道士學(xué)長(zhǎng)抓住時(shí)機(jī)，一口氣往喬弈星身上貼了十七八張昏睡符。

    喬弈星陷入昏迷。

    至此，這場(chǎng)鬧劇終于落下帷幕。

    *

    大戰(zhàn)過(guò)后一片狼藉。

    建筑被毀，很多人受傷，還有更多躺在地上，永遠(yuǎn)醒不過(guò)來(lái)……

    “傷亡如何？”辦公室里，教導(dǎo)主任沉著臉問(wèn)。

    事發(fā)時(shí)恰巧離校，剛剛才回來(lái)的趙雅悲痛宣布，“死亡人數(shù)上百人，多是新生。傷者數(shù)十人，幸好都是輕傷?！?/br>
    “事實(shí)上，如果不是一些學(xué)生拿著云欣給的驅(qū)邪蠟燭，情況會(huì)更糟糕。”徐文宇掃了眼段進(jìn)，“他還是云欣救回來(lái)的。”

    段進(jìn)，“……”

    我謝謝你啊，費(fèi)勁吧啦幫我宣傳，生怕別人不知道。

    “我看過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，”段進(jìn)斟酌了下用詞，然后才道，“遇難的大多是不參加特訓(xùn)的新生，老生和被特訓(xùn)過(guò)的新生很少?！?/br>
    數(shù)據(jù)是客觀且公正的。

    哪怕他再不情愿，也不得不承認(rèn)，云欣堅(jiān)持的高難度模擬是正確的。

    “以前也試著推行過(guò)高強(qiáng)度訓(xùn)練，后來(lái)好幾個(gè)學(xué)生承受不住壓力，崩潰了?！壁w雅嘆氣。

    “如果嚴(yán)格訓(xùn)練，但給予學(xué)生隨時(shí)退出資格呢？”段進(jìn)換了個(gè)思路。

    “我會(huì)考慮?！苯虒?dǎo)主任提起另一件事，“那個(gè)驅(qū)邪蠟燭，查出結(jié)果了嗎？”

    “查了。就像學(xué)生們說(shuō)的那樣，能驅(qū)逐惡詭，讓s級(jí)巨型詭回避，可用時(shí)間超長(zhǎng)?！?/br>
    辦公室里忽然安靜下來(lái)。大家低頭看地板入了迷，沒(méi)有人想發(fā)言。

    趙雅嘆了口氣，認(rèn)命開(kāi)口，“我會(huì)去找云欣談?wù)?。?/br>
    *

    隔天，趙雅主動(dòng)跑云欣宿舍敲門(mén)。

    “什么事？”云欣半開(kāi)著門(mén)問(wèn)。

    “關(guān)于驅(qū)邪蠟燭，有話問(wèn)你。”趙雅道明來(lái)意。

    云欣側(cè)身讓她進(jìn)來(lái)。

    門(mén)關(guān)好，趙雅詢問(wèn)，“去過(guò)庫(kù)房了嗎？”

    “去過(guò)?！?/br>
    “你知道里面有一些高端物品，數(shù)量稀少，必須用積分兌換嗎？”趙雅又問(wèn)。

    “不知道。”云欣聳肩，“去過(guò)一次，發(fā)現(xiàn)里面的東西只能看，不能摸，還被隔絕保護(hù)起來(lái)，我就不感興趣了。”

    趙雅：？

    “那里面有個(gè)很特殊的物品，叫‘驅(qū)詭蠟燭’。”趙雅緩緩道，“是白色柱體，由科學(xué)家們精心研制而成，點(diǎn)燃后能持續(xù)燃燒1小時(shí)，可驅(qū)逐c級(jí)和c級(jí)以下詭?！?/br>
    云欣：？聽(tīng)起來(lái)像低配版驅(qū)邪蠟燭。

    “科學(xué)家們好不容易研究出來(lái)的成品，受限于材料，成品數(shù)量極其有限。而你隨隨便便，送出去十根高配版?！闭f(shuō)到這，趙雅的表情嚴(yán)肅起來(lái)，“東西哪來(lái)的？”

    云欣：“系統(tǒng)給的。”

    她從空間里掏出一大把，“我這還有好多呢。你要嗎？送給你?！?/br>
    趙雅看著四十多根驅(qū)邪蠟燭，眼皮子直跳，“這么多？”

    “其實(shí)還有?！痹菩烙痔土藥状尾盘透蓛簦翱偣惨话俣喔??！?/br>
    別看現(xiàn)在已經(jīng)掏空，再過(guò)幾天，又能攢下一堆。

    就是這么高產(chǎn)！

    “你等等?！壁w雅心跳直奔180，腦子里一團(tuán)漿糊，“系統(tǒng)一次性給100根驅(qū)邪蠟燭？”

    ——這是深怕玩家過(guò)不了關(guān)，全死在副本里，所以放海嗎！

    趙雅看了云欣一眼，“你別太離譜。”

    “你就說(shuō)要不要吧?！痹菩罃[爛。

    傻子才不要！

    趙雅大手一揮，把蠟燭全部收進(jìn)空間，“我會(huì)把這些拿去給專家做樣本，爭(zhēng)取早日破解技術(shù)，完成批量生產(chǎn)?！?/br>
    猶豫了下，她問(wèn)，“你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”

    “休假?！痹菩罒o(wú)比認(rèn)真地回答道，“再多給幾天休假吧！”

    趙雅撇過(guò)臉，假裝自己剛才根本沒(méi)有說(shuō)過(guò)話——一個(gè)月20多天假期，還要增加休假，這誰(shuí)敢應(yīng)？教導(dǎo)主任都不敢。

    “我代表學(xué)院，衷心感謝你的付出?！?/br>
    “沒(méi)誠(chéng)意?！痹菩雷炖镟粥止竟?。

    趙雅裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，“對(duì)了，喬弈星失控的時(shí)候，有學(xué)生看見(jiàn)你在附近，你知不知道當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么？”

    云欣：“我往他嘴里扔了粒奶糖?！?/br>
    趙雅：？

    云欣重復(fù)一遍，“我怕他失控，誤傷同學(xué)，讓他吃顆糖冷靜下?！?/br>
    趙雅：“……你等會(huì)兒，我先回去匯報(bào)下再來(lái)找你聊?！?/br>
    *

    趙雅很難形容自己跟云欣聊天時(shí)感受到的震撼。

    這個(gè)事是她搞出來(lái)的，那個(gè)事跟她有關(guān)……怎么什么事都有她摻一腳？這合理嗎？

    趙雅對(duì)云欣沒(méi)有任何不滿，反而因?yàn)閷?duì)方太能干，陷入迷茫。

    匯報(bào)的時(shí)候也忍不住夾雜了自己的小情緒，“我懷疑她可能是3s天賦—擁有部分游戲權(quán)限?！?/br>
    要不然根本解釋不通，為什么云欣能擁有那么多好東西，而其他人見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

    段進(jìn)本想借機(jī)嘲笑，回憶起云欣的詭異之處，沉默了會(huì)兒，干巴巴說(shuō)，“也不是沒(méi)可能?！?/br>
    雖然他無(wú)法想象，但萬(wàn)一就是有那種天縱奇才呢？！

    而且，擁有部分游戲權(quán)限聽(tīng)起來(lái)有些夸張，如果是駭客天賦，把系統(tǒng)黑了，盜用部分權(quán)限，是不是就很合情合理？

    教導(dǎo)主任：你們是真敢猜。

    “總之，”教導(dǎo)主任拉回正題，“云欣無(wú)償捐獻(xiàn)大批驅(qū)邪蠟燭，明顯站在人類(lèi)這邊?！?/br>
    “不用過(guò)分探究?！?/br>
    “資深玩家，誰(shuí)還沒(méi)點(diǎn)自己的小秘密？”

    “萬(wàn)一——”段進(jìn)習(xí)慣性提出反對(duì)意見(jiàn)。

    教導(dǎo)主任無(wú)情打斷，“光是目前為止做出的貢獻(xiàn)，已經(jīng)值得大肆表彰。對(duì)于這樣的人，我們可以多一點(diǎn)信任?！?/br>
    “我問(wèn)她想要什么獎(jiǎng)勵(lì)，她說(shuō)希望擁有更多假期?！壁w雅冷不丁冒出一句。

    ……再批休假，人就可以不用來(lái)上班了。

    教導(dǎo)主任啞然失語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)兒才道，“假期沒(méi)有，換成其他獎(jiǎng)勵(lì)。”

    趙雅已經(jīng)被整不會(huì)了，“她出讓了大批特殊道具，不缺錢(qián)，也不缺詭鈔，看起來(lái)對(duì)詭器也不感興趣，還能獎(jiǎng)勵(lì)什么？”

    教導(dǎo)主任想了想，“我會(huì)將她的功績(jī)上報(bào)，申請(qǐng)英雄勛章?！?/br>
    這是榮譽(yù)，也是保命符，關(guān)鍵時(shí)候能保云欣平安。

    商定好后，他們又探討了一下細(xì)節(jié)，然后才結(jié)束這個(gè)話題。

    段進(jìn)等了許久，終于等到他報(bào)告，“受傷的學(xué)生已經(jīng)全部安置好，身體沒(méi)有太大問(wèn)題。但是太多人目睹厲詭出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)世界，后續(xù)要如何處理？”

    教導(dǎo)主任揉了揉眉間，發(fā)出一聲微不可查的嘆息。

    最早，為了避免引起群眾恐慌，他們會(huì)派人消去當(dāng)事人記憶，假裝沒(méi)有這回事。

    隨著時(shí)空裂縫出現(xiàn)的越來(lái)越頻繁，想要瞞住幾乎是不可能了，于是讓當(dāng)事人簽保密協(xié)議，禁止外傳。

    這次一下出現(xiàn)三只詭，其中甚至有a級(jí)和s級(jí)，還有幾百名學(xué)生親眼目睹，不管怎么想，影響都很惡劣。

    “照實(shí)說(shuō)，之后讓他們簽保密協(xié)議?！苯虒?dǎo)主任吩咐。

    *

    待在學(xué)院里，還能遭遇a級(jí)/s級(jí)詭追殺……被拉進(jìn)副本，都不會(huì)遇見(jiàn)這么高級(jí)的詭！

    僥幸活下來(lái)的學(xué)生們受到極大沖擊，有些甚至整宿整宿地睡不著，連續(xù)一個(gè)禮拜失眠。

    還有人后知后覺(jué)地意識(shí)到，“原來(lái)教官說(shuō)的都是真的?！?/br>
    他們需要高難度訓(xùn)練，需要提高警惕，需要訓(xùn)練各項(xiàng)能力。

    能力沒(méi)有短板，生命線才能延長(zhǎng)。

    還有——

    “驅(qū)邪蠟燭是真的！多虧教官給的驅(qū)邪蠟燭，我才能撿回一條命！以后不許你們污蔑教官！”

    “那么離譜的描述居然是實(shí)話，這誰(shuí)能想到？”

    “那么好用的道具，教官竟然搞批發(fā)。但凡撐到特訓(xùn)第三天，人手一根……她真的，我哭死！”

    “云教官派發(fā)的驅(qū)邪蠟燭，這次救下好多人。嗚嗚嗚，她人真好?！?/br>
    “我柳道成實(shí)名支持云欣教官！以后有特訓(xùn)課，我第一個(gè)報(bào)名！”

    ……

    周?chē)瑢W(xué)琢磨出不對(duì)，稀罕地看著柳道成，“你不是實(shí)名抵制特訓(xùn)課嗎？”

    柳道成腆著臉道，“過(guò)去的我已經(jīng)死了，現(xiàn)在的我熱愛(ài)特訓(xùn)，愛(ài)戴教官，堅(jiān)決與反對(duì)派劃清界限！”

    同學(xué)們，“……”