不可能在第一個(gè)沙漏掙脫的都是滿分吧，那這滿分貌似也太輕易了。

    假設(shè)沙漏真就只是單純的代表著時(shí)間呢？

    沈前心中一動(dòng)，目光重新定格在了流動(dòng)的沙漏上。

    考試是兩點(diǎn)開(kāi)始，從掛機(jī)記錄里的時(shí)間來(lái)看，他剛才在幻境之中約莫花費(fèi)了三分鐘不到的樣子，而此時(shí)沙漏剛好流過(guò)了四分之一。

    這么一想的話就對(duì)上了，每個(gè)沙漏的“10”其實(shí)是代表著十分鐘的意思。

    這里有十個(gè)沙漏，其實(shí)指的是考核的最大時(shí)長(zhǎng)，100分鐘。

    100分鐘就用來(lái)對(duì)抗一張意志卡片嗎？

    沈前又轉(zhuǎn)頭看向失去光澤的“黑桃k”，漸漸地想到了什么。

    他盯著“黑桃k”，開(kāi)口道：“切換卡牌！”

    恍如機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音響起，黑桃k向左滑動(dòng)，隱沒(méi)在了黑暗之中，而在沈前面前，重新出現(xiàn)了一張全新的卡片。

    “梅花七?！?/br>
    金色的光澤在卡牌上流動(dòng)著，這一次居中的圖案是一團(tuán)火焰。

    果然！

    沈前心中震動(dòng)，就算通過(guò)了一張卡牌的考驗(yàn)，依舊可以繼續(xù)選擇第二張卡牌。

    “嘶！”

    忽的想到了什么的沈前倒吸一口涼氣。

    他感覺(jué)自己好像已經(jīng)找到了考滿分的途徑。

    以平均一張卡牌耗時(shí)三分鐘左右來(lái)看的話，一百分鐘是多少?gòu)埮疲?/br>
    不，不對(duì)！

    這背后隱含的要求應(yīng)該更高，因?yàn)榧偃缟蚯皼](méi)猜錯(cuò)的話，想要完美通過(guò)考試，需要通過(guò)這里所有卡牌的考驗(yàn)……

    在十個(gè)沙漏流盡之前。

    一副撲克是多少?gòu)埮苼?lái)著？

    頭皮發(fā)麻的感覺(jué)又出現(xiàn)了。

    一個(gè)幻境都已經(jīng)如此可怕，到底要什么樣的變態(tài)，才能在這么短的時(shí)間里通過(guò)所有幻境的考驗(yàn)？

    沈前莫名地又想到了歷史上那兩個(gè)考了299分的“瘋子”，真好奇他們到底是在哪一科被扣的分。

    “來(lái)吧！”

    沈前沒(méi)有再墨跡，直視著眼前的“梅花七”。

    卡牌光華大放，籠罩住了沈前，上面的火焰幻化成了兩個(gè)大字。

    “疼痛。”

    下一刻，無(wú)形的力量再次將沈前拖拽進(jìn)了卡牌之中。

    ……

    一片寂靜的三號(hào)考場(chǎng)之中，只有巡視的幾個(gè)工作人員踩著輕微的腳步聲行走在其中。

    他們更主要的職責(zé)是負(fù)責(zé)隨時(shí)監(jiān)控考生們的狀況，一旦發(fā)現(xiàn)考生有徹底崩潰或者出現(xiàn)生理反應(yīng)的情況下，就必須幫助考生強(qiáng)行結(jié)束考試。

    此時(shí)另外三人的面色都有些古怪，不時(shí)看向站在門口一張考桌前的那個(gè)同事。

    從十分鐘前開(kāi)始，那個(gè)同事好像就變成了那個(gè)01號(hào)考生的專屬客服，站在那里不敢離開(kāi)。

    主要是那個(gè)考生的狀態(tài)實(shí)在太過(guò)奇怪，已經(jīng)不止一次出現(xiàn)了快要崩潰的情況，但在那個(gè)同事想要切斷頭盔連接的時(shí)候，那個(gè)考生又總會(huì)迅速恢復(fù)正常。

    簡(jiǎn)直是咄咄怪事。

    而站在沈前桌前的工作人員也是納悶無(wú)比，你這到底是行還是不行啊？

    說(shuō)這個(gè)考生行的話，他又總是差點(diǎn)陷入崩潰，你要說(shuō)他不行的話，他又總能挺過(guò)來(lái)。

    總之，沈前的這種反復(fù)狀態(tài)已經(jīng)持續(xù)了很久，也搞得他根本不敢分散注意力，一直盯著沈前。

    而在場(chǎng)館旁邊的一個(gè)小房間里，坐著三號(hào)考場(chǎng)的三個(gè)監(jiān)考官。

    他們盯著屏幕上的監(jiān)控，不僅是留意考生的情況，同時(shí)也是在監(jiān)督里面的巡視人員。

    01號(hào)考生的古怪情況早就引起了三人的注意，但來(lái)自教育部的主監(jiān)考官一直沒(méi)發(fā)表意見(jiàn)，教育廳的兩個(gè)副職官員自然也沒(méi)話說(shuō)。

    而如果沈前在這里的話，就會(huì)認(rèn)出這個(gè)須發(fā)皆白的主監(jiān)考官，正是他體能測(cè)試時(shí)候的主監(jiān)考官。

    歐培亮本來(lái)被分配的是五號(hào)考場(chǎng)的監(jiān)考工作，但他自己向上級(jí)申請(qǐng)換來(lái)了三號(hào)考場(chǎng)。

    原因的確是因?yàn)樯蚯啊?/br>
    倒不是說(shuō)他覺(jué)得沈前在這一場(chǎng)也能考滿分，而是下意識(shí)想要看著沈前這棵“好苗子”。

    已經(jīng)很久，沒(méi)有人再次洞察出體能考試的終極奧義了。

    作為教育部巡考司的成員，他們是華夏極少數(shù)的知道高考“最大秘密”的人群。

    可惜知道也不能說(shuō)，就算說(shuō)了也沒(méi)啥用，就像是第一關(guān)體能測(cè)試，并非是告訴你正確答案你就能答出來(lái)。

    沈前的詭異狀態(tài)他也注意到了。

    他覺(jué)得有些可惜。

    這位體能上天賦無(wú)雙的沈前同學(xué)，好像在意志上表現(xiàn)并不怎么樣。

    他也聯(lián)想過(guò)沈前是不是在快速通關(guān)不同的卡牌幻境，但隨即又覺(jué)得不可能，再快也不可能這么快。

    作為巡考司的老員工，他無(wú)數(shù)次在高考之中監(jiān)考，見(jiàn)過(guò)的絕世天才如過(guò)江之鯽，數(shù)不勝數(shù)。

    但，那歷史上唯一一個(gè)在意志考試拿過(guò)滿分的天才，卻是一個(gè)不可復(fù)制的特殊存在。

    “不管怎樣，有如此體能為基礎(chǔ)，意志可以慢慢補(bǔ)足，依舊是一塊璞玉?！?/br>
    歐培亮緊緊盯著監(jiān)控屏幕上的沈前，暗自祈禱對(duì)方可別出什么意外。

    而此時(shí)，考場(chǎng)上已經(jīng)出現(xiàn)了第一個(gè)自主蘇醒的學(xué)生。

    ……

    意識(shí)空間之中，沈前正忍受著一遍又一遍的各種花樣的精神折磨。

    這已經(jīng)是第二十六張卡牌了。

    “紅桃a。”

    而考題是“暴虐”。

    那無(wú)時(shí)無(wú)刻不在往上升的憤怒和暴戾，在不斷的摧毀著沈前的理智。

    他的面前是一個(gè)手無(wú)縛雞之力的老人，但這老人卻凌辱了兒媳并將之分尸，殘存的理智在告訴沈前殺人不過(guò)頭點(diǎn)地，或者說(shuō)，他需要接受律法的審判，但此時(shí)沈前卻遏制不住將對(duì)方活活撕碎的沖動(dòng)。

    叮！

    “檢測(cè)到宿主情緒處于失控邊緣，系統(tǒng)自動(dòng)啟動(dòng)掛機(jī)模式?！?/br>
    在最后關(guān)頭，還是系統(tǒng)把他帶回了現(xiàn)實(shí)。

    即便找回了記憶和思維，沈前的狀態(tài)依舊很糟糕。

    今天這場(chǎng)考試，他算是被系統(tǒng)安排的明明白白。

    沈前本來(lái)想直接通過(guò)掛機(jī)完成所有卡牌的考驗(yàn)，但系統(tǒng)總會(huì)在掛機(jī)中途醒來(lái)，以“提升宿主心志”為理由讓沈前體驗(yàn)一次完整的幻境折磨。

    沈前知道，在系統(tǒng)的思維里，這是一種絕佳的歷練。

    沈前也知道，他自己限于性格、年齡和閱歷，在意志方面太過(guò)薄弱。

    于是沈前同意了系統(tǒng)的建議。

    反正有系統(tǒng)兜底，通過(guò)考試應(yīng)該不成問(wèn)題。

    而這些幻境的考驗(yàn)，對(duì)于稚嫩的沈前來(lái)說(shuō)，是一筆難以復(fù)制的巨大財(cái)富。

    焦慮、緊張、憤怒、沮喪、悲傷、痛苦……

    每一張卡牌都是一種極致的負(fù)面情緒，一段不一樣的人生經(jīng)歷。

    而隨著考驗(yàn)次數(shù)的增多，沈前逐漸發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)有了依靠自己就可以在幻境中覺(jué)悟的苗頭。

    只是他要耗費(fèi)的時(shí)間，必然會(huì)比系統(tǒng)多上很多。

    ……當(dāng)然，“yin邪”那一關(guān)就算了，那是沈前目前為止最大的痛點(diǎn)。

    他覺(jué)得肯定沒(méi)人能通過(guò)。

    時(shí)間在不斷流逝著，在短暫而又漫長(zhǎng)的考驗(yàn)之中，前九個(gè)沙漏都已經(jīng)悄然流盡，第十個(gè)沙漏也開(kāi)始流出了沙子。

    而沈前，正在經(jīng)歷著“黑桃a”的考驗(yàn)。

    “恐懼?！?/br>
    這是人類最原始的情緒之一，它也映照著生物趨利避害的本能。

    當(dāng)沈前心有余悸的睜開(kāi)眼睛，已經(jīng)快有些站立不穩(wěn)。

    好像顧子芳體驗(yàn)的就是這張卡牌，怪不得她也差點(diǎn)被困在了里面。

    “切換?！?/br>
    當(dāng)沈前開(kāi)口，眼前的“黑桃a”卻沒(méi)有動(dòng)靜的時(shí)候，沈前一怔之后，整個(gè)人放松了下來(lái)。

    這說(shuō)明，他應(yīng)該是已經(jīng)完成了所有卡牌的考驗(yàn)。

    轉(zhuǎn)頭看了一眼，第十個(gè)沙漏才流逝了四分之一，時(shí)間一點(diǎn)都不緊迫。

    “這樣就能拿滿分了嗎？”

    沈前長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣，剛想結(jié)束考試，但是一貫穩(wěn)健的本能又讓他停了下來(lái)。

    他開(kāi)始復(fù)盤今天的cao作。

    考滿分必定要通過(guò)所有卡牌的考驗(yàn)，這一點(diǎn)應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)，但問(wèn)題又來(lái)了……

    這條路其實(shí)并不難發(fā)現(xiàn)，只要有心留意的話甚至可以說(shuō)很明顯，那為什么幾乎沒(méi)有人能做到呢？

    可以歸結(jié)為卡牌幻境太難，但還是那句話，兩百年累加下來(lái)，總有些不可用常理論的怪物吧？