接下來的日子，高三（2）班最后一排靠窗的那個位置時?？杖?，也不知季勛最近怎么了，竟是連學(xué)都不來上了。

    以前他來上課，雖說是趴在課桌上睡覺，不然就是盯著窗外發(fā)呆，但總不至于不來上學(xué)。

    沒看見心上人，李果因此情緒萎靡了好一陣，心里亂糟糟的，掛記他卻又無從了解他的近況，只好趁著課間多來琴房轉(zhuǎn)上幾遭，還是不見其人。

    也是這時，她才意外發(fā)現(xiàn)琴房大門被人鎖上了，是誰干的不言而喻。

    李果一時有些不知所措，情緒百感交集、五味雜陳，少女情意才顯雛形，就接連碰壁，這讓她深感挫敗，陷入無盡的自我懷疑與折磨當(dāng)中，脫困不得。

    這天下午，李果特意翹課去了琴房附近蹲點，直到日落西山，都沒等到她想等的那個身影，還差點和體育館里巡邏的保安迎面撞上，幾次險象環(huán)生過后，她只能心不甘情不愿放棄，等下次有機會再來碰碰運氣。

    灰頭土腦回了教室。

    李果坐在位置上神情蔫蔫的，肚子還在咕嚕嚕叫個不停。

    晚上還有自習(xí)課要上，同學(xué)們吃過飯陸陸續(xù)續(xù)返回教室，或談笑風(fēng)生或奮筆疾書，每個人都有自己的事在忙碌，一個個透明的玻璃罩悄然將升起，人與人之間的距離被這塊玻璃無形隔斷開。

    李果拿起一旁的筆，低下頭去看試題，企圖通過做題，將所有精力投進(jìn)學(xué)習(xí)中去，好讓自己不再胡思亂想。

    學(xué)校為了在考試前營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，每到飯點校園廣播站的大喇叭就會響起時下流行的歌曲。

    嗚嗚咋咋的歌聲在每間教室上方回響，一首經(jīng)典歌謠《童話》中有這么一句歌詞，他唱到：“你哭著對我說，童話里都是騙人的，我不可能，是你的王子……”李果聽了，淚水嘩啦一下奪眶而出。

    水霧模糊視線，試卷上原本工整的字體不斷扭曲放大，握著筆的手一下失力，寫出的字跡歪七扭八，錯亂不堪，筆尖駐足紙面，停留許久，再提起時，白紙上暈染出一灘墨色淚痕。

    最后一節(jié)晚自習(xí)上完，李果收拾好桌面準(zhǔn)備回家，站在走廊，自上而下望去，俯瞰整棟燈火通明的高三教學(xué)樓，不少寄宿生還留在教室，埋著腦袋思索解題步驟。

    李果是走讀生，她家離學(xué)校不遠(yuǎn)，那一片都是自建房，屬于違規(guī)建筑，并沒被政府納入規(guī)劃范疇，因此也就沒有路燈，樓和樓挨得極近，道路錯綜復(fù)雜，隨處可見蓄滿淤水的坑洼小溝。

    饒是李果自小在這長大，也不敢保證哪天她不會失足掉進(jìn)陰溝。

    李果家的那棟房子是李老漢早些年一磚一瓦壘起來的，一共有五層，除了第三層樓留作自用，其他幾層基本都被她爸半賣半送的做了人情，而她則住在頂樓天臺單獨開辟的一間小屋內(nèi)，這間小屋之前是專門用來放置米面、或者一些平時用不上的大件雜物的，因為她年歲漸長，不適合再和奶奶擠在一間房睡。

    于是李老漢大手一揮，干脆將這間小屋改成了她的臥房，說等以后再給她另外安排間更大的住處。

    雖然節(jié)假日時常會被奶奶進(jìn)進(jìn)出出拿取東西的動靜給吵醒，但對比以前翻個身都艱難的生活，她現(xiàn)在能有個單獨的房間已經(jīng)很不錯了。

    李果心滿意足，在這間破舊的小屋，一睡就是六年。

    高三放學(xué)晚，等她徒步回到家，差不多十點了。

    平常這時，家里人都睡下了。

    李果輕手輕腳上樓，路過三樓，門還敞著，客廳內(nèi)留了一盞燈，電視光在忽明忽暗地閃爍著，幼稚的動畫片里主角永遠(yuǎn)都會在危難關(guān)頭及時出現(xiàn)，頃刻將局面扭轉(zhuǎn)，搏來屏幕前小朋友興奮的叫好。

    李果聽見mama低聲訓(xùn)斥弟弟，叫他小點聲，不要吵到奶奶睡覺。

    可以想象，這時弟弟一定嘟著嘴，用不滿的“哦”來表達(dá)抗議。

    但隨后mama又不知哄了他什么，弟弟歡呼一聲，果斷關(guān)了電視，屁顛屁顛跑回房睡覺去了。

    踢踢踏踏的腳步聲漸漸靠過來。

    察覺到mama即將關(guān)門的動作，李果反應(yīng)迅速，三兩步跑到四樓拐角，身體貼著墻壁在她看不到的地方屏息凝神。

    “啪嗒”——

    門鎖落緊，最后一扇光也徹底湮滅。

    樓道里的感應(yīng)燈不太靈敏，遲遲沒亮。又過了好一會，李果抓緊欄桿扶手，探頭往下看，厚重門扉上倒掛著一個大大的、暗紅色的“?！弊?。

    寓意，福到了。

    說不上什么滋味，李果突然感覺鼻子酸酸的。