但他很克制，就算再生氣，也不會表現(xiàn)出來，更不會沖著岑笙發(fā)火。

    容冶脾氣很差，動不動就上手打人。面對身邊的人，態(tài)度卻很好。

    岑笙剛做小助理時，很多東西弄不明白，經(jīng)常犯錯。

    容冶把他當(dāng)成自己人，從沒和他說過一句重話，只是邊嘆氣邊敲他的腦袋，問他怎么這么蠢。

    李老師的前男友不是脾氣差，他是人品有問題。

    附近乘涼的老人很多，岑笙又是個很好的聽眾，大娘講的很來勁。

    “小李性子軟，膽子小。被前男友欺負(fù)到那種程度，都不敢反抗。再加上小李好像被……被那叫啥來著？”

    大娘回憶半晌，“我聽我孫女說的一個詞，叫pua。對，小李被pua了！她當(dāng)時覺得前男友那么監(jiān)視她，是因為愛她。自己能找到這么愛她的男友，很幸運很幸福。不管朋友們怎么勸說，她都不肯分手！”

    “直到去年高考那陣，小李班里有幾個男生，數(shù)學(xué)成績死活上不去。她是個負(fù)責(zé)任的好老師，看著著急，就周末和他們在網(wǎng)上視頻補(bǔ)課，想拽他們一把。”

    “她前男友回家，發(fā)現(xiàn)她穿著睡衣，和四個男生視頻。揪住她的頭發(fā)罵她不檢點，當(dāng)著學(xué)生們的面扇她的臉。還拿著菜刀跟學(xué)生放狠話，要砍死他們?nèi)?。?/br>
    “這人怎么這樣！”

    周圍的老人們聽著生氣，用岑笙聽不懂的本地口音，把前男友一頓罵。

    大娘嘆了口氣，“學(xué)生嚇壞了，告訴了家長。有一個男學(xué)生膽子小，嚇得高考都沒考好。影響很大，都鬧到學(xué)校去了。再加上小李也因為這事，打定主意和前男友分手。為了不繼續(xù)被他糾纏，就來到了這邊?！?/br>
    “怎么沒直接搬出長慶市，她前男友不會再找過來？”

    “不會，她前男友跳樓自盡了?！贝竽锎甏晖炼?，“聽說分手的打擊，對他很大。他找不到小李的新住址，就找到了她父母家。闖進(jìn)她爸媽的屋子，從他們家窗戶跳下去了?！?/br>
    “我聽人說，那男的跳樓前一直在笑，說就算我死了，你也別想擺脫我。我要變成鬼，纏你一輩子！”

    “阿彌陀佛，阿彌陀佛?！币粋€信佛的老人抖著手，來回?fù)芘钪椤?/br>
    老大爺重重敲了下拐杖，氣得直哼哼。

    類似的事情，岑笙見過很多。但每次接觸到這類案子，他都覺得很荒唐。

    容冶是個極端偏激的人，又因為心理問題特別暴躁易怒。

    他們在一起之前，容哥每次和他生氣，都會跑去拳場打拳。再用掙來的錢，給他買rou串。

    在一起后，岑笙再和他吵架，他就把人按在餐桌上，干到岑笙哭著跟他道歉。

    不熟悉容冶的人，都擔(dān)心他會家暴。但岑笙知道，容哥永遠(yuǎn)不會傷害他。

    愛與不愛，其實很好分辨。

    李老師的前男友將她當(dāng)成了私人物品，他對她沒有愛情，只有畸形的占有欲。

    等大娘說完，岑笙問出了自己心中的疑惑，“李老師平時工作那么忙，基本沒時間和鄰居接觸，你們是怎么知道的這些的？”

    “她男朋友說的?！?/br>
    “跳樓的那個？”

    “不是！”

    大娘擺擺手，臉上終于有了些笑容，“是她新男友，沒你長得俊，但白白凈凈，人也老實。每天上午都能看見他出門買菜，給李老師做飯?！?/br>
    “這么說，你們其實從沒真正接觸過李老師，只見過她男友。”

    “對，她忙嘛，早出晚歸的，沒有時間和我們聊天。她也是可憐，被前男友折騰怕了，我們每次想和她打招呼，她都不理人，表情還很慌張?！?/br>
    看著一臉同情的大娘，岑笙遲疑地點點頭，“你們對她了解的真多，她新男友還真是健談啊……”

    ————

    和大爺大媽們聊了半個小時，問出他們知道的所有信息。岑笙找個借口，準(zhǔn)備去李老師家。

    臨上樓前，一直在給他介紹相親對象的大娘，很熱心的給他拉進(jìn)一個群聊。

    告訴他這是長慶福利群，哪能聽講座領(lǐng)雞蛋，哪個超市大促銷，群里都會通知。

    岑笙知道大娘是好心，她是真心喜歡他，才會把自己覺得好的東西推薦給他。

    謝過的大娘的好意，岑笙上了樓。

    李老師一共發(fā)了個兩條信息，第一條是她沒辦法來接他，讓他先去她家。給了她家的門牌號，和備用鑰匙存放處。

    第二條說她男友在家，他直接敲門就行，他會招待他。

    容冶看完短信，立繪下方立刻彈出對話框。

    【為什么要分兩條發(fā)，為什么不讓她男友過去接你，為什么不讓你去學(xué)校附近等她?！?/br>
    岑笙也覺得情況不對，他試著給李老師打電話，對方?jīng)]接。只回了個短信，說她現(xiàn)在不方便接電話。

    多年的探案經(jīng)驗告訴岑笙，李老師出事了。

    好在長慶市也有偵探，他在偵探交流群里，找到一個本地的偵探。托他去李老師任職的高中，查查李老師在不在學(xué)校。

    容冶立繪頭頂，冒出思考的圖標(biāo)。

    【很奇怪，按照李老師現(xiàn)男友的說法，她現(xiàn)在在附近的五中教書，只一個普通高中。但她昨晚給你發(fā)消息時，說自己在市實驗工作?！?/br>
    岑笙假裝打電話，壓低聲音回道：“確實有問題，我聯(lián)系的薛偵探業(yè)務(wù)能力不錯，兩個學(xué)校都會調(diào)查。不管李老師在哪，他都能把人帶回來?！?/br>