籃球場(chǎng)上站著十幾個(gè)高大的高中學(xué)生，里面男生居多，都穿著籃球服，曬得黝黑，不知何時(shí)集合，脊背挺直背著手列隊(duì)，隊(duì)伍站得很整齊。

    一身灰色運(yùn)動(dòng)服的體育老師站在隊(duì)伍前面，正拿著花名冊(cè)點(diǎn)名。

    老師身邊多了三個(gè)中年男人。

    沈凌不認(rèn)識(shí)，估計(jì)是什么教研室的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)巡查，不然很難解釋這群野猴子體育生的鵪鶉慫樣兒。

    “今天沒(méi)戲了?！鄙蛄枵f(shuō)。

    沈小滿眼一瞪。

    不打籃球要干嘛？

    回宿舍，繼續(xù)謀劃去南方嗎？達(dá)咩達(dá)咩！

    沈小滿不太清楚哥哥的天賦上限在哪里，但當(dāng)個(gè)搞體育的普通人也很好嘛，考個(gè)教資當(dāng)當(dāng)體育老師，到時(shí)候相親都更好相呢。

    崽崽的算盤打得噼啪響。

    可惜他不會(huì)說(shuō)話，沈凌完全理解不了他的意思！

    哭了哭了，崽的淚誰(shuí)懂！

    “沈凌！”

    點(diǎn)名的體育老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊他。

    沈凌詫異地指了指自己。

    老師作出過(guò)來(lái)的手勢(shì)，“對(duì)！你技術(shù)好，來(lái)陪練！”

    楊駿可算是逮到機(jī)會(huì)，當(dāng)即請(qǐng)纓，想要接過(guò)沈小滿。

    但沈凌鄙夷瞅他，陰惻惻道：“你會(huì)抱嗎楊駿？要是摔了他，知道我會(huì)怎么揍你嗎？嗯？”

    這句話成功讓楊駿遲疑了。

    呃，他還真不敢打包票。

    他凌哥下手也確實(shí)又狠又黑……

    就這幾秒的空兒，沈凌已經(jīng)抱著崽崽走遠(yuǎn)了。

    楊駿連忙跟過(guò)去。

    體育老師盯著越來(lái)越近的崽兒，驚奇打量：“哪來(lái)的孩子啊沈凌？”

    “我弟弟?！鄙蛄杓苤提痰膬梢福厌踢f給他，“老師你帶過(guò)娃嗎？幫我抱一下行不行？”

    “嗷嗚——”沈小滿想都沒(méi)想，立馬奶聲奶氣地晃頭賣萌，短圓四肢在空中劃拉，嘴里含糊發(fā)出專屬于崽崽的奇怪叫聲。

    不管何時(shí)，都要充分發(fā)揮作為崽的可愛超能力。

    先拉好感再說(shuō)！

    沈凌身后的體育生們紛紛探頭，好奇心爆棚，互相傳遞興奮眼神。

    “這……”體育老師有點(diǎn)犯難。

    他還得負(fù)責(zé)按名單喊人呢。

    “我來(lái)吧，我現(xiàn)在對(duì)寶寶比對(duì)球還熟?！彼磉叺哪吧心昴腥碎_口，男人戴著副眼鏡，笑呵呵地很和藹，伸出手臂時(shí)能看到明顯的肌rou輪廓，一看就不是每天坐辦公室的繡花枕頭。

    沈凌猶豫了下，還是把崽交過(guò)去了。

    于是沈小滿就這樣趴在陌生人懷里，猛盯球場(chǎng)里肆意揮灑汗水的哥哥，看他提球靈活閃躲過(guò)人，時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)暴扣，幾乎全程控球。

    雖然看不太懂，但好帥！

    崽崽星星眼。

    這要是拍下來(lái)，放網(wǎng)上，得迷死多少人哇！

    “我看這個(gè)初中的是個(gè)好苗子?！?/br>
    “跟他對(duì)抗的那個(gè)也不錯(cuò)，對(duì)對(duì)，就那個(gè)打了眉釘?shù)摹！?/br>
    “能看出基本功有差，得好好練練?！?/br>
    “正好弄去青訓(xùn)，提升空間絕對(duì)很大?！?/br>
    “團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)也很強(qiáng)，難得啊?！?/br>
    “老師，麻煩過(guò)來(lái)一下，初中的那位同學(xué)叫什么？”

    崽崽耳朵立馬支棱起來(lái)了。

    干嘛干嘛？

    選人？

    崽崽努力運(yùn)轉(zhuǎn)大腦思考，調(diào)取前世對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的記憶。

    大概是俱樂(lè)部？還是市隊(duì)省隊(duì)？是來(lái)選人的教練吧！

    “噢他叫沈凌，以前在市隊(duì)參加過(guò)省比賽，拿過(guò)冠軍?！?/br>
    “但這孩子覺(jué)得練體育沒(méi)啥前途，掙不到錢，不愛學(xué)?！?/br>
    體育老師壓低聲音說(shuō)。

    “這么功利啊？”幾位教練討論了起來(lái)。

    避開學(xué)生，卻避不掉崽。

    沒(méi)人想到一歲崽崽在偷聽墻角，而且聽得快急死了。

    哎呦，他的笨蛋哥哥！大好機(jī)會(huì)擺在眼前，卻不知道珍惜，真想打他屁股，氣死崽了！

    半小時(shí)過(guò)去，沈凌幾乎跟所有學(xué)生都打了一遍。

    高水平的對(duì)抗更能暴露問(wèn)題，凸顯短板和長(zhǎng)處，沈凌就像個(gè)標(biāo)志桿，跟他交手過(guò)的體育生無(wú)不汗顏，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢擔(dān)心被教練罵。

    體育老師點(diǎn)了兩個(gè)人的名字，連帶沈凌，全都叫到了教練組面前，告訴他們可以跟著去參加省隊(duì)的青訓(xùn)。

    如果成績(jī)不錯(cuò)，有機(jī)會(huì)留下來(lái)去參加全國(guó)的比賽。

    沈凌之外的兩個(gè)學(xué)生激動(dòng)地呼吸都急促了。

    縣里高中的體育生太難出頭，尤其是集體項(xiàng)目。

    這是難得遇到的好機(jī)會(huì)！

    如果運(yùn)氣好，實(shí)力到位，拿到全國(guó)的獎(jiǎng)項(xiàng)，說(shuō)不定能走高水平運(yùn)動(dòng)員的路，比單純體考有前途多了。

    兩人二話不說(shuō)就答應(yīng)。

    “你呢？”省隊(duì)三位教練的目光投向沈凌。

    沈凌才是他們此行最大的意外收獲。

    崽也期盼地望著他。

    “我就算了?！鄙蛄钃u頭。

    “啊啊！”最先急眼的是沈小滿。

    崽朝沈凌伸出小rou手，朝沈凌的方向撲棱撲棱，很著急的樣子。

    沈凌伸手來(lái)接，崽卻又?jǐn)[出不樂(lè)意的架勢(shì)，縮手背在身后。

    “沈小滿?！鄙蛄韫室饫履?。

    沈小滿便啊啊嗚嗚地亂叫，小手用力抓住沈凌的衣服，使勁往自己的方向拽，沈凌被迫彎腰靠近，直到感覺(jué)臉頰傳來(lái)柔軟觸覺(jué)——