她這才松了一口氣。

    可也沒(méi)有好多少，上次她不小心偷聽(tīng)就被秦禮撞見(jiàn)了，雖然過(guò)年的時(shí)候秦禮的言行給溫聽(tīng)瀾一種他不會(huì)到處瞎說(shuō)的感覺(jué)，可許柏珩她摸不透。

    一整個(gè)下午溫聽(tīng)瀾都不敢再往陳序洲那里多看一眼，放學(xué)前胡彪又來(lái)了一趟讓他們按照考場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)排位置。

    云之桃和溫聽(tīng)瀾這一組的課桌多了，需要搬到教室最后面去。

    六月放學(xué)的晚霞還沒(méi)有出現(xiàn)，天上太陽(yáng)依舊刺目，發(fā)白。

    云之桃想買(mǎi)杯冰奶茶回家，剛走到學(xué)校門(mén)口，溫聽(tīng)瀾就看見(jiàn)他和許柏珩站在馬路對(duì)面。

    云之桃自從知道了溫聽(tīng)瀾的小心思，總會(huì)拉著她在食堂排隊(duì)故意排在陳序洲后面，看見(jiàn)他體育課去小賣(mài)部就特意拉著溫聽(tīng)瀾一起去。

    今天她也準(zhǔn)備這樣，只是她一下子沒(méi)有拉動(dòng)溫聽(tīng)瀾。

    云之桃有點(diǎn)狐疑：“怎么了？班長(zhǎng)唉，你不過(guò)去嗎？”

    溫聽(tīng)瀾搖了搖頭，四周沒(méi)有人但還是忍不住壓低聲音，她解釋?zhuān)骸霸S柏珩也在?！?/br>
    云之桃還是沒(méi)有聽(tīng)懂，許柏珩在怎么了？

    溫聽(tīng)瀾只好把今天中午自己偷看陳序洲卻被許柏珩發(fā)現(xiàn)的事情告訴云之桃。

    云之桃一臉嚴(yán)肅地思忖了片刻后，拍了拍溫聽(tīng)瀾的手背，像個(gè)德高望重的老人在寬慰小輩一樣：“放心吧，許柏珩沒(méi)有這么高的智商發(fā)現(xiàn)的?！?/br>
    第14章 第 14 章

    ◎高一最后◎

    云之桃和許柏珩整個(gè)初中不是前后桌就是同桌，三中教學(xué)風(fēng)格比較輕松，校長(zhǎng)奉行“快樂(lè)學(xué)習(xí)”，雖然這兩者壓根就是反義詞。每周三學(xué)校都會(huì)有活動(dòng)課，各種活動(dòng)課都是以前后左右四個(gè)人為一個(gè)興趣小組，所以?xún)蓚€(gè)人關(guān)系還不錯(cuò)。

    云之桃讓溫聽(tīng)瀾放心：“許柏珩還是一個(gè)相信光的人。”

    相信奧特曼的男生。

    說(shuō)完，溫聽(tīng)瀾聽(tīng)見(jiàn)從馬路對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的打噴嚏聲音，許柏珩站在香樟樹(shù)下面，他用手背蹭了蹭鼻子，緩過(guò)來(lái)之后啃了一大口煎餅果子：“唉？這煎餅果子里怎么還有珍珠？”

    陳序洲站在他旁邊，嘴角朝下拉著：“香樟樹(shù)果子掉進(jìn)去了?！?/br>
    好吧，溫聽(tīng)瀾覺(jué)得云之桃這話確實(shí)蠻有可信度的。

    只是沒(méi)給溫聽(tīng)瀾糾結(jié)要不要過(guò)去的時(shí)間，陳序洲偏了偏頭，示意許柏珩走人。

    看著他走遠(yuǎn)的背影，溫聽(tīng)瀾覺(jué)得這好像是和他最好的距離，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他的時(shí)候是自己最自然的時(shí)候?？扇诵岳锸怯胸澋模粗S柏珩無(wú)比自然地站在他旁邊，溫聽(tīng)瀾還是羨慕。

    總是眺望他便會(huì)期待他回頭賞光。

    -

    因?yàn)槊魈觳簧蠈W(xué)，溫聽(tīng)瀾回家的時(shí)候去廚房幫梁芳做晚飯。

    文理分班的時(shí)候她一直等到快吃完晚飯才告訴了溫建波和梁芳。

    溫聽(tīng)瀾文理沒(méi)有太大的差距，唯一需要考慮的就是文理分班對(duì)大學(xué)選專(zhuān)業(yè)的影響。

    溫建波覺(jué)得溫聽(tīng)瀾選文科比較好，梁芳倒是覺(jué)得都可以，隨口提了句：“建波，你要不打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)宋宗平，人家是老板比我們思想開(kāi)闊一點(diǎn)，或許能給我們更好的意見(jiàn)。”

    溫建波聽(tīng)罷，一巴掌拍在餐桌上：“老子的女兒?jiǎn)査墒裁?，他學(xué)歷都沒(méi)有我高?！?/br>
    力道很大，盤(pán)子都震了兩下。

    溫聽(tīng)瀾和溫逸辰都下意識(shí)坐得規(guī)矩了一些，努力降低自己的存在感。

    “你發(fā)這么大火干什么？不問(wèn)就不問(wèn)?！绷悍紝⒁?yàn)闇亟úㄅ淖雷拥舻阶雷酉旅娴目曜訐炱饋?lái)，“你是和他鬧矛盾了嗎？”

    溫建波低聲罵了句臟話，拿起酒杯灌了一杯冰啤酒后才開(kāi)口：“我談了個(gè)外貿(mào)單子，說(shuō)好是給百分之十的提成，今天結(jié)賬去問(wèn)財(cái)務(wù)才知道宋宗平說(shuō)那單子實(shí)際成本高了，給我扣了百分之二。哪是實(shí)際成本高了，分明是因?yàn)楂C頭公司給我打電話，他故意扣我錢(qián)?！?/br>
    說(shuō)著又開(kāi)始罵罵咧咧，原本就是因?yàn)閮鹤愚D(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候賣(mài)了個(gè)人情，現(xiàn)在被扣了錢(qián)只能啞巴吃黃連。也不是沒(méi)有考慮過(guò)獵頭公司的挖角，只是到了他這么個(gè)中年時(shí)候，跳槽得謹(jǐn)慎。

    溫聽(tīng)瀾審時(shí)度勢(shì)，吃完飯就借口寫(xiě)作業(yè)跑回了房間，索性外面也沒(méi)有吵起來(lái)。溫聽(tīng)瀾從書(shū)包里拿出文理分科的單子，她只寫(xiě)了自己的名字和班級(jí)，看著文科和理科兩個(gè)選項(xiàng)前的方格遲遲沒(méi)有打勾。

    陳序洲應(yīng)該會(huì)選擇理科吧，他歷史沒(méi)有其他科目好。

    想了想，溫聽(tīng)瀾拿出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)了和陳序洲的聊天框，上次兩個(gè)人聊天還是去年的事情。點(diǎn)開(kāi)又退出、退出又點(diǎn)開(kāi)。

    梁芳來(lái)敲門(mén)的時(shí)候把溫聽(tīng)瀾嚇了一跳，她有點(diǎn)做賊心虛，雖然她知道梁芳肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)。人坐在椅子上挺直了一些腰背，故作鎮(zhèn)定地先開(kāi)口。

    “媽?zhuān)趺戳?？?/br>
    梁芳站在門(mén)口：“先去洗澡吧?！?/br>
    溫聽(tīng)瀾說(shuō)了句好，就在梁芳要關(guān)門(mén)離開(kāi)的時(shí)候，溫聽(tīng)瀾又喊了一聲mama，她把文理分科的單子遞過(guò)去：“需要家長(zhǎng)簽字。”

    梁芳看著文理兩個(gè)選項(xiàng)還空著：“你還沒(méi)選文理呢？”

    溫聽(tīng)瀾扯謊：“你先簽字吧，我想假期過(guò)后去問(wèn)問(wèn)老師，老師會(huì)給意見(jiàn)?！?/br>
    梁芳沒(méi)懷疑：“行?！?/br>
    最后把空著的文理分科表格放進(jìn)書(shū)包里，溫聽(tīng)瀾開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

    高考的消息在網(wǎng)上鋪天蓋地，雖然后年這時(shí)候才輪到自己，但溫聽(tīng)瀾特意關(guān)注了一下語(yǔ)文作文的題目和閱讀理解，又過(guò)了一遍今年的其他科的卷子才繼續(xù)溫習(xí)筆記。

    等周一返校的時(shí)候，學(xué)校好像一下子變得空蕩蕩的，溫聽(tīng)瀾今天提前了一會(huì)兒到教室，今天還得把教室課桌還原。

    教室里來(lái)了一半的人，不少?lài)谝黄鹧a(bǔ)著作業(yè)。

    每次進(jìn)教室看向陳序洲座位的方向幾乎已經(jīng)變成了溫聽(tīng)瀾的下意識(shí)動(dòng)作。

    他還沒(méi)來(lái)。

    溫聽(tīng)瀾背著書(shū)包走到教室最后面，她和云之桃的桌子被擠到了里面，搬桌子的時(shí)候統(tǒng)一將椅子反扣在了桌上，溫聽(tīng)瀾費(fèi)力地將外圍的桌子搬走，前幾張還好，搬走最后一張的時(shí)候不知道那是誰(shuí)的桌子，課桌兜里塞滿(mǎn)了東西，沉得不行。

    她力氣小，人被帶得往前一倒，臉差點(diǎn)直直地撞在反扣朝天的椅子腿上，側(cè)身躲開(kāi)，肩膀撞上去了。椅子被撞得從桌上掉下去，可落地的巨大聲音沒(méi)響起來(lái)。

    一只手先一步將快掉下去的椅子扶?。骸靶⌒??！?/br>
    白皙而又指節(jié)修長(zhǎng)的手抓著椅子腿，將椅子擺回桌上，他兩只手捏在課桌邊緣，幫了一把手。

    白色校服短袖的肩膀處被蹭上一點(diǎn)灰色的灰塵。

    溫聽(tīng)瀾的手還沒(méi)有從桌子邊拿開(kāi)，兩個(gè)人的手僅僅隔著一指節(jié)的距離。

    可就像是相斥的磁場(chǎng)怎么都沒(méi)有辦法將這點(diǎn)距離消除。

    就像兩個(gè)人的距離一百米到五十米很好靠近、再到十米也很容易，可三米以?xún)?nèi)每前進(jìn)一步都需要莫大的勇氣。

    陳序洲把那張礙事的桌子挪到一邊去，他站在旁邊：“要幫忙嗎？”

    溫聽(tīng)瀾沒(méi)抬頭，只能看見(jiàn)他短袖的下擺，她沒(méi)看他，將自己的桌搬出來(lái)：“不用?！?/br>
    也不知道為什么，她拒絕了。

    心里明明后悔不已，可就是沒(méi)有辦法點(diǎn)頭。

    一邊像是逃難一樣頭也不回地飛快遠(yuǎn)離，一邊心里崩潰大哭，多好的機(jī)會(huì)就這么被她浪費(fèi)掉了。

    可轉(zhuǎn)念一想，什么機(jī)會(huì)呢？

    對(duì)他來(lái)說(shuō)就只是幫忙搬了個(gè)桌子，自己卻把簡(jiǎn)單的一次交集和講話都看得這么重要。

    教室里沒(méi)一會(huì)兒人就多了起來(lái)，溫聽(tīng)瀾將作業(yè)交到小組長(zhǎng)那里，早讀課前第一排的小組長(zhǎng)清點(diǎn)出來(lái)少了溫聽(tīng)瀾的報(bào)名表，溫聽(tīng)瀾還是第一次生出一股像是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)還要撒謊只是沒(méi)帶來(lái)的羞赧。

    好在小組長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)什么，拿了個(gè)便利貼在漏交名單里寫(xiě)了溫聽(tīng)瀾的名字。

    早讀課以整本書(shū)為范圍開(kāi)始默寫(xiě)，溫聽(tīng)瀾放假那幾天復(fù)習(xí)得不錯(cuò)，同桌之間相互批改之后她默寫(xiě)也沒(méi)有錯(cuò)幾處。偷瞄著老師在的位置，用和云之桃一樣的黑色水筆幫她偷偷改了幾個(gè)單詞。

    早cao鈴聲響起后老師拖了一會(huì)兒時(shí)間，數(shù)學(xué)老師用放在講臺(tái)下面的三角尺將教室里的廣播關(guān)掉。

    最后還是胡彪沒(méi)等到學(xué)生來(lái)催了，老師才把他們放走。

    溫聽(tīng)瀾等人幾乎走光了才伸手將自己那張文理分科的報(bào)名表拿出來(lái)。教室里就她一個(gè)人，也不知道陳序洲去哪里了。

    她拿著水筆一步三回頭地進(jìn)了教師辦公室，教師辦公室里就只有幾個(gè)老師在，或是準(zhǔn)備教案、或是批改考卷，也有剛下早自習(xí)才開(kāi)始吃早飯的老師。

    溫聽(tīng)瀾禮貌打招呼的聲音被早cao的行進(jìn)曲掩蓋住了，她徑直走到了胡彪的辦公桌邊，文理分科的單子放在鼠標(biāo)墊上，用鼠標(biāo)壓著。

    溫聽(tīng)瀾將鼠標(biāo)輕輕拿開(kāi)，鼠標(biāo)移動(dòng)喚醒了屏幕，胡彪的鎖屏是他一家三口的合照，拍照時(shí)三個(gè)人一起看著鏡頭，此刻那三雙眼睛好像在看著她一般。

    溫聽(tīng)瀾硬著頭皮將那一疊表格拿起來(lái)，翻找了好一會(huì)兒才找到陳序洲的。

    理科的小方塊里打了一個(gè)勾。

    溫聽(tīng)瀾拿出自己的水筆，在理科前面打勾。

    然后把一切都?xì)w位。

    正要走，視線被斜對(duì)面辦公桌邊那個(gè)隔著鏡片看著自己的人勾住了，一同被束縛住的還有溫聽(tīng)瀾的腳步。

    是秦禮。

    他用拿著水筆的手推了推眼睛，被溫聽(tīng)瀾發(fā)現(xiàn)之后他照舊用審視的目光看了她好幾秒，才朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭算作打招呼。

    應(yīng)該沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)吧。

    溫聽(tīng)瀾心里一陣兵荒馬亂，本能地也朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭當(dāng)回應(yīng)。

    她覺(jué)得秦禮沒(méi)有許柏珩那么容易相處得來(lái)，既然都打過(guò)招呼了還是三十六計(jì)走為上計(jì)?？伤舱酒鹆松?，手里拿著一張表格，表格最上面印著大標(biāo)題。

    ——洵川三中貧困助學(xué)金申請(qǐng)表。

    貧困助學(xué)金？

    似乎是窺見(jiàn)了別人羞于啟齒的隱私一般，溫聽(tīng)瀾慌忙錯(cuò)開(kāi)目光怕被他覺(jué)得自己在窺探隱私。

    秦禮將表格放在了班主任的桌上，跟在溫聽(tīng)瀾身后一起走出了辦公室。全校所有的廣播都放著廣播體cao的音樂(lè)，已經(jīng)是最后的一節(jié)cao了，音樂(lè)變得柔和舒展。

    溫聽(tīng)瀾有點(diǎn)不自在，想加快腳步走開(kāi)，又怕這樣太明顯了。

    她第一次覺(jué)得三班的教室怎么這么遠(yuǎn)，快點(diǎn)到吧，讓她直接走進(jìn)教室，遠(yuǎn)離旁邊這個(gè)人。

    廣播里的音樂(lè)停止了，三班也到了。

    但他沒(méi)給溫聽(tīng)瀾直接進(jìn)教室的機(jī)會(huì)，秦禮開(kāi)口：“看見(jiàn)就看見(jiàn)了唄?！?/br>
    雖然是無(wú)意的但畢竟那是別人的隱私，溫聽(tīng)瀾頭皮發(fā)麻：“對(duì)不起?！?/br>
    話音剛落，第三道人聲插入他們的對(duì)話里。

    “干嘛呢？”陳序洲拿著面包出現(xiàn)了。

    秦禮看了眼溫聽(tīng)瀾又看他，張口就來(lái)：“我欺負(fù)她呢?！?/br>