也?很簡(jiǎn)單,就是閉著眼睛。 之所以?不帶墨鏡或睜著眼睛裝盲人,主要是前者影響視力?,后者考驗(yàn)演技。 他們只是來(lái)混口飯吃的,沒(méi)必要損傷自己的身體,更沒(méi)必要特地去學(xué)個(gè)表演。 但在五位按摩師父旁邊,還有一位頭頂?shù)膫髌嫒宋铩?/br> 畫(huà)著喜羊羊圖案的薄毯將那人整個(gè)包裹住,令人看不清那人的長(zhǎng)相。 “這,這位是……” 姜韭菜小聲問(wèn)向引她進(jìn)門(mén)的同學(xué)。 “這位,就是傳說(shuō)?中的搶救圣手!” 這位同學(xué)確實(shí)沒(méi)有胡說(shuō)?。 薄毯里面的,確實(shí)就是路沫沫。 路沫沫是剛才前不久才被強(qiáng)行拉進(jìn)來(lái)湊人頭的。 主要是第?二百五十三號(hào)考生剛好去過(guò)學(xué)校附近的致力?盲人按摩店和惠和盲人按摩店,這五位師父他全認(rèn)識(shí)。正因如此,他對(duì)五位老師的資歷提出了質(zhì)疑。 校長(zhǎng)見(jiàn)此,大呼不妙。 糊弄學(xué)要出問(wèn)題了。 為了穩(wěn)住這位考生,校長(zhǎng)只能佯裝冷靜地說(shuō)?道:“其實(shí),我們還請(qǐng)來(lái)了搶救圣手。她剛剛,正好去上廁所了。” 面對(duì)校長(zhǎng)的請(qǐng)求,路沫沫當(dāng)然?是拒絕的。 她連按摩是什么都不知道。 一直到校長(zhǎng)說(shuō)?:“評(píng)委老師們都是有加班工資的,一天兩?百,雙倍就是四百,搶救圣手這種名聲大噪的專(zhuān)家?,一天可以?給到五千……”