“朕為你取名保字輩的，你在自己選擇一個字，喜歡哪一個就圈哪一個！”康熙這樣教導小五。

    又摸了摸小五的手，他的手上雖然rou嘟嘟的，但是現(xiàn)在就可以練字啟蒙了，三歲啟蒙，也省得這小子天天在延禧宮里吵吵鬧鬧的，擾了清芷的清靜。

    “愛妃，朕看小五精力充沛，整日在延禧宮跑跑跳跳的，想為他早日啟蒙，不知道可不可以？”

    諸子之中，就數(shù)小五身子骨最好，經(jīng)得起折騰，康熙早就想磨練磨練他了。

    練習習武騎射還沒有到年紀，那便先從讀書開始！

    “臣妾也贊同皇上的提議，只是小五才三歲，皇上又日理萬機，便交由臣妾替他啟蒙吧！”清芷試探性的提議道。

    “唔，朕每五日過來教導小五的功課，平日里愛妃就多多督促小五。”康熙決定好了，由自己每五日親自教導小五。

    “愛妃便在延禧宮里騰出一張再騰出一間書房，跟小五使用，至于啟蒙的筆墨紙硯朕會派人送來，會由你的名義。”

    想了想，康熙還是決定就在延禧宮中為小五啟蒙，現(xiàn)在宮里還沒有一個足夠年紀的阿哥可以接受啟蒙，自然也還沒有上書房的出現(xiàn)。

    清芷的書房在康熙看來可以是清芷自己學習的地方，有時自己也去，算是紅袖添香，閨房之樂。

    可小五需要正兒八經(jīng)的讀書，這就不合適了。

    清芷點點頭，“皇上的良苦用心臣妾明白，臣妾會好好督促小五的功課?！?/br>
    康熙用清芷的名義給小五送來啟蒙的筆墨紙硯，在外人看來也只是納喇庶妃見七阿哥出生了，心急了，想要鞭策小五。

    可其實，這又何嘗不是康熙保護小五的一種方式呢！

    此時小五還在傻樂著，還不知道，自己的讀書生涯剛剛開始了，等待著自己的將會是漫長的學習。

    清芷跟在兩人身后，看著小五躲在康熙懷里咯咯的笑，知道他快樂的日子沒有多少了，以康熙的高標準嚴要求，啟蒙之后他就沒有這樣雞飛狗跳的機會了。

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    下午，康熙果然守信用來了延禧宮，手里還拿著冊子，上面記載的就是小五需要選的字。

    “阿瑪，是要我選嗎？可我不知道哪一個好欸？”小五直白的問康熙。

    康熙摸了摸小五的頭，“你還沒有啟蒙，哪一個字都不認識，你覺得哪一個字好看就取哪一個好不好？”

    “好！”小五干脆利落的答應了康熙，由康熙磨墨，小五拿著毛筆扭扭歪歪的涂畫著，時不時的就在白紙上涂涂畫畫，完全將毛筆當成了畫畫的工具。

    清芷在一旁看著，天底下敢使喚皇帝磨墨的可不多，能讓皇帝心甘情愿的更是絕無僅有，今天小五到是享受到了這個待遇。

    “額娘，額娘！快看，寫字很簡單的嘛！我還以為有多難！”小五興奮的呼喚清芷來看一看自己的杰作。

    清芷噗嗤一笑，三歲的孩子能有什么力氣，說是鬼畫符都是委婉了，簡直是浪費紙張。

    “額娘在看著呢，小五初學寫字就寫得有模有樣了，以后或許可以成為一個大書法家呢！”

    清芷鼓勵小五道，筆在小五手上已經(jīng)是畫畫的工具了，聽了清芷的話，小五還以為自己真的畫的很好，畫得更起勁了。

    “阿瑪，快點，快點，沒有墨了！”

    毛筆已經(jīng)成為一個小刷子了，細膩白凈的紙張現(xiàn)在已經(jīng)成了一張黑紙，字跡未干，小五便迫不及待的又重新拿了一張紙，重新涂畫起來了。

    康熙瞧了瞧清芷，見清芷一本正經(jīng)的胡說八道，眼里盡是笑意，也不揭穿清芷善意的謊言，就這么任由小五自信的涂畫著。

    只是苦了自己，磨墨也是一個講究的活計，既要輕而慢，也要保持墨的平正，要在硯上垂直地打圈兒，不要斜磨或直推。1

    磨墨用水，也非常講究，寧少勿多，墨要磨得濃淡適中，不要太濃或太淡，墨磨濃了，可以加水再磨濃，墨淡了就要重新磨，否則會影響寫出來的字。

    同時，磨墨需要的時間比較長，為了避免右手酸累，最好能練會左手磨墨，可以兩只手交替磨墨，這樣就會輕松一些。

    而康熙很少自己磨墨，一般而言都有顧問行和梁九功在，也有專門磨墨的太監(jiān)，他想自己磨墨也沒有機會，這個工作也是香餑餑呢！

    換了一只手，甩了甩酸痛的左手，康熙歇息了會。

    在兒子面前，康熙想樹立一個好榜樣，可不想認輸，被小五認為阿瑪連磨墨都沒有力氣。

    第94章

    很快, 在書桌上便多了一沓厚厚的紙張，上面沾滿了墨水，涂畫著各種各樣的形狀, 讓人說不出的好笑。

    清芷坐在一旁看著小五聚精會神的玩著, 搖頭失笑, “小五這么喜歡寫字, 額娘應該再早一點為你啟蒙！”

    起初清芷還擔心小五做事三分鐘熱度, 坐不住, 現(xiàn)在看來倒是自己多慮了, 這個階段的孩子就是喜歡涂涂畫畫。

    小五興奮的點點頭, 放下了筆, “我喜歡這樣寫字, 阿瑪快教我寫！”

    宮斗文